PLACMPLACMPLACMPLACM — برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية، تحت إشراف القنصلية العامة للمملكة المغربية ببرشلونةPrograma de enseñanza de la lengua árabe y la cultura marroquí, bajo la supervisión del Consulado General del Reino de Marruecos en BarcelonaPrograma d’ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina, sota la supervisió del Consolat General del Regne del Marroc a BarcelonaProgramme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine, sous la supervision du Consulat général du Royaume du Maroc à Barcelone
جسر اللغة والثقافةPuente de la Lengua y la CulturaPont de la Llengua i la CulturaPont de la Langue et de la Culture
شعار جسر اللغة والثقافة: يدان بألوان العلم المغربي تحتضنان كرة أرضية ذهبية عليها خريطة المغرب، وفوقها النجمة الخماسية، وأسفلها قوس مغربي مزخرف
برنامج PLACMPrograma PLACMPrograma PLACMProgramme PLACM

جسر اللغة والثقافةPuente de la Lengua y la CulturaPont de la Llengua i la CulturaPont de la Langue et de la Culture

أصالة مغربية، جسرٌ نحو الغدAutenticidad marroquí, un puente hacia el mañanaAutenticitat marroquina, un pont cap al demàAuthenticité marocaine, un pont vers demain

منصة تعليمية تفاعلية لأبناء الجالية المغربية المقيمة بإسبانيا - كتالونيا، تجمع بين دروس اللغة العربية والثقافة المغربية وأنشطة وألعاب تربوية شيّقة، إلى جانب دروس بينية ثقافية تربط بين المغرب وكتالونيا.Una plataforma educativa interactiva para los hijos de la comunidad marroquí residente en España - Cataluña, que combina lecciones de lengua árabe y cultura marroquí con actividades y juegos educativos atractivos, además de lecciones interculturales que conectan Marruecos y Cataluña.Una plataforma educativa interactiva per als fills de la comunitat marroquina resident a Espanya - Catalunya, que combina lliçons de llengua àrab i cultura marroquina amb activitats i jocs educatius atractius, a més de lliçons interculturals que connecten el Marroc i Catalunya.Une plateforme éducative interactive pour les enfants de la communauté marocaine résidant en Espagne - Catalogne, qui allie des leçons de langue arabe et de culture marocaine à des activités et jeux éducatifs captivants, ainsi que des leçons interculturelles reliant le Maroc et la Catalogne.

ESConstruyendo juntos un puente entre la lengua árabe, la cultura marroquí y Cataluña. CAConstruint junts un pont entre la llengua àrab, la cultura marroquina i Catalunya. FRConstruire ensemble un pont entre la langue arabe, la culture marocaine et la Catalogne.
🎮 جرّب درسًا تفاعليًا🎮 Prueba una lección interactiva🎮 Prova una lliçó interactiva🎮 Essayez une leçon interactive 🧭 اكتشف ركائز المنصة🧭 Descubre los pilares de la plataforma🧭 Descobreix els pilars de la plataforma🧭 Découvrez les piliers de la plateforme
6وحدات تعليميةunidades educativasunitats educativesunités éducatives
A1–B1مستويات CEFRniveles MCERnivells MECRniveaux CECR
4لغات مرافقة: عربية، إسبانية، كتالونية، فرنسيةidiomas de acompañamiento: árabe, español, catalán, francésidiomes d'acompanyament: àrab, espanyol, català, francèslangues d'accompagnement : arabe, espagnol, catalan, français
+10أنشطة وألعاب تفاعليةactividades y juegos interactivosactivitats i jocs interactiusactivités et jeux interactifs
✦ ركائز المنصة✦ Pilares de la plataforma✦ Pilars de la plataforma✦ Piliers de la plateforme

خمس بوابات نحو الهوية واللغة والانفتاحCinco puertas hacia la identidad, la lengua y la aperturaCinc portes cap a la identitat, la llengua i l'oberturaCinq portes vers l'identité, la langue et l'ouverture

من هنا تنطلق رحلتك: اللغة، الثقافة، الجسر بين الضفتين، موارد متنوعة، وشراكتنا المؤسساتية.Desde aquí comienza tu viaje: la lengua, la cultura, el puente entre ambas orillas, recursos diversos y nuestra alianza institucional.Des d'aquí comença el teu viatge: la llengua, la cultura, el pont entre ambdues ribes, recursos diversos i la nostra aliança institucional.C'est ici que commence votre voyage : la langue, la culture, le pont entre les deux rives, des ressources variées, et notre partenariat institutionnel.

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اللغة العربيةLengua árabeLlengua àrabLangue arabe

موسم دراسي كامل: 12 جذاذة بيداغوجية بالألعاب والمشاريع وفق مستويات A1 إلى B1.Un curso completo: 12 fichas pedagógicas con juegos y proyectos según los niveles A1 a B1.Un curs complet: 12 fitxes pedagògiques amb jocs i projectes segons els nivells A1 a B1.Un programme complet : 12 fiches pédagogiques avec des jeux et des projets selon les niveaux A1 à B1.

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الثقافة المغربيةCultura marroquíCultura marroquinaCulture marocaine

المطبخ، الفنون، الحرف، الأعياد واللباس التقليدي في قالب تربوي شيّق.La gastronomía, las artes, los oficios, las fiestas y la vestimenta tradicional en un formato educativo atractivo.La gastronomia, les arts, els oficis, les festes i la vestimenta tradicional en un format educatiu atractiu.La gastronomie, les arts, l'artisanat, les fêtes et l'habit traditionnel dans un format éducatif captivant.

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الجسر الثقافيEl puente culturalEl pont culturalLe pont culturel

المغرب وإسبانيا - كتالونيا نموذجًا: مقارنات في الطعام والفنون والأعياد واللغة.Marruecos y España - Cataluña como ejemplo: comparaciones en gastronomía, artes, fiestas y lengua.El Marroc i Espanya - Catalunya com a exemple: comparacions en gastronomia, arts, festes i llengua.Le Maroc et l'Espagne - la Catalogne comme exemple : comparaisons en gastronomie, arts, fêtes et langue.

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توصيات جلالة الملك محمد السادسRecomendaciones de Su Majestad el Rey Mohammed VIRecomanacions de Sa Majestat el Rei Mohammed VIRecommandations de Sa Majesté le Roi Mohammed VI

الرؤية الملكية السامية للحفاظ على هوية ولغة وثقافة أبناء الجالية المغربية بالخارج.La elevada visión real para preservar la identidad, la lengua y la cultura de los hijos de la comunidad marroquí en el extranjero.L'elevada visió reial per preservar la identitat, la llengua i la cultura dels fills de la comunitat marroquina a l'estranger.La vision royale suprême pour préserver l'identité, la langue et la culture des enfants de la communauté marocaine à l'étranger.

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المقام الثقافي السنويEstancia cultural anualEstada cultural anualSéjour culturel annuel

إقامة ثقافية صيفية بالمغرب تنظّمها مؤسسة الحسن الثاني لأبناء الجالية كل سنة.Una estancia cultural de verano en Marruecos organizada cada año por la Fundación Hassan II para los hijos de la comunidad.Una estada cultural d'estiu al Marroc organitzada cada any per la Fundació Hassan II per als fills de la comunitat.Un séjour culturel d'été au Maroc organisé chaque année par la Fondation Hassan II pour les enfants de la communauté.

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مختلفاتVariosDiversosDivers

أسئلة شائعة للأولياء، روابط ومصادر تعليمية مفيدة، والتقويم الدراسي.Preguntas frecuentes para las familias, enlaces y recursos educativos útiles, y el calendario escolar.Preguntes freqüents per a les famílies, enllaços i recursos educatius útils, i el calendari escolar.Questions fréquentes pour les familles, liens et ressources éducatives utiles, et le calendrier scolaire.

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مؤسسة الحسن الثانيFundación Hassan IIFundació Hassan IIFondation Hassan II

للمغاربة المقيمين بالخارج - الشريك المؤسساتي لبرامج تعليم اللغة والثقافة.Para los marroquíes residentes en el extranjero: el socio institucional de los programas de enseñanza de lengua y cultura.Per als marroquins residents a l'estranger: el soci institucional dels programes d'ensenyament de llengua i cultura.Pour les Marocains résidant à l'étranger : le partenaire institutionnel des programmes d'enseignement de la langue et de la culture.

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الجهات والمناطقRegiones y comunidadesRegions i comunitatsRégions et communautés

خريطة حضور برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية عبر جهات إسبانيا.Mapa de presencia del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí en las comunidades de España.Mapa de presència del programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina a les comunitats d'Espanya.Carte de présence du programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine dans les communautés d'Espagne.

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ملاحظاتNotasNotesNotes

تنبيهات مهمة حول مصادر المحتوى وطبيعة هذه المنصة.Avisos importantes sobre las fuentes del contenido y la naturaleza de esta plataforma.Avisos importants sobre les fonts del contingut i la naturalesa d'aquesta plataforma.Avis importants sur les sources du contenu et la nature de cette plateforme.

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ركن الآباء والأمهاتRincón de padres y madresRacó de pares i maresCoin des parents

مستجدات المنصة، وفضاء لإبداء رأيكم وملاحظاتكم حول البرنامج.Novedades de la plataforma, y un espacio para expresar su opinión y comentarios sobre el programa.Novetats de la plataforma, i un espai per expressar la vostra opinió i comentaris sobre el programa.Actualités de la plateforme, et un espace pour exprimer votre avis et vos commentaires sur le programme.

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مستجدات PLACMNovedades del PLACMNovetats del PLACMActualités du PLACM

هيكلة برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية بكتالونيا، والجهات المنسّقة له.Estructura del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí en Cataluña, y los organismos que lo coordinan.Estructura del programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina a Catalunya, i els organismes que el coordinen.Structure du programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine en Catalogne, et les organismes qui le coordonnent.

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ركن الصحافةRincón de prensaRacó de premsaCoin de la presse

تغطيات صحفية موثوقة من إعلام مغربي وإسباني حول برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية.Coberturas periodísticas fiables de medios marroquíes y españoles sobre el programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí.Cobertures periodístiques fiables de mitjans marroquins i espanyols sobre el programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina.Couvertures journalistiques fiables de médias marocains et espagnols sur le programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine.

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الأبحاث والمقالات العلميةInvestigaciones y artículos académicosRecerques i articles acadèmicsRecherches et articles académiques

مراجع أكاديمية حول تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية بإسبانيا - كتالونيا نموذجًا.Referencias académicas sobre la enseñanza de la lengua árabe y la cultura marroquí en España - Cataluña como ejemplo.Referències acadèmiques sobre l'ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina a Espanya - Catalunya com a exemple.Références académiques sur l'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine en Espagne - la Catalogne comme exemple.

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علاقات وشراكات كتالونيةRelaciones y alianzas catalanasRelacions i aliances catalanesRelations et partenariats catalans

العلاقات المنسوجة مع المستشارين الثقافيين والمؤسسات التعليمية الكتالونية.Las relaciones tejidas con los asesores culturales y las instituciones educativas catalanas.Les relacions teixides amb els assessors culturals i les institucions educatives catalanes.Les relations tissées avec les conseillers culturels et les institutions éducatives catalanes.

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📜 اللغة العربية📜 Lengua árabe📜 Llengua àrab📜 Langue arabe

أربع مهارات، رحلة واحدة نحو الطلاقةCuatro destrezas, un mismo camino hacia la fluidezQuatre destreses, un mateix camí cap a la fluïdesaQuatre compétences, un même chemin vers l'aisance

يبني البرنامج الكفاءة اللغوية تدريجيًا وفق مستويات الإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات (CEFR: A1 → B1)، عبر أربع مهارات أساسية تُمارَس في كل درس ووحدة.El programa desarrolla la competencia lingüística de forma progresiva según los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER: A1 → B1), a través de cuatro destrezas básicas que se practican en cada lección y unidad.El programa desenvolupa la competència lingüística de forma progressiva segons els nivells del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MECR: A1 → B1), a través de quatre destreses bàsiques que es practiquen a cada lliçó i unitat.Le programme développe la compétence linguistique de manière progressive selon les niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR : A1 → B1), à travers quatre compétences de base pratiquées dans chaque leçon et unité.

👂الاستماعEscucharEscoltarÉcouterفهم نصوص صوتية ومقاطع مسموعةComprensión de textos y fragmentos sonorosComprensió de textos i fragments sonorsCompréhension de textes et d'extraits sonores
🗣️التحدثHablarParlarParlerحوارات ومواقف حياتية يوميةDiálogos y situaciones de la vida cotidianaDiàlegs i situacions de la vida quotidianaDialogues et situations de la vie quotidienne
📖القراءةLeerLlegirLireنصوص سردية ووصفية مبسّطةTextos narrativos y descriptivos sencillosTextos narratius i descriptius senzillsTextes narratifs et descriptifs simples
✍️الكتابةEscribirEscriureÉcrireجمل بسيطة، تهانٍ، أوصاف قصيرةFrases simples, felicitaciones, descripciones cortasFrases simples, felicitacions, descripcions curtesPhrases simples, félicitations, descriptions courtes

🎬 فيديوهات لتوضيح المهارات الأربع🎬 Vídeos para ilustrar las cuatro destrezas🎬 Vídeos per il·lustrar les quatre destreses🎬 Vidéos pour illustrer les quatre compétences

نماذج فيديو حقيقية من يوتيوب لدعم كل مهارة من المهارات الأربع بالصوت والصورة.Ejemplos reales de vídeos de YouTube para apoyar cada una de las cuatro destrezas con sonido e imagen.Exemples reals de vídeos de YouTube per donar suport a cadascuna de les quatre destreses amb so i imatge.Exemples réels de vidéos YouTube pour accompagner chacune des quatre compétences en son et en image.

👂 الاستماع — قصة مصورة قصيرة (تدريب الفهم الاستماعي)Escuchar — cuento corto ilustrado (entrenamiento de la comprensión auditiva)Escoltar — conte curt il·lustrat (entrenament de la comprensió auditiva)Écouter — court conte illustré (entraînement à la compréhension orale)
🗣️ التحدث — تدريب على النطق والكلمات الأولىHablar — práctica de pronunciación y primeras palabrasParlar — pràctica de pronunciació i primeres paraulesParler — pratique de la prononciation et des premiers mots
📖 القراءة — قراءة سهلة للأطفال والمبتدئينLeer — lectura fácil para niños y principiantesLlegir — lectura fàcil per a nens i principiantsLire — lecture facile pour enfants et débutants
✍️ الكتابة — الدرس الأول من دورة تعليم الكتابةEscribir — primera lección del curso de escrituraEscriure — primera lliçó del curs d'escripturaÉcrire — première leçon du cours d'écriture

دروس مصنّفة حسب المستوى، بالألعاب والمشاريعLecciones clasificadas por nivel, con juegos y proyectosLliçons classificades per nivell, amb jocs i projectesLeçons classées par niveau, avec jeux et projets

اختر مستوى لتكتشف نماذج دروس حقيقية، كل واحد منها مرفق بنشاط أو لعبة تفاعلية قابلة للعب مباشرة.Elige un nivel para descubrir ejemplos reales de lecciones, cada una acompañada de una actividad o juego interactivo que se puede jugar directamente.Tria un nivell per descobrir exemples reals de lliçons, cadascuna acompanyada d'una activitat o joc interactiu que es pot jugar directament.Choisissez un niveau pour découvrir des exemples réels de leçons, chacune accompagnée d'une activité ou d'un jeu interactif jouable directement.

1. الحروف الهجائية وأصواتها1. Las letras del alfabeto y sus sonidos1. Les lletres de l'alfabet i els seus sons1. Les lettres de l'alphabet et leurs sons

التعرف على الحروف العربية وربطها بأصواتها الأولى في كلمات مألوفة.Reconocer las letras árabes y asociarlas con sus sonidos iniciales en palabras familiares.Reconèixer les lletres àrabs i associar-les amb els seus sons inicials en paraules senzilles.Reconnaître les lettres arabes et les associer à leurs sons initiaux dans des mots familiers.

بBaBaBaتTaTaTaجYimYimJimدDalDalDalرRaRaRaسSinSinSin
🎮 نشاط: لعبة مطابقة الحروف أدناه🎮 Actividad: juego de relacionar letras a continuación🎮 Activitat: joc de relacionar lletres a continuació🎮 Activité : jeu d'association de lettres ci-dessous

2. الأرقام والألوان2. Los números y los colores2. Els números i els colors2. Les nombres et les couleurs

العد من 1 إلى 10 وتسمية الألوان الأساسية في محيط المتعلم.Contar del 1 al 10 y nombrar los colores básicos del entorno del alumno.Comptar de l'1 al 10 i anomenar els colors bàsics de l'entorn de l'alumne.Compter de 1 à 10 et nommer les couleurs de base de l'environnement de l'élève.

واحدunoununاثنانdosdosdeuxأحمرrojovermellrougeأزرقazulblaubleuأخضرverdeverdvert
🎵 نشاط: أغنية الأرقام + بطاقات تلوين🎵 Actividad: canción de los números + tarjetas para colorear🎵 Activitat: cançó dels números + targetes per pintar🎵 Activité : chanson des nombres + fiches à colorier

3. التحية والتعارف3. Saludos y presentaciones3. Salutacions i presentacions3. Salutations et présentations

استعمال عبارات التحية البسيطة وتقديم النفس للآخرين.Usar expresiones sencillas de saludo y presentarse ante los demás.Fer servir expressions senzilles de salutació i presentar-se davant els altres.Utiliser des expressions simples de salutation et se présenter aux autres.

مرحبًاholaholabonjourاسميme llamoem dicje m'appelleأنا منsoy desóc deje viens deمع السلامةadiósadéuau revoir
🎭 نشاط: حوار قصير ولعب أدوار بين ثنائيات🎭 Actividad: diálogo breve y juego de roles por parejas🎭 Activitat: diàleg breu i joc de rol per parelles🎭 Activité : dialogue court et jeu de rôle en binômes
🧩 لعبة الحروف والأصوات: اربط كل حرف بكلمة تبدأ به🧩 Juego de letras y sonidos: une cada letra con una palabra que empiece por ella🧩 Joc de lletres i sons: uneix cada lletra amb una paraula que comenci amb aquest so🧩 Jeu de lettres et de sons : associe chaque lettre à un mot qui commence par elle

انقر على الحرف، ثم انقر على الكلمة المناسبة له.Haz clic en la letra y luego en la palabra que le corresponde.Clica la lletra i després la paraula que hi correspon.Cliquez sur la lettre puis sur le mot qui lui correspond.

🎬 فيديوهات جذابة للتقديم🎬 Vídeos atractivos de introducción🎬 Vídeos atractius d'introducció🎬 Vidéos d'introduction attrayantes

أناشيد وفيديوهات حقيقية من يوتيوب لتقديم الحروف والأرقام والألوان والتحية بطريقة ممتعة للأطفال.Canciones y vídeos reales de YouTube para presentar las letras, los números, los colores y los saludos de forma divertida para los niños.Cançons i vídeos reals de YouTube per presentar les lletres, els números, els colors i les salutacions de forma divertida per als nens.Chansons et vidéos réelles de YouTube pour présenter les lettres, les nombres, les couleurs et les salutations de façon amusante pour les enfants.

🔤 أنشودة الحروف الهجائية: «ألف أرنب يجري يلعب»🔤 Canción del alfabeto: «Alif, un conejo corre y juega»🔤 Cançó de l'alfabet: «Àlif, un conill corre»🔤 Chanson de l'alphabet : « Alif, un lapin court et joue »
🔢 أنشودة الأرقام والأعداد العربية🔢 Canción de los números árabes🔢 Cançó dels números àrabs🔢 Chanson des nombres arabes
🎨 أغنية الألوان بالعربية للأطفال🎨 Canción de los colores en árabe para niños🎨 Cançó dels colors en àrab per a nens🎨 Chanson des couleurs en arabe pour enfants
👋 أغنية «مرحبًا»: التحية والتعارف👋 Canción «Hola»: saludos y presentaciones👋 Cançó «Hola»: salutacions i presentacions👋 Chanson « Bonjour » : salutations et présentations
📖 دروس الحروف الهجائية الكاملة📖 Lecciones completas del alfabeto📖 Lliçons completes de l'alfabet📖 Leçons complètes de l'alphabet

34 جذاذة رقمية جاهزة — الحروف الهجائية كاملة (28 حرفًا) + 6 حصص مراجعة34 fichas digitales listas — el alfabeto completo (28 letras) + 6 sesiones de repaso34 fitxes digitals llestes — l'alfabet complet (28 lletres) + 6 sessions de repàs34 fiches numériques prêtes — l'alphabet complet (28 lettres) + 6 séances de révision

مسار متسلسل لتعلّم الحروف عبر 6 وحدات، كل جذاذة تضم أنشطة رقمية جاهزة بمحتواها الكامل (أسئلة Kahoot / Wayground، محتوى Wordwall للتصنيف والمطابقة وإتمام الكلمة، ونشاط LearningApps لترتيب الحروف)، قابلة للنسخ المباشر إلى هذه البرامج. اضغط على زر كل جذاذة لعرض أنشطتها كاملة.Un recorrido secuencial para aprender las letras a través de 6 unidades; cada ficha incluye actividades digitales listas con su contenido completo (preguntas de Kahoot / Wayground, contenido de Wordwall para clasificar, relacionar y completar la palabra, y una actividad de LearningApps para ordenar las letras), copiables directamente a estos programas. Pulsa el botón de cada ficha para ver todas sus actividades.Un recorregut seqüencial per aprendre les lletres a través de 6 unitats; cada fitxa inclou activitats digitals llestes amb el seu contingut complet (preguntes de Kahoot / Wayground, contingut de Wordwall per classificar, relacionar i completar la paraula, i una activitat de LearningApps per ordenar les lletres), copiables directament a aquests programes. Prem el botó de cada fitxa per veure totes les seves activitats.Un parcours séquentiel pour apprendre les lettres à travers 6 unités ; chaque fiche comprend des activités numériques prêtes avec leur contenu complet (questions Kahoot / Wayground, contenu Wordwall pour classer, associer et compléter le mot, et une activité LearningApps pour ordonner les lettres), copiables directement dans ces programmes. Cliquez sur le bouton de chaque fiche pour voir toutes ses activités.

تقويم مقترح بحصة أسبوعية كل أربعاء، انطلاقًا من بداية الموسم الدراسي 8 شتنبر 2026، مع تجاوز عطلتي الميلاد والربيع. قابل للتعديل حسب اليوم الفعلي للحصة.Calendario propuesto con una sesión semanal cada miércoles, a partir del inicio del curso escolar el 8 de septiembre de 2026, excluyendo las vacaciones de Navidad y de primavera. Puede ajustarse según el día real de la sesión.Calendari proposat amb una sessió setmanal cada dimecres, a partir de l'inici del curs escolar el 8 de setembre de 2026, excloent les vacances de Nadal i de primavera. Es pot ajustar segons el dia real de la sessió.Calendrier proposé avec une séance hebdomadaire chaque mercredi, à partir du début de l'année scolaire le 8 septembre 2026, hors vacances de Noël et de printemps. Peut être ajusté selon le jour réel de la séance.

الحصةSesiónSessióSéanceالتاريخFechaDataDateالجذاذةFichaFitxaFicheالوحدة / الأسبوعUnidad / SemanaUnitat / SetmanaUnité / Semaine
19 شتنبر 20269 de septiembre de 20269 de setembre de 20269 septembre 2026حرف الدال ( د )Letra Dal ( د )Lletra Dal ( د )Lettre Dal ( د )الوحدة 1 / الأسبوع 1Unidad 1 / Semana 1Unitat 1 / Setmana 1Unité 1 / Semaine 1
216 شتنبر 202616 de septiembre de 202616 de setembre de 202616 septembre 2026حرف الميم ( م )Letra Mim ( م )Lletra Mim ( م )Lettre Mim ( م )الوحدة 1 / الأسبوع 2Unidad 1 / Semana 2Unitat 1 / Setmana 2Unité 1 / Semaine 2
323 شتنبر 202623 de septiembre de 202623 de setembre de 202623 septembre 2026حرف الراء ( ر )Letra Ra ( ر )Lletra Ra ( ر )Lettre Ra ( ر )الوحدة 1 / الأسبوع 3Unidad 1 / Semana 3Unitat 1 / Setmana 3Unité 1 / Semaine 3
430 شتنبر 202630 de septiembre de 202630 de setembre de 202630 septembre 2026حرف الباء ( ب )Letra Ba ( ب )Lletra Ba ( ب )Lettre Ba ( ب )الوحدة 1 / الأسبوع 4Unidad 1 / Semana 4Unitat 1 / Setmana 4Unité 1 / Semaine 4
57 أكتوبر 20267 de octubre de 20267 d'octubre de 20267 octobre 2026حرف السين ( س )Letra Sin ( س )Lletra Sin ( س )Lettre Sin ( س )الوحدة 2 / الأسبوع 1Unidad 2 / Semana 1Unitat 2 / Setmana 1Unité 2 / Semaine 1
614 أكتوبر 202614 de octubre de 202614 d'octubre de 202614 octobre 2026حرف الفاء ( ف )Letra Fa ( ف )Lletra Fa ( ف )Lettre Fa ( ف )الوحدة 2 / الأسبوع 2Unidad 2 / Semana 2Unitat 2 / Setmana 2Unité 2 / Semaine 2
721 أكتوبر 202621 de octubre de 202621 d'octubre de 202621 octobre 2026حرف اللام ( ل )Letra Lam ( ل )Lletra Lam ( ل )Lettre Lam ( ل )الوحدة 2 / الأسبوع 3Unidad 2 / Semana 3Unitat 2 / Setmana 3Unité 2 / Semaine 3
828 أكتوبر 202628 de octubre de 202628 d'octubre de 202628 octobre 2026حرف الصاد ( ص )Letra Sad ( ص )Lletra Sad ( ص )Lettre Sad ( ص )الوحدة 2 / الأسبوع 4Unidad 2 / Semana 4Unitat 2 / Setmana 4Unité 2 / Semaine 4
94 نونبر 20264 de noviembre de 20264 de novembre de 20264 novembre 2026حرف الذال ( ذ )Letra Dhal ( ذ )Lletra Dhal ( ذ )Lettre Dhal ( ذ )الوحدة 3 / الأسبوع 1Unidad 3 / Semana 1Unitat 3 / Setmana 1Unité 3 / Semaine 1
1011 نونبر 202611 de noviembre de 202611 de novembre de 202611 novembre 2026حرف الزاي ( ز )Letra Zay ( ز )Lletra Zay ( ز )Lettre Zay ( ز )الوحدة 3 / الأسبوع 1Unidad 3 / Semana 1Unitat 3 / Setmana 1Unité 3 / Semaine 1
1118 نونبر 202618 de noviembre de 202618 de novembre de 202618 novembre 2026حرف الطاء ( ط )Letra Ta enfática ( ط )Lletra Ta enfàtica ( ط )Lettre Ta emphatique ( ط )الوحدة 3 / الأسبوع 2Unidad 3 / Semana 2Unitat 3 / Setmana 2Unité 3 / Semaine 2
1225 نونبر 202625 de noviembre de 202625 de novembre de 202625 novembre 2026حرف الضاد ( ض )Letra Dad ( ض )Lletra Dad ( ض )Lettre Dad ( ض )الوحدة 3 / الأسبوع 2Unidad 3 / Semana 2Unitat 3 / Setmana 2Unité 3 / Semaine 2
132 دجنبر 20262 de diciembre de 20262 de desembre de 20262 décembre 2026حرف النون ( ن )Letra Nun ( ن )Lletra Nun ( ن )Lettre Nun ( ن )الوحدة 3 / الأسبوع 3Unidad 3 / Semana 3Unitat 3 / Setmana 3Unité 3 / Semaine 3
149 دجنبر 20269 de diciembre de 20269 de desembre de 20269 décembre 2026حرف العين ( ع )Letra Ain ( ع )Lletra Ain ( ع )Lettre Ayn ( ع )الوحدة 3 / الأسبوع 3Unidad 3 / Semana 3Unitat 3 / Setmana 3Unité 3 / Semaine 3
1516 دجنبر 202616 de diciembre de 202616 de desembre de 202616 décembre 2026حرف التاء ( ت )Letra Ta ( ت )Lletra Ta ( ت )Lettre Ta ( ت )الوحدة 3 / الأسبوع 4Unidad 3 / Semana 4Unitat 3 / Setmana 4Unité 3 / Semaine 4
1613 يناير 202713 de enero de 202713 de gener de 202713 janvier 2027حرف الظاء ( ظ )Letra Za enfática ( ظ )Lletra Za enfàtica ( ظ )Lettre Za emphatique ( ظ )الوحدة 3 / الأسبوع 4Unidad 3 / Semana 4Unitat 3 / Setmana 4Unité 3 / Semaine 4
1720 يناير 202720 de enero de 202720 de gener de 202720 janvier 2027حرف الحاء ( ح )Letra Ha enfática ( ح )Lletra Ha enfàtica ( ح )Lettre Ha emphatique ( ح )الوحدة 4 / الأسبوع 1Unidad 4 / Semana 1Unitat 4 / Setmana 1Unité 4 / Semaine 1
1827 يناير 202727 de enero de 202727 de gener de 202727 janvier 2027حرف الهاء ( هـ )Letra Ha ( هـ )Lletra Ha ( هـ )Lettre Ha ( هـ )الوحدة 4 / الأسبوع 1Unidad 4 / Semana 1Unitat 4 / Setmana 1Unité 4 / Semaine 1
193 فبراير 20273 de febrero de 20273 de febrer de 20273 février 2027حرف الهمزة ( أ / ء )Letra Hamza ( أ / ء )Lletra Hamza ( أ / ء )Lettre Hamza ( أ / ء )الوحدة 4 / الأسبوع 2Unidad 4 / Semana 2Unitat 4 / Setmana 2Unité 4 / Semaine 2
2010 فبراير 202710 de febrero de 202710 de febrer de 202710 février 2027حرف الجيم ( ج )Letra Yim ( ج )Lletra Yim ( ج )Lettre Jim ( ج )الوحدة 4 / الأسبوع 2Unidad 4 / Semana 2Unitat 4 / Setmana 2Unité 4 / Semaine 2
2117 فبراير 202717 de febrero de 202717 de febrer de 202717 février 2027حرف الخاء ( خ )Letra Kha ( خ )Lletra Kha ( خ )Lettre Kha ( خ )الوحدة 4 / الأسبوع 3Unidad 4 / Semana 3Unitat 4 / Setmana 3Unité 4 / Semaine 3
2224 فبراير 202724 de febrero de 202724 de febrer de 202724 février 2027حرف الغين ( غ )Letra Gain ( غ )Lletra Gain ( غ )Lettre Ghayn ( غ )الوحدة 4 / الأسبوع 3Unidad 4 / Semana 3Unitat 4 / Setmana 3Unité 4 / Semaine 3
233 مارس 20273 de marzo de 20273 de març de 20273 mars 2027حرف الكاف ( ك )Letra Kaf ( ك )Lletra Kaf ( ك )Lettre Kaf ( ك )الوحدة 4 / الأسبوع 4Unidad 4 / Semana 4Unitat 4 / Setmana 4Unité 4 / Semaine 4
2410 مارس 202710 de marzo de 202710 de març de 202710 mars 2027حرف الثاء ( ث )Letra Tha ( ث )Lletra Tha ( ث )Lettre Tha ( ث )الوحدة 4 / الأسبوع 4Unidad 4 / Semana 4Unitat 4 / Setmana 4Unité 4 / Semaine 4
2517 مارس 202717 de marzo de 202717 de març de 202717 mars 2027حرف القاف ( ق )Letra Qaf ( ق )Lletra Qaf ( ق )Lettre Qaf ( ق )الوحدة 5 / الأسبوع 1Unidad 5 / Semana 1Unitat 5 / Setmana 1Unité 5 / Semaine 1
2631 مارس 202731 de marzo de 202731 de març de 202731 mars 2027حرف الشين ( ش )Letra Shin ( ش )Lletra Shin ( ش )Lettre Chin ( ش )الوحدة 5 / الأسبوع 1Unidad 5 / Semana 1Unitat 5 / Setmana 1Unité 5 / Semaine 1
277 أبريل 20277 de abril de 20277 d'abril de 20277 avril 2027حرف الواو ( و )Letra Waw ( و )Lletra Waw ( و )Lettre Waw ( و )الوحدة 5 / الأسبوع 2Unidad 5 / Semana 2Unitat 5 / Setmana 2Unité 5 / Semaine 2
2814 أبريل 202714 de abril de 202714 d'abril de 202714 avril 2027حرف الياء ( ي )Letra Ya ( ي )Lletra Ya ( ي )Lettre Ya ( ي )الوحدة 5 / الأسبوع 2Unidad 5 / Semana 2Unitat 5 / Setmana 2Unité 5 / Semaine 2
2921 أبريل 202721 de abril de 202721 d'abril de 202721 avril 2027حروف متشابهة: م / ك / و / هـ / لLetras similares: م / ك / و / هـ / لLletres similars: م / ك / و / هـ / لLettres similaires : م / ك / و / هـ / لالوحدة 5 / الأسبوع 3Unidad 5 / Semana 3Unitat 5 / Setmana 3Unité 5 / Semaine 3
3028 أبريل 202728 de abril de 202728 d'abril de 202728 avril 2027حروف متشابهة: د / ر / ذ / زLetras similares: د / ر / ذ / زLletres similars: د / ر / ذ / زLettres similaires : د / ر / ذ / زالوحدة 5 / الأسبوع 4Unidad 5 / Semana 4Unitat 5 / Setmana 4Unité 5 / Semaine 4
315 ماي 20275 de mayo de 20275 de maig de 20275 mai 2027حروف متشابهة: ب / ي / ن / ت / ثLetras similares: ب / ي / ن / ت / ثLletres similars: ب / ي / ن / ت / ثLettres similaires : ب / ي / ن / ت / ثالوحدة 6 / الأسبوع 1Unidad 6 / Semana 1Unitat 6 / Setmana 1Unité 6 / Semaine 1
3212 ماي 202712 de mayo de 202712 de maig de 202712 mai 2027حروف متشابهة: س / ش / ف / قLetras similares: س / ش / ف / قLletres similars: س / ش / ف / قLettres similaires : س / ش / ف / قالوحدة 6 / الأسبوع 2Unidad 6 / Semana 2Unitat 6 / Setmana 2Unité 6 / Semaine 2
3319 ماي 202719 de mayo de 202719 de maig de 202719 mai 2027حروف متشابهة: ص / ض / ط / ظLetras similares: ص / ض / ط / ظLletres similars: ص / ض / ط / ظLettres similaires : ص / ض / ط / ظالوحدة 6 / الأسبوع 3Unidad 6 / Semana 3Unitat 6 / Setmana 3Unité 6 / Semaine 3
3426 ماي 202726 de mayo de 202726 de maig de 202726 mai 2027حروف متشابهة: ع / غ / ح / ج / خLetras similares: ع / غ / ح / ج / خLletres similars: ع / غ / ح / ج / خLettres similaires : ع / غ / ح / ج / خالوحدة 6 / الأسبوع 4Unidad 6 / Semana 4Unitat 6 / Setmana 4Unité 6 / Semaine 4

بهذا التوزيع تنتهي جذاذات الحروف يوم 26 ماي 2027، تاركة الفترة المتبقية إلى نهاية الموسم (21 يونيو 2027) لمراجعات ختامية أو لوحدات البرنامج السنوي الست (A1-B1).Con esta distribución, las fichas de letras terminan el 26 de mayo de 2027, dejando el periodo restante hasta el final del curso (21 de junio de 2027) para repasos finales o para las seis unidades del programa anual (A1-B1).Amb aquesta distribució, les fitxes de lletres acaben el 26 de maig de 2027, deixant el període restant fins al final del curs (21 de juny de 2027) per a repassos finals o per a les sis unitats del programa anual (A1-B1).Avec cette répartition, les fiches de lettres se terminent le 26 mai 2027, laissant la période restante jusqu'à la fin de l'année (21 juin 2027) pour des révisions finales ou pour les six unités du programme annuel (A1-B1).

الوحدة 1Unidad 1Unitat 1Unité 1
د
جذاذة 1Ficha 1Fitxa 1Fiche 1

حرف الدال ( د )Letra Dal ( د )Lletra Dal ( د )Lettre Dal ( د )

الوحدة 1 / الأسبوع 1Unidad 1 / Semana 1Unitat 1 / Setmana 1Unité 1 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الدال (د)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Dal (د)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Dal (د)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Dal (د) ?
✔ دار — قمر — تمر — كتاب✔ casa — luna — dátiles — libro✔ casa — lluna — dàtils — llibre✔ maison — lune — dattes — livre
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «ولد» (طفل ذكر)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «niño» (niño varón)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «nen» (nen petit)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « garçon » (garçon) ?
✔ د — ر — ب — س
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: ـــُب (الأصل: دُب)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: ـــُب (original: دُب)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: ـــُب (original: دُب)?3) Quelle lettre complète ce mot : ـــُب (original: دُب) ?
✔ د — ر — ب — س
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: دار، ولد، دُب | بدون الحرف: قمر، تمر، كتاب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: casa, niño, oso | sin la letra: luna, dátiles, libro② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: casa, nen, ós | sense la lletra: lluna, dàtils, llibre② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : maison, garçon, ours | sans la lettre : lune, dattes, livre
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــار ← دار / ولـــ ← ولد / ـــُب ← دُب③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــار ← دار / ولـــ ← ولد / ـــُب ← دُب③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــار ← دار / ولـــ ← ولد / ـــُب ← دُب③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــار ← دار / ولـــ ← ولد / ـــُب ← دُب
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ر - ا - د ← دار / د - ل - و ← ولد / ب - ُ - د ← دُب④ LearningApps — Ordenar las letras: ر - ا - د ← دار / د - ل - و ← ولد / ب - ُ - د ← دُب④ LearningApps — Ordenar les lletres: ر - ا - د ← دار / د - ل - و ← ولد / ب - ُ - د ← دُب④ LearningApps — Ordonner les lettres : ر - ا - د ← دار / د - ل - و ← ولد / ب - ُ - د ← دُب
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): دار = مكان نسكن فيه / ولد = طفل ذكر / دُب = حيوان بري كبير⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): casa = lugar donde vivimos / niño = niño varón / oso = animal salvaje grande⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): casa = lloc on vivim / nen = nen petit / ós = animal salvatge gran⑤ Wordwall — Associer (Match up) : maison = lieu où nous vivons / garçon = garçon / ours = grand animal sauvage
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Genially — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Blooket بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Genially — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Blooket con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Genially — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Blooket amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Genially — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Blooket avec les mêmes questions du jeu précédent.
م
جذاذة 2Ficha 2Fitxa 2Fiche 2

حرف الميم ( م )Letra Mim ( م )Lletra Mim ( م )Lettre Mim ( م )

الوحدة 1 / الأسبوع 2Unidad 1 / Semana 2Unitat 1 / Setmana 2Unité 1 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الميم (م)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Mim (م)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Mim (م)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Mim (م) ?
✔ قمر — ولد — أرنب — قلب✔ luna — niño — conejo — corazón✔ lluna — nen — conill — cor✔ lune — garçon — lapin — cœur
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «جمل» (حيوان الصحراء)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «camello» (animal del desierto)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «camell» (animal del desert)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « chameau » (animal du désert) ?
✔ م — ب — س — ف
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: ســـكة (الأصل: سمكة)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: ســـكة (original: سمكة)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: ســـكة (original: سمكة)?3) Quelle lettre complète ce mot : ســـكة (original: سمكة) ?
✔ م — ب — س — ف
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: قمر، جمل، سمكة | بدون الحرف: ولد، أرنب، قلب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: luna, camello, pececito | sin la letra: niño, conejo, corazón② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: lluna, camell, peixet | sense la lletra: nen, conill, cor② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : lune, chameau, petit poisson | sans la lettre : garçon, lapin, cœur
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): قـــر ← قمر / جـــل ← جمل / ســـكة ← سمكة③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): قـــر ← قمر / جـــل ← جمل / ســـكة ← سمكة③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): قـــر ← قمر / جـــل ← جمل / ســـكة ← سمكة③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : قـــر ← قمر / جـــل ← جمل / ســـكة ← سمكة
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ر - م - ق ← قمر / ل - م - ج ← جمل / ة - م - ك - س ← سمكة④ LearningApps — Ordenar las letras: ر - م - ق ← قمر / ل - م - ج ← جمل / ة - م - ك - س ← سمكة④ LearningApps — Ordenar les lletres: ر - م - ق ← قمر / ل - م - ج ← جمل / ة - م - ك - س ← سمكة④ LearningApps — Ordonner les lettres : ر - م - ق ← قمر / ل - م - ج ← جمل / ة - م - ك - س ← سمكة
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): قمر = يضيء السماء ليلا / جمل = حيوان الصحراء / سمكة = تعيش في الماء⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): luna = ilumina el cielo de noche / camello = animal del desierto / pececito = vive en el agua⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): lluna = il·lumina el cel de nit / camell = animal del desert / peixet = viu a l'aigua⑤ Wordwall — Associer (Match up) : lune = illumine le ciel la nuit / chameau = animal du désert / petit poisson = vit dans l'eau
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Google Slides — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Baamboozle بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Google Slides — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Baamboozle con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Google Slides — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Baamboozle amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Google Slides — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Baamboozle avec les mêmes questions du jeu précédent.
ر
جذاذة 3Ficha 3Fitxa 3Fiche 3

حرف الراء ( ر )Letra Ra ( ر )Lletra Ra ( ر )Lettre Ra ( ر )

الوحدة 1 / الأسبوع 3Unidad 1 / Semana 3Unitat 1 / Setmana 3Unité 1 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الراء (ر)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ra (ر)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ra (ر)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ra (ر) ?
✔ قرد — جمل — كتاب — شمس✔ mono — camello — libro — sol✔ mico — camell — llibre — sol✔ singe — chameau — livre — soleil
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «تمر» (فاكهة النخيل)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «dátiles» (fruto de la palmera)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «dàtils» (fruit de la palmera)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « dattes » (fruit du palmier) ?
✔ ر — س — ف — ل
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: أـــنب (الأصل: أرنب)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: أـــنب (original: أرنب)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: أـــنب (original: أرنب)?3) Quelle lettre complète ce mot : أـــنب (original: أرنب) ?
✔ ر — س — ف — ل
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: قرد، تمر، أرنب | بدون الحرف: جمل، كتاب، شمس② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: mono, dátiles, conejo | sin la letra: camello, libro, sol② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: mico, dàtils, conill | sense la lletra: camell, llibre, sol② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : singe, dattes, lapin | sans la lettre : chameau, livre, soleil
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): قـــد ← قرد / تمـــ ← تمر / أـــنب ← أرنب③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): قـــد ← قرد / تمـــ ← تمر / أـــنب ← أرنب③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): قـــد ← قرد / تمـــ ← تمر / أـــنب ← أرنب③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : قـــد ← قرد / تمـــ ← تمر / أـــنب ← أرنب
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: د - ر - ق ← قرد / ر - م - ت ← تمر / ب - ر - ن - أ ← أرنب④ LearningApps — Ordenar las letras: د - ر - ق ← قرد / ر - م - ت ← تمر / ب - ر - ن - أ ← أرنب④ LearningApps — Ordenar les lletres: د - ر - ق ← قرد / ر - م - ت ← تمر / ب - ر - ن - أ ← أرنب④ LearningApps — Ordonner les lettres : د - ر - ق ← قرد / ر - م - ت ← تمر / ب - ر - ن - أ ← أرنب
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): قرد = حيوان يحب القفز / تمر = فاكهة النخيل / أرنب = له أذنان طويلتان⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): mono = animal al que le gusta saltar / dátiles = fruto de la palmera / conejo = tiene dos orejas largas⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): mico = animal a qui li agrada saltar / dàtils = fruit de la palmera / conill = té dues orelles llargues⑤ Wordwall — Associer (Match up) : singe = animal qui aime sauter / dattes = fruit du palmier / lapin = a deux longues oreilles
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Nearpod — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Quizalize بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Nearpod — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Quizalize con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Nearpod — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Quizalize amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Nearpod — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Quizalize avec les mêmes questions du jeu précédent.
ب
جذاذة 4Ficha 4Fitxa 4Fiche 4

حرف الباء ( ب )Letra Ba ( ب )Lletra Ba ( ب )Lettre Ba ( ب )

الوحدة 1 / الأسبوع 4Unidad 1 / Semana 4Unitat 1 / Setmana 4Unité 1 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الباء (ب)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ba (ب)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ba (ب)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ba (ب) ?
✔ باب — جمل — تمر — كأس✔ puerta — camello — dátiles — vaso✔ porta — camell — dàtils — got✔ porte — chameau — dattes — verre
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «كتاب» (نقرأ فيه)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «libro» (lo leemos)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «llibre» (el llegim)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « livre » (nous le lisons) ?
✔ ب — ف — ل — ص
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: قلـــ (الأصل: قلب)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: قلـــ (original: قلب)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: قلـــ (original: قلب)?3) Quelle lettre complète ce mot : قلـــ (original: قلب) ?
✔ ب — ف — ل — ص
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: باب، كتاب، قلب | بدون الحرف: جمل، تمر، كأس② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: puerta, libro, corazón | sin la letra: camello, dátiles, vaso② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: porta, llibre, cor | sense la lletra: camell, dàtils, got② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : porte, livre, cœur | sans la lettre : chameau, dattes, verre
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــاب ← باب / كتاـــ ← كتاب / قلـــ ← قلب③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــاب ← باب / كتاـــ ← كتاب / قلـــ ← قلب③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــاب ← باب / كتاـــ ← كتاب / قلـــ ← قلب③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــاب ← باب / كتاـــ ← كتاب / قلـــ ← قلب
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ب - ا - ب ← باب / ب - ت - ا - ك ← كتاب / ب - ل - ق ← قلب④ LearningApps — Ordenar las letras: ب - ا - ب ← باب / ب - ت - ا - ك ← كتاب / ب - ل - ق ← قلب④ LearningApps — Ordenar les lletres: ب - ا - ب ← باب / ب - ت - ا - ك ← كتاب / ب - ل - ق ← قلب④ LearningApps — Ordonner les lettres : ب - ا - ب ← باب / ب - ت - ا - ك ← كتاب / ب - ل - ق ← قلب
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): باب = ندخل ونخرج منه / كتاب = نقرأ فيه / قلب = ينبض في الصدر⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): puerta = entramos y salimos por ella / libro = lo leemos / corazón = late en el pecho⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): porta = hi entrem i sortim / llibre = el llegim / cor = batega al pit⑤ Wordwall — Associer (Match up) : porte = nous entrons et sortons par elle / livre = nous le lisons / cœur = bat dans la poitrine
الوحدة 2Unidad 2Unitat 2Unité 2
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Pear Deck — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Socrative بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Pear Deck — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Socrative con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Pear Deck — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Socrative amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Pear Deck — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Socrative avec les mêmes questions du jeu précédent.
الوحدة 2Unidad 2Unitat 2Unité 2
س
جذاذة 5Ficha 5Fitxa 5Fiche 5

حرف السين ( س )Letra Sin ( س )Lletra Sin ( س )Lettre Sin ( س )

الوحدة 2 / الأسبوع 1Unidad 2 / Semana 1Unitat 2 / Setmana 1Unité 2 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف السين (س)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Sin (س)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Sin (س)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Sin (س) ?
✔ سمك — جمل — أرنب — قلب✔ pescado — camello — conejo — corazón✔ peix — camell — conill — cor✔ poisson — chameau — lapin — cœur
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «شمس» (تضيء النهار)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «sol» (alumbra el día)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «sol» (il·lumina el dia)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « soleil » (éclaire le jour) ?
✔ س — ل — ص — ذ
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: كأـــ (الأصل: كأس)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: كأـــ (original: كأس)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: كأـــ (original: كأس)?3) Quelle lettre complète ce mot : كأـــ (original: كأس) ?
✔ س — ل — ص — ذ
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: سمك، شمس، كأس | بدون الحرف: جمل، أرنب، قلب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: pescado, sol, vaso | sin la letra: camello, conejo, corazón② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: peix, sol, got | sense la lletra: camell, conill, cor② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : poisson, soleil, verre | sans la lettre : chameau, lapin, cœur
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــمك ← سمك / شمـــ ← شمس / كأـــ ← كأس③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــمك ← سمك / شمـــ ← شمس / كأـــ ← كأس③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــمك ← سمك / شمـــ ← شمس / كأـــ ← كأس③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــمك ← سمك / شمـــ ← شمس / كأـــ ← كأس
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ك - م - س ← سمك / س - م - ش ← شمس / س - أ - ك ← كأس④ LearningApps — Ordenar las letras: ك - م - س ← سمك / س - م - ش ← شمس / س - أ - ك ← كأس④ LearningApps — Ordenar les lletres: ك - م - س ← سمك / س - م - ش ← شمس / س - أ - ك ← كأس④ LearningApps — Ordonner les lettres : ك - م - س ← سمك / س - م - ش ← شمس / س - أ - ك ← كأس
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): سمك = يعيش في الماء / شمس = تضيء النهار / كأس = نشرب فيه⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): pescado = vive en el agua / sol = alumbra el día / vaso = bebemos en él⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): peix = viu a l'aigua / sol = il·lumina el dia / got = hi bevem⑤ Wordwall — Associer (Match up) : poisson = vit dans l'eau / soleil = éclaire le jour / verre = nous buvons dedans
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ThingLink — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Educaplay بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ThingLink — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Educaplay con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ThingLink — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Educaplay amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ThingLink — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Educaplay avec les mêmes questions du jeu précédent.
ف
جذاذة 6Ficha 6Fitxa 6Fiche 6

حرف الفاء ( ف )Letra Fa ( ف )Lletra Fa ( ف )Lettre Fa ( ف )

الوحدة 2 / الأسبوع 2Unidad 2 / Semana 2Unitat 2 / Setmana 2Unité 2 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الفاء (ف)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Fa (ف)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Fa (ف)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Fa (ف) ?
✔ فيل — سمكة — أرنب — قلب✔ elefante — pececito — conejo — corazón✔ elefant — peixet — conill — cor✔ éléphant — petit poisson — lapin — cœur
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «تفاح» (فاكهة)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «manzana» (fruta)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «poma» (fruita)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « pomme » (fruit) ?
✔ ف — ص — ذ — ز
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: ـــراشة (الأصل: فراشة)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: ـــراشة (original: فراشة)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: ـــراشة (original: فراشة)?3) Quelle lettre complète ce mot : ـــراشة (original: فراشة) ?
✔ ف — ص — ذ — ز
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: فيل، تفاح، فراشة | بدون الحرف: سمكة، أرنب، قلب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: elefante, manzana, mariposa | sin la letra: pececito, conejo, corazón② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: elefant, poma, papallona | sense la lletra: peixet, conill, cor② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : éléphant, pomme, papillon | sans la lettre : petit poisson, lapin, cœur
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــيل ← فيل / تـــاح ← تفاح / ـــراشة ← فراشة③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــيل ← فيل / تـــاح ← تفاح / ـــراشة ← فراشة③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــيل ← فيل / تـــاح ← تفاح / ـــراشة ← فراشة③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــيل ← فيل / تـــاح ← تفاح / ـــراشة ← فراشة
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ل - ي - ف ← فيل / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ة - ر - ا - ش - ف ← فراشة④ LearningApps — Ordenar las letras: ل - ي - ف ← فيل / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ة - ر - ا - ش - ف ← فراشة④ LearningApps — Ordenar les lletres: ل - ي - ف ← فيل / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ة - ر - ا - ش - ف ← فراشة④ LearningApps — Ordonner les lettres : ل - ي - ف ← فيل / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ة - ر - ا - ش - ف ← فراشة
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): فيل = حيوان كبير له خرطوم / تفاح = فاكهة / فراشة = حشرة ملونة تطير⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): elefante = animal grande con trompa / manzana = fruta / mariposa = insecto de colores que vuela⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): elefant = animal gran amb trompa / poma = fruita / papallona = insecte de colors que vola⑤ Wordwall — Associer (Match up) : éléphant = grand animal avec une trompe / pomme = fruit / papillon = insecte coloré qui vole
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ClassPoint — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Gimkit بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ClassPoint — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Gimkit con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ClassPoint — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Gimkit amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ClassPoint — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Gimkit avec les mêmes questions du jeu précédent.
ل
جذاذة 7Ficha 7Fitxa 7Fiche 7

حرف اللام ( ل )Letra Lam ( ل )Lletra Lam ( ل )Lettre Lam ( ل )

الوحدة 2 / الأسبوع 3Unidad 2 / Semana 3Unitat 2 / Setmana 3Unité 2 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف اللام (ل)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Lam (ل)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Lam (ل)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Lam (ل) ?
✔ ليمون — أرنب — سمك — تفاح✔ limón — conejo — pescado — manzana✔ llimona — conill — peix — poma✔ citron — lapin — poisson — pomme
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «جمل» (حيوان الصحراء)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «camello» (animal del desierto)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «camell» (animal del desert)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « chameau » (animal du désert) ?
✔ ل — ذ — ز — ط
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: ـــيل (الأصل: ليل)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: ـــيل (original: ليل)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: ـــيل (original: ليل)?3) Quelle lettre complète ce mot : ـــيل (original: ليل) ?
✔ ل — ذ — ز — ط
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: ليمون، جمل، ليل | بدون الحرف: أرنب، سمك، تفاح② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: limón, camello, noche | sin la letra: conejo, pescado, manzana② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: llimona, camell, nit | sense la lletra: conill, peix, poma② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : citron, chameau, nuit | sans la lettre : lapin, poisson, pomme
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــيمون ← ليمون / جمـــ ← جمل / ـــيل ← ليل③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــيمون ← ليمون / جمـــ ← جمل / ـــيل ← ليل③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــيمون ← ليمون / جمـــ ← جمل / ـــيل ← ليل③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــيمون ← ليمون / جمـــ ← جمل / ـــيل ← ليل
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ن - ي - م - و - ل ← ليمون / ل - م - ج ← جمل / ل - ي - ل ← ليل④ LearningApps — Ordenar las letras: ن - ي - م - و - ل ← ليمون / ل - م - ج ← جمل / ل - ي - ل ← ليل④ LearningApps — Ordenar les lletres: ن - ي - م - و - ل ← ليمون / ل - م - ج ← جمل / ل - ي - ل ← ليل④ LearningApps — Ordonner les lettres : ن - ي - م - و - ل ← ليمون / ل - م - ج ← جمل / ل - ي - ل ← ليل
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): ليمون = فاكهة حامضة / جمل = حيوان الصحراء / ليل = عكس النهار⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): limón = fruta ácida / camello = animal del desierto / noche = lo contrario del día⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): llimona = fruita àcida / camell = animal del desert / nit = el contrari del dia⑤ Wordwall — Associer (Match up) : citron = fruit acide / chameau = animal du désert / nuit = le contraire du jour
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ARASAAC — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Wooclap بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ARASAAC — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Wooclap con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ARASAAC — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Wooclap amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ARASAAC — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Wooclap avec les mêmes questions du jeu précédent.
ص
جذاذة 8Ficha 8Fitxa 8Fiche 8

حرف الصاد ( ص )Letra Sad ( ص )Lletra Sad ( ص )Lettre Sad ( ص )

الوحدة 2 / الأسبوع 4Unidad 2 / Semana 4Unitat 2 / Setmana 4Unité 2 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الصاد (ص)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Sad (ص)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Sad (ص)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Sad (ص) ?
✔ صقر — تمر — كتاب — شمس✔ halcón — dátiles — libro — sol✔ falcó — dàtils — llibre — sol✔ faucon — dattes — livre — soleil
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «قميص» (نلبسه)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «camisa» (lo llevamos puesto)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «camisa» (ens la posem)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « chemise » (nous le portons) ?
✔ ص — ز — ط — ض
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: عـــفور (الأصل: عصفور)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: عـــفور (original: عصفور)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: عـــفور (original: عصفور)?3) Quelle lettre complète ce mot : عـــفور (original: عصفور) ?
✔ ص — ز — ط — ض
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: صقر، قميص، عصفور | بدون الحرف: تمر، كتاب، شمس② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: halcón, camisa, pajarito | sin la letra: dátiles, libro, sol② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: falcó, camisa, ocellet | sense la lletra: dàtils, llibre, sol② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : faucon, chemise, petit oiseau | sans la lettre : dattes, livre, soleil
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــقر ← صقر / قميـــ ← قميص / عـــفور ← عصفور③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــقر ← صقر / قميـــ ← قميص / عـــفور ← عصفور③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــقر ← صقر / قميـــ ← قميص / عـــفور ← عصفور③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــقر ← صقر / قميـــ ← قميص / عـــفور ← عصفور
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ر - ق - ص ← صقر / ص - م - ي - ق ← قميص / ر - ص - ف - و - ع ← عصفور④ LearningApps — Ordenar las letras: ر - ق - ص ← صقر / ص - م - ي - ق ← قميص / ر - ص - ف - و - ع ← عصفور④ LearningApps — Ordenar les lletres: ر - ق - ص ← صقر / ص - م - ي - ق ← قميص / ر - ص - ف - و - ع ← عصفور④ LearningApps — Ordonner les lettres : ر - ق - ص ← صقر / ص - م - ي - ق ← قميص / ر - ص - ف - و - ع ← عصفور
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): صقر = طائر جارح / قميص = نلبسه / عصفور = طائر صغير⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): halcón = ave rapaz / camisa = lo llevamos puesto / pajarito = pájaro pequeño⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): falcó = au rapinyaire / camisa = ens la posem / ocellet = ocell petit⑤ Wordwall — Associer (Match up) : faucon = oiseau rapace / chemise = nous le portons / petit oiseau = petit oiseau
الوحدة 3Unidad 3Unitat 3Unité 3
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Prezi — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Flippity بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Prezi — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Flippity con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Prezi — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Flippity amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Prezi — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Flippity avec les mêmes questions du jeu précédent.
الوحدة 3Unidad 3Unitat 3Unité 3
ذ
جذاذة 9Ficha 9Fitxa 9Fiche 9

حرف الذال ( ذ )Letra Dhal ( ذ )Lletra Dhal ( ذ )Lettre Dhal ( ذ )

الوحدة 3 / الأسبوع 1Unidad 3 / Semana 1Unitat 3 / Setmana 1Unité 3 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الذال (ذ)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Dhal (ذ)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Dhal (ذ)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Dhal (ذ) ?
✔ ذئب — أرنب — قلب — كأس✔ lobo — conejo — corazón — vaso✔ llop — conill — cor — got✔ loup — lapin — cœur — verre
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «أذن» (نسمع بها)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «oreja» (con ella oímos)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «orella» (amb ella sentim)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « oreille » (avec elle nous entendons) ?
✔ ذ — ط — ض — ن
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: حـــاء (الأصل: حذاء)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: حـــاء (original: حذاء)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: حـــاء (original: حذاء)?3) Quelle lettre complète ce mot : حـــاء (original: حذاء) ?
✔ ذ — ط — ض — ن
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: ذئب، أذن، حذاء | بدون الحرف: أرنب، قلب، كأس② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: lobo, oreja, zapato | sin la letra: conejo, corazón, vaso② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: llop, orella, sabata | sense la lletra: conill, cor, got② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : loup, oreille, chaussure | sans la lettre : lapin, cœur, verre
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــئب ← ذئب / أـــن ← أذن / حـــاء ← حذاء③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــئب ← ذئب / أـــن ← أذن / حـــاء ← حذاء③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــئب ← ذئب / أـــن ← أذن / حـــاء ← حذاء③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــئب ← ذئب / أـــن ← أذن / حـــاء ← حذاء
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ب - ئ - ذ ← ذئب / ن - ذ - أ ← أذن / ء - ذ - ا - ح ← حذاء④ LearningApps — Ordenar las letras: ب - ئ - ذ ← ذئب / ن - ذ - أ ← أذن / ء - ذ - ا - ح ← حذاء④ LearningApps — Ordenar les lletres: ب - ئ - ذ ← ذئب / ن - ذ - أ ← أذن / ء - ذ - ا - ح ← حذاء④ LearningApps — Ordonner les lettres : ب - ئ - ذ ← ذئب / ن - ذ - أ ← أذن / ء - ذ - ا - ح ← حذاء
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): ذئب = حيوان بري مفترس / أذن = نسمع بها / حذاء = نلبسه في القدم⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): lobo = animal salvaje depredador / oreja = con ella oímos / zapato = nos lo ponemos en el pie⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): llop = animal salvatge depredador / orella = amb ella sentim / sabata = ens la posem al peu⑤ Wordwall — Associer (Match up) : loup = animal sauvage prédateur / oreille = avec elle nous entendons / chaussure = nous le mettons au pied
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Adobe Express — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Plickers بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Adobe Express — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Plickers con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Adobe Express — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Plickers amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Adobe Express — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Plickers avec les mêmes questions du jeu précédent.
ز
جذاذة 10Ficha 10Fitxa 10Fiche 10

حرف الزاي ( ز )Letra Zay ( ز )Lletra Zay ( ز )Lettre Zay ( ز )

الوحدة 3 / الأسبوع 1Unidad 3 / Semana 1Unitat 3 / Setmana 1Unité 3 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الزاي (ز)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Zay (ز)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Zay (ز)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Zay (ز) ?
✔ زرافة — باب — سمك — فيل✔ jirafa — puerta — pescado — elefante✔ girafa — porta — peix — elefant✔ girafe — porte — poisson — éléphant
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «موز» (فاكهة صفراء)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «plátano» (fruta amarilla)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «plàtan» (fruita groga)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « banane » (fruit jaune) ?
✔ ز — ض — ن — ع
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: أرـــ (الأصل: أرز)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: أرـــ (original: أرز)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: أرـــ (original: أرز)?3) Quelle lettre complète ce mot : أرـــ (original: أرز) ?
✔ ز — ض — ن — ع
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: زرافة، موز، أرز | بدون الحرف: باب، سمك، فيل② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: jirafa, plátano, arroz | sin la letra: puerta, pescado, elefante② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: girafa, plàtan, arròs | sense la lletra: porta, peix, elefant② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : girafe, banane, riz | sans la lettre : porte, poisson, éléphant
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــرافة ← زرافة / موـــ ← موز / أرـــ ← أرز③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــرافة ← زرافة / موـــ ← موز / أرـــ ← أرز③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــرافة ← زرافة / موـــ ← موز / أرـــ ← أرز③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــرافة ← زرافة / موـــ ← موز / أرـــ ← أرز
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ة - ر - ا - ف - ز ← زرافة / ز - و - م ← موز / ز - ر - أ ← أرز④ LearningApps — Ordenar las letras: ة - ر - ا - ف - ز ← زرافة / ز - و - م ← موز / ز - ر - أ ← أرز④ LearningApps — Ordenar les lletres: ة - ر - ا - ف - ز ← زرافة / ز - و - م ← موز / ز - ر - أ ← أرز④ LearningApps — Ordonner les lettres : ة - ر - ا - ف - ز ← زرافة / ز - و - م ← موز / ز - ر - أ ← أرز
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): زرافة = حيوان طويل الرقبة / موز = فاكهة صفراء / أرز = نأكله طعاما⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): jirafa = animal de cuello largo / plátano = fruta amarilla / arroz = lo comemos como alimento⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): girafa = animal de coll llarg / plàtan = fruita groga / arròs = el mengem com a aliment⑤ Wordwall — Associer (Match up) : girafe = animal au long cou / banane = fruit jaune / riz = nous le mangeons comme aliment
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Genially — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال H5P بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Genially — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar H5P con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Genially — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir H5P amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Genially — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser H5P avec les mêmes questions du jeu précédent.
ط
جذاذة 11Ficha 11Fitxa 11Fiche 11

حرف الطاء ( ط )Letra Ta enfática ( ط )Lletra Ta enfàtica ( ط )Lettre Ta emphatique ( ط )

الوحدة 3 / الأسبوع 2Unidad 3 / Semana 2Unitat 3 / Setmana 2Unité 3 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الطاء (ط)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ta enfática (ط)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ta enfàtica (ط)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ta emphatique (ط) ?
✔ طاووس — كتاب — شمس — تفاح✔ pavo real — libro — sol — manzana✔ paó — llibre — sol — poma✔ paon — livre — soleil — pomme
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بطة» (طائر يعيش قرب الماء)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «pato» (ave que vive cerca del agua)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «ànec» (au que viu a prop de l'aigua)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « canard » (oiseau qui vit près de l'eau) ?
✔ ط — ن — ع — ت
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: قـــار (الأصل: قطار)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: قـــار (original: قطار)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: قـــار (original: قطار)?3) Quelle lettre complète ce mot : قـــار (original: قطار) ?
✔ ط — ن — ع — ت
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: طاووس، بطة، قطار | بدون الحرف: كتاب، شمس، تفاح② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: pavo real, pato, tren | sin la letra: libro, sol, manzana② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: paó, ànec, tren | sense la lletra: llibre, sol, poma② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : paon, canard, train | sans la lettre : livre, soleil, pomme
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــاووس ← طاووس / بـــة ← بطة / قـــار ← قطار③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــاووس ← طاووس / بـــة ← بطة / قـــار ← قطار③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــاووس ← طاووس / بـــة ← بطة / قـــار ← قطار③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــاووس ← طاووس / بـــة ← بطة / قـــار ← قطار
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: س - ا - و - و - ط ← طاووس / ة - ط - ب ← بطة / ر - ط - ا - ق ← قطار④ LearningApps — Ordenar las letras: س - ا - و - و - ط ← طاووس / ة - ط - ب ← بطة / ر - ط - ا - ق ← قطار④ LearningApps — Ordenar les lletres: س - ا - و - و - ط ← طاووس / ة - ط - ب ← بطة / ر - ط - ا - ق ← قطار④ LearningApps — Ordonner les lettres : س - ا - و - و - ط ← طاووس / ة - ط - ب ← بطة / ر - ط - ا - ق ← قطار
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): طاووس = طائر جميل الريش / بطة = طائر يعيش قرب الماء / قطار = وسيلة نقل⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): pavo real = ave de plumas hermosas / pato = ave que vive cerca del agua / tren = medio de transporte⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): paó = au de plomes precioses / ànec = au que viu a prop de l'aigua / tren = mitjà de transport⑤ Wordwall — Associer (Match up) : paon = oiseau aux belles plumes / canard = oiseau qui vit près de l'eau / train = moyen de transport
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Google Slides — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Blooket بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Google Slides — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Blooket con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Google Slides — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Blooket amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Google Slides — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Blooket avec les mêmes questions du jeu précédent.
ض
جذاذة 12Ficha 12Fitxa 12Fiche 12

حرف الضاد ( ض )Letra Dad ( ض )Lletra Dad ( ض )Lettre Dad ( ض )

الوحدة 3 / الأسبوع 2Unidad 3 / Semana 2Unitat 3 / Setmana 2Unité 3 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الضاد (ض)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Dad (ض)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Dad (ض)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Dad (ض) ?
✔ ضفدع — قلب — كأس — فراشة✔ rana — corazón — vaso — mariposa✔ granota — cor — got — papallona✔ grenouille — cœur — verre — papillon
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بيضة» (تضعها الدجاجة)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «huevo» (la pone la gallina)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «ou» (el pon la gallina)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « œuf » (c'est la poule qui le pond) ?
✔ ض — ع — ت — ظ
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: حوـــ (الأصل: حوض)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: حوـــ (original: حوض)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: حوـــ (original: حوض)?3) Quelle lettre complète ce mot : حوـــ (original: حوض) ?
✔ ض — ع — ت — ظ
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: ضفدع، بيضة، حوض | بدون الحرف: قلب، كأس، فراشة② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: rana, huevo, lavabo | sin la letra: corazón, vaso, mariposa② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: granota, ou, lavabo | sense la lletra: cor, got, papallona② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : grenouille, œuf, lavabo | sans la lettre : cœur, verre, papillon
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــفدع ← ضفدع / بيـــة ← بيضة / حوـــ ← حوض③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــفدع ← ضفدع / بيـــة ← بيضة / حوـــ ← حوض③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــفدع ← ضفدع / بيـــة ← بيضة / حوـــ ← حوض③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــفدع ← ضفدع / بيـــة ← بيضة / حوـــ ← حوض
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ع - ف - د - ض ← ضفدع / ة - ي - ض - ب ← بيضة / ض - و - ح ← حوض④ LearningApps — Ordenar las letras: ع - ف - د - ض ← ضفدع / ة - ي - ض - ب ← بيضة / ض - و - ح ← حوض④ LearningApps — Ordenar les lletres: ع - ف - د - ض ← ضفدع / ة - ي - ض - ب ← بيضة / ض - و - ح ← حوض④ LearningApps — Ordonner les lettres : ع - ف - د - ض ← ضفدع / ة - ي - ض - ب ← بيضة / ض - و - ح ← حوض
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): ضفدع = يقفز ويعيش قرب الماء / بيضة = تضعها الدجاجة / حوض = نضع فيه الماء⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): rana = salta y vive cerca del agua / huevo = la pone la gallina / lavabo = ponemos agua en él⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): granota = salta i viu a prop de l'aigua / ou = el pon la gallina / lavabo = hi posem aigua⑤ Wordwall — Associer (Match up) : grenouille = saute et vit près de l'eau / œuf = c'est la poule qui le pond / lavabo = nous y mettons de l'eau
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Nearpod — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Baamboozle بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Nearpod — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Baamboozle con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Nearpod — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Baamboozle amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Nearpod — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Baamboozle avec les mêmes questions du jeu précédent.
ن
جذاذة 13Ficha 13Fitxa 13Fiche 13

حرف النون ( ن )Letra Nun ( ن )Lletra Nun ( ن )Lettre Nun ( ن )

الوحدة 3 / الأسبوع 3Unidad 3 / Semana 3Unitat 3 / Setmana 3Unité 3 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف النون (ن)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Nun (ن)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Nun (ن)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Nun (ن) ?
✔ نمر — شمس — تفاح — صقر✔ tigre — sol — manzana — halcón✔ tigre — sol — poma — falcó✔ tigre — soleil — pomme — faucon
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بنت» (طفلة أنثى)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «niña» (niña)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «nena» (nena)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « fille » (fille) ?
✔ ن — ت — ظ — ح
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: قرـــ (الأصل: قرن)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: قرـــ (original: قرن)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: قرـــ (original: قرن)?3) Quelle lettre complète ce mot : قرـــ (original: قرن) ?
✔ ن — ت — ظ — ح
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: نمر، بنت، قرن | بدون الحرف: شمس، تفاح، صقر② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: tigre, niña, cuerno | sin la letra: sol, manzana, halcón② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: tigre, nena, banya | sense la lletra: sol, poma, falcó② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : tigre, fille, corne | sans la lettre : soleil, pomme, faucon
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــمر ← نمر / بـــت ← بنت / قرـــ ← قرن③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــمر ← نمر / بـــت ← بنت / قرـــ ← قرن③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــمر ← نمر / بـــت ← بنت / قرـــ ← قرن③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــمر ← نمر / بـــت ← بنت / قرـــ ← قرن
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ر - م - ن ← نمر / ت - ن - ب ← بنت / ن - ر - ق ← قرن④ LearningApps — Ordenar las letras: ر - م - ن ← نمر / ت - ن - ب ← بنت / ن - ر - ق ← قرن④ LearningApps — Ordenar les lletres: ر - م - ن ← نمر / ت - ن - ب ← بنت / ن - ر - ق ← قرن④ LearningApps — Ordonner les lettres : ر - م - ن ← نمر / ت - ن - ب ← بنت / ن - ر - ق ← قرن
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): نمر = حيوان مفترس مخطط / بنت = طفلة أنثى / قرن = ينمو على رأس بعض الحيوانات⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): tigre = animal depredador rayado / niña = niña / cuerno = crece en la cabeza de algunos animales⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): tigre = animal depredador ratllat / nena = nena / banya = creix al cap d'alguns animals⑤ Wordwall — Associer (Match up) : tigre = animal prédateur rayé / fille = fille / corne = pousse sur la tête de certains animaux
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Pear Deck — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Quizalize بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Pear Deck — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Quizalize con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Pear Deck — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Quizalize amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Pear Deck — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Quizalize avec les mêmes questions du jeu précédent.
ع
جذاذة 14Ficha 14Fitxa 14Fiche 14

حرف العين ( ع )Letra Ain ( ع )Lletra Ain ( ع )Lettre Ayn ( ع )

الوحدة 3 / الأسبوع 3Unidad 3 / Semana 3Unitat 3 / Setmana 3Unité 3 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف العين (ع)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ain (ع)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ain (ع)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ayn (ع) ?
✔ عين — شمس — تفاح — ليل✔ ojo — sol — manzana — noche✔ ull — sol — poma — nit✔ œil — soleil — pomme — nuit
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بعير» (اسم آخر للجمل)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «dromedario» (otro nombre para el camello)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «dromedari» (un altre nom per al camell)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « dromadaire » (autre nom du chameau) ?
✔ ع — ظ — ح — هـ
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: شارـــ (الأصل: شارع)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: شارـــ (original: شارع)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: شارـــ (original: شارع)?3) Quelle lettre complète ce mot : شارـــ (original: شارع) ?
✔ ع — ظ — ح — هـ
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: عين، بعير، شارع | بدون الحرف: شمس، تفاح، ليل② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: ojo, dromedario, calle | sin la letra: sol, manzana, noche② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: ull, dromedari, carrer | sense la lletra: sol, poma, nit② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : œil, dromadaire, rue | sans la lettre : soleil, pomme, nuit
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــين ← عين / بـــير ← بعير / شارـــ ← شارع③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــين ← عين / بـــير ← بعير / شارـــ ← شارع③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــين ← عين / بـــير ← بعير / شارـــ ← شارع③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــين ← عين / بـــير ← بعير / شارـــ ← شارع
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ن - ي - ع ← عين / ر - ع - ي - ب ← بعير / ع - ا - ر - ش ← شارع④ LearningApps — Ordenar las letras: ن - ي - ع ← عين / ر - ع - ي - ب ← بعير / ع - ا - ر - ش ← شارع④ LearningApps — Ordenar les lletres: ن - ي - ع ← عين / ر - ع - ي - ب ← بعير / ع - ا - ر - ش ← شارع④ LearningApps — Ordonner les lettres : ن - ي - ع ← عين / ر - ع - ي - ب ← بعير / ع - ا - ر - ش ← شارع
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): عين = نرى بها / بعير = اسم آخر للجمل / شارع = نمشي فيه⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): ojo = con ellos vemos / dromedario = otro nombre para el camello / calle = caminamos por ella⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): ull = amb ells hi veiem / dromedari = un altre nom per al camell / carrer = hi caminem⑤ Wordwall — Associer (Match up) : œil = avec eux nous voyons / dromadaire = autre nom du chameau / rue = nous y marchons
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ThingLink — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Socrative بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ThingLink — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Socrative con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ThingLink — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Socrative amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ThingLink — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Socrative avec les mêmes questions du jeu précédent.
ت
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حرف التاء ( ت )Letra Ta ( ت )Lletra Ta ( ت )Lettre Ta ( ت )

الوحدة 3 / الأسبوع 4Unidad 3 / Semana 4Unitat 3 / Setmana 4Unité 3 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف التاء (ت)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ta (ت)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ta (ت)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ta (ت) ?
✔ تفاح — فراشة — صقر — ذئب✔ manzana — mariposa — halcón — lobo✔ poma — papallona — falcó — llop✔ pomme — papillon — faucon — loup
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بيت» (نسكن فيه)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «casa» (vivimos en ella)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «casa» (hi vivim)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « maison » (nous y vivons) ?
✔ ت — ح — هـ — أ / ء
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: ـــمساح (الأصل: تمساح)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: ـــمساح (original: تمساح)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: ـــمساح (original: تمساح)?3) Quelle lettre complète ce mot : ـــمساح (original: تمساح) ?
✔ ت — ح — هـ — أ / ء
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: تفاح، بيت، تمساح | بدون الحرف: فراشة، صقر، ذئب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: manzana, casa, cocodrilo | sin la letra: mariposa, halcón, lobo② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: poma, casa, cocodril | sense la lletra: papallona, falcó, llop② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : pomme, maison, crocodile | sans la lettre : papillon, faucon, loup
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــفاح ← تفاح / بيـــ ← بيت / ـــمساح ← تمساح③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــفاح ← تفاح / بيـــ ← بيت / ـــمساح ← تمساح③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــفاح ← تفاح / بيـــ ← بيت / ـــمساح ← تمساح③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــفاح ← تفاح / بيـــ ← بيت / ـــمساح ← تمساح
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ح - ف - ا - ت ← تفاح / ت - ي - ب ← بيت / ح - م - س - ا - ت ← تمساح④ LearningApps — Ordenar las letras: ح - ف - ا - ت ← تفاح / ت - ي - ب ← بيت / ح - م - س - ا - ت ← تمساح④ LearningApps — Ordenar les lletres: ح - ف - ا - ت ← تفاح / ت - ي - ب ← بيت / ح - م - س - ا - ت ← تمساح④ LearningApps — Ordonner les lettres : ح - ف - ا - ت ← تفاح / ت - ي - ب ← بيت / ح - م - س - ا - ت ← تمساح
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): تفاح = فاكهة / بيت = نسكن فيه / تمساح = يعيش في الماء والبر⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): manzana = fruta / casa = vivimos en ella / cocodrilo = vive en el agua y en la tierra⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): poma = fruita / casa = hi vivim / cocodril = viu a l'aigua i a la terra⑤ Wordwall — Associer (Match up) : pomme = fruit / maison = nous y vivons / crocodile = vit dans l'eau et sur terre
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ClassPoint — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Educaplay بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ClassPoint — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Educaplay con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ClassPoint — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Educaplay amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ClassPoint — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Educaplay avec les mêmes questions du jeu précédent.
ظ
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حرف الظاء ( ظ )Letra Za enfática ( ظ )Lletra Za enfàtica ( ظ )Lettre Za emphatique ( ظ )

الوحدة 3 / الأسبوع 4Unidad 3 / Semana 4Unitat 3 / Setmana 4Unité 3 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الظاء (ظ)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Za enfática (ظ)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Za enfàtica (ظ)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Za emphatique (ظ) ?
✔ ظرف — فيل — ليمون — قميص✔ sobre — elefante — limón — camisa✔ sobre — elefant — llimona — camisa✔ enveloppe — éléphant — citron — chemise
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «حظ» (كلمة تقال عند التوفيق)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «suerte» (palabra que se dice al desear buena suerte)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «sort» (paraula que es diu per desitjar bona sort)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « chance » (mot que l'on dit pour souhaiter bonne chance) ?
✔ ظ — هـ — أ / ء — ج
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: نـــارة (الأصل: نظارة)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: نـــارة (original: نظارة)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: نـــارة (original: نظارة)?3) Quelle lettre complète ce mot : نـــارة (original: نظارة) ?
✔ ظ — هـ — أ / ء — ج
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: ظرف، حظ، نظارة | بدون الحرف: فيل، ليمون، قميص② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: sobre, suerte, gafas | sin la letra: elefante, limón, camisa② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: sobre, sort, ulleres | sense la lletra: elefant, llimona, camisa② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : enveloppe, chance, lunettes | sans la lettre : éléphant, citron, chemise
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــرف ← ظرف / حـــ ← حظ / نـــارة ← نظارة③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــرف ← ظرف / حـــ ← حظ / نـــارة ← نظارة③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــرف ← ظرف / حـــ ← حظ / نـــارة ← نظارة③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــرف ← ظرف / حـــ ← حظ / نـــارة ← نظارة
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ف - ر - ظ ← ظرف / ظ - ح ← حظ / ة - ظ - ا - ر - ن ← نظارة④ LearningApps — Ordenar las letras: ف - ر - ظ ← ظرف / ظ - ح ← حظ / ة - ظ - ا - ر - ن ← نظارة④ LearningApps — Ordenar les lletres: ف - ر - ظ ← ظرف / ظ - ح ← حظ / ة - ظ - ا - ر - ن ← نظارة④ LearningApps — Ordonner les lettres : ف - ر - ظ ← ظرف / ظ - ح ← حظ / ة - ظ - ا - ر - ن ← نظارة
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): ظرف = نضع فيه الرسالة / حظ = كلمة تقال عند التوفيق / نظارة = نضعها على العين⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): sobre = ponemos la carta dentro / suerte = palabra que se dice al desear buena suerte / gafas = nos las ponemos en los ojos⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): sobre = hi posem la carta / sort = paraula que es diu per desitjar bona sort / ulleres = ens les posem als ulls⑤ Wordwall — Associer (Match up) : enveloppe = nous y mettons la lettre / chance = mot que l'on dit pour souhaiter bonne chance / lunettes = nous les mettons sur les yeux
الوحدة 4Unidad 4Unitat 4Unité 4
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ARASAAC — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Gimkit بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ARASAAC — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Gimkit con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ARASAAC — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Gimkit amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ARASAAC — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Gimkit avec les mêmes questions du jeu précédent.
الوحدة 4Unidad 4Unitat 4Unité 4
ح
جذاذة 17Ficha 17Fitxa 17Fiche 17

حرف الحاء ( ح )Letra Ha enfática ( ح )Lletra Ha enfàtica ( ح )Lettre Ha emphatique ( ح )

الوحدة 4 / الأسبوع 1Unidad 4 / Semana 1Unitat 4 / Setmana 1Unité 4 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الحاء (ح)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ha enfática (ح)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ha enfàtica (ح)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ha emphatique (ح) ?
✔ حصان — فراشة — صقر — ذئب✔ caballo — mariposa — halcón — lobo✔ cavall — papallona — falcó — llop✔ cheval — papillon — faucon — loup
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «تفاح» (فاكهة)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «manzana» (fruta)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «poma» (fruita)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « pomme » (fruit) ?
✔ ح — أ / ء — ج — خ
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: مفتاـــ (الأصل: مفتاح)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: مفتاـــ (original: مفتاح)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: مفتاـــ (original: مفتاح)?3) Quelle lettre complète ce mot : مفتاـــ (original: مفتاح) ?
✔ ح — أ / ء — ج — خ
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: حصان، تفاح، مفتاح | بدون الحرف: فراشة، صقر، ذئب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: caballo, manzana, llave | sin la letra: mariposa, halcón, lobo② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: cavall, poma, clau | sense la lletra: papallona, falcó, llop② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : cheval, pomme, clé | sans la lettre : papillon, faucon, loup
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــصان ← حصان / تفاـــ ← تفاح / مفتاـــ ← مفتاح③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــصان ← حصان / تفاـــ ← تفاح / مفتاـــ ← مفتاح③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــصان ← حصان / تفاـــ ← تفاح / مفتاـــ ← مفتاح③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــصان ← حصان / تفاـــ ← تفاح / مفتاـــ ← مفتاح
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ن - ص - ا - ح ← حصان / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ح - ف - ت - ا - م ← مفتاح④ LearningApps — Ordenar las letras: ن - ص - ا - ح ← حصان / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ح - ف - ت - ا - م ← مفتاح④ LearningApps — Ordenar les lletres: ن - ص - ا - ح ← حصان / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ح - ف - ت - ا - م ← مفتاح④ LearningApps — Ordonner les lettres : ن - ص - ا - ح ← حصان / ح - ف - ا - ت ← تفاح / ح - ف - ت - ا - م ← مفتاح
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): حصان = يجري بسرعة / تفاح = فاكهة / مفتاح = نفتح به الباب⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): caballo = corre rápido / manzana = fruta / llave = con ella abrimos la puerta⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): cavall = corre ràpid / poma = fruita / clau = amb ella obrim la porta⑤ Wordwall — Associer (Match up) : cheval = court vite / pomme = fruit / clé = avec elle nous ouvrons la porte
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Prezi — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Wooclap بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Prezi — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Wooclap con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Prezi — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Wooclap amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Prezi — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Wooclap avec les mêmes questions du jeu précédent.
هـ
جذاذة 18Ficha 18Fitxa 18Fiche 18

حرف الهاء ( هـ )Letra Ha ( هـ )Lletra Ha ( هـ )Lettre Ha ( هـ )

الوحدة 4 / الأسبوع 1Unidad 4 / Semana 1Unitat 4 / Setmana 1Unité 4 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الهاء (هـ)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ha (هـ)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ha (هـ)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ha (هـ) ?
✔ هدهد — فراشة — صقر — ذئب✔ abubilla — mariposa — halcón — lobo✔ puput — papallona — falcó — llop✔ huppe — papillon — faucon — loup
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «فهد» (حيوان سريع الجري)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «guepardo» (animal que corre muy rápido)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «guepard» (animal que corre molt ràpid)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « guépard » (animal qui court très vite) ?
✔ هـ — ج — خ — غ
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: وجـــ (الأصل: وجه)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: وجـــ (original: وجه)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: وجـــ (original: وجه)?3) Quelle lettre complète ce mot : وجـــ (original: وجه) ?
✔ هـ — ج — خ — غ
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: هدهد، فهد، وجه | بدون الحرف: فراشة، صقر، ذئب② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: abubilla, guepardo, cara | sin la letra: mariposa, halcón, lobo② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: puput, guepard, cara | sense la lletra: papallona, falcó, llop② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : huppe, guépard, visage | sans la lettre : papillon, faucon, loup
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــدهد ← هدهد / فـــد ← فهد / وجـــ ← وجه③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــدهد ← هدهد / فـــد ← فهد / وجـــ ← وجه③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــدهد ← هدهد / فـــد ← فهد / وجـــ ← وجه③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــدهد ← هدهد / فـــد ← فهد / وجـــ ← وجه
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: د - د - ه - ه ← هدهد / د - ه - ف ← فهد / ه - ج - و ← وجه④ LearningApps — Ordenar las letras: د - د - ه - ه ← هدهد / د - ه - ف ← فهد / ه - ج - و ← وجه④ LearningApps — Ordenar les lletres: د - د - ه - ه ← هدهد / د - ه - ف ← فهد / ه - ج - و ← وجه④ LearningApps — Ordonner les lettres : د - د - ه - ه ← هدهد / د - ه - ف ← فهد / ه - ج - و ← وجه
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): هدهد = طائر جميل / فهد = حيوان سريع الجري / وجه = جزء من الجسم⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): abubilla = ave hermosa / guepardo = animal que corre muy rápido / cara = parte del cuerpo⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): puput = au bonica / guepard = animal que corre molt ràpid / cara = part del cos⑤ Wordwall — Associer (Match up) : huppe = bel oiseau / guépard = animal qui court très vite / visage = partie du corps
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Adobe Express — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Flippity بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Adobe Express — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Flippity con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Adobe Express — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Flippity amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Adobe Express — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Flippity avec les mêmes questions du jeu précédent.
أ / ء
جذاذة 19Ficha 19Fitxa 19Fiche 19

حرف الهمزة ( أ / ء )Letra Hamza ( أ / ء )Lletra Hamza ( أ / ء )Lettre Hamza ( أ / ء )

الوحدة 4 / الأسبوع 2Unidad 4 / Semana 2Unitat 4 / Setmana 2Unité 4 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الهمزة (أ / ء)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Hamza (أ / ء)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Hamza (أ / ء)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Hamza (أ / ء) ?
✔ أرنب — صقر — زرافة — بطة✔ conejo — halcón — jirafa — pato✔ conill — falcó — girafa — ànec✔ lapin — faucon — girafe — canard
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «سماء» (فوقنا)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «cielo» (está encima de nosotros)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «cel» (és a sobre nostre)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « ciel » (est au-dessus de nous) ?
✔ أ / ء — خ — غ — ك
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: رـــس (الأصل: رأس)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: رـــس (original: رأس)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: رـــس (original: رأس)?3) Quelle lettre complète ce mot : رـــس (original: رأس) ?
✔ أ / ء — خ — غ — ك
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: أرنب، سماء، رأس | بدون الحرف: صقر، زرافة، بطة② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: conejo, cielo, cabeza | sin la letra: halcón, jirafa, pato② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: conill, cel, cap | sense la lletra: falcó, girafa, ànec② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : lapin, ciel, tête | sans la lettre : faucon, girafe, canard
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــرنب ← أرنب / سماـــ ← سماء / رـــس ← رأس③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــرنب ← أرنب / سماـــ ← سماء / رـــس ← رأس③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــرنب ← أرنب / سماـــ ← سماء / رـــس ← رأس③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــرنب ← أرنب / سماـــ ← سماء / رـــس ← رأس
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ب - ر - ن - أ ← أرنب / ء - م - ا - س ← سماء / س - أ - ر ← رأس④ LearningApps — Ordenar las letras: ب - ر - ن - أ ← أرنب / ء - م - ا - س ← سماء / س - أ - ر ← رأس④ LearningApps — Ordenar les lletres: ب - ر - ن - أ ← أرنب / ء - م - ا - س ← سماء / س - أ - ر ← رأس④ LearningApps — Ordonner les lettres : ب - ر - ن - أ ← أرنب / ء - م - ا - س ← سماء / س - أ - ر ← رأس
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): أرنب = حيوان أذناه طويلتان / سماء = فوقنا / رأس = جزء من الجسم⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): conejo = animal de orejas largas / cielo = está encima de nosotros / cabeza = parte del cuerpo⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): conill = animal d'orelles llargues / cel = és a sobre nostre / cap = part del cos⑤ Wordwall — Associer (Match up) : lapin = animal aux longues oreilles / ciel = est au-dessus de nous / tête = partie du corps
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Genially — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Plickers بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Genially — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Plickers con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Genially — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Plickers amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Genially — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Plickers avec les mêmes questions du jeu précédent.
ج
جذاذة 20Ficha 20Fitxa 20Fiche 20

حرف الجيم ( ج )Letra Yim ( ج )Lletra Yim ( ج )Lettre Jim ( ج )

الوحدة 4 / الأسبوع 2Unidad 4 / Semana 2Unitat 4 / Setmana 2Unité 4 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الجيم (ج)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Yim (ج)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Yim (ج)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Jim (ج) ?
✔ جمل — صقر — ذئب — زرافة✔ camello — halcón — lobo — jirafa✔ camell — falcó — llop — girafa✔ chameau — faucon — loup — girafe
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «دجاجة» (طائر داجن)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «gallina» (ave doméstica)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «gallina» (au domèstica)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « poule » (oiseau domestique) ?
✔ ج — غ — ك — ث
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: تاـــ (الأصل: تاج)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: تاـــ (original: تاج)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: تاـــ (original: تاج)?3) Quelle lettre complète ce mot : تاـــ (original: تاج) ?
✔ ج — غ — ك — ث
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: جمل، دجاجة، تاج | بدون الحرف: صقر، ذئب، زرافة② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: camello, gallina, corona | sin la letra: halcón, lobo, jirafa② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: camell, gallina, corona | sense la lletra: falcó, llop, girafa② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : chameau, poule, couronne | sans la lettre : faucon, loup, girafe
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــمل ← جمل / دـــاجة ← دجاجة / تاـــ ← تاج③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــمل ← جمل / دـــاجة ← دجاجة / تاـــ ← تاج③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــمل ← جمل / دـــاجة ← دجاجة / تاـــ ← تاج③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــمل ← جمل / دـــاجة ← دجاجة / تاـــ ← تاج
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ل - م - ج ← جمل / ة - ج - ا - ج - د ← دجاجة / ج - ا - ت ← تاج④ LearningApps — Ordenar las letras: ل - م - ج ← جمل / ة - ج - ا - ج - د ← دجاجة / ج - ا - ت ← تاج④ LearningApps — Ordenar les lletres: ل - م - ج ← جمل / ة - ج - ا - ج - د ← دجاجة / ج - ا - ت ← تاج④ LearningApps — Ordonner les lettres : ل - م - ج ← جمل / ة - ج - ا - ج - د ← دجاجة / ج - ا - ت ← تاج
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): جمل = حيوان الصحراء / دجاجة = طائر داجن / تاج = يوضع على رأس الملك⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): camello = animal del desierto / gallina = ave doméstica / corona = se coloca en la cabeza del rey⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): camell = animal del desert / gallina = au domèstica / corona = es posa al cap del rei⑤ Wordwall — Associer (Match up) : chameau = animal du désert / poule = oiseau domestique / couronne = se place sur la tête du roi
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Google Slides — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال H5P بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Google Slides — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar H5P con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Google Slides — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir H5P amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Google Slides — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser H5P avec les mêmes questions du jeu précédent.
خ
جذاذة 21Ficha 21Fitxa 21Fiche 21

حرف الخاء ( خ )Letra Kha ( خ )Lletra Kha ( خ )Lettre Kha ( خ )

الوحدة 4 / الأسبوع 3Unidad 4 / Semana 3Unitat 4 / Setmana 3Unité 4 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الخاء (خ)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Kha (خ)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Kha (خ)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Kha (خ) ?
✔ خروف — صقر — ذئب — زرافة✔ cordero — halcón — lobo — jirafa✔ xai — falcó — llop — girafa✔ agneau — faucon — loup — girafe
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بطيخ» (فاكهة صيفية)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «sandía» (fruta de verano)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «síndria» (fruita d'estiu)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « pastèque » (fruit d'été) ?
✔ خ — ك — ث — ق
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: مـــدة (الأصل: مخدة)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: مـــدة (original: مخدة)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: مـــدة (original: مخدة)?3) Quelle lettre complète ce mot : مـــدة (original: مخدة) ?
✔ خ — ك — ث — ق
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: خروف، بطيخ، مخدة | بدون الحرف: صقر، ذئب، زرافة② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: cordero, sandía, almohada | sin la letra: halcón, lobo, jirafa② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: xai, síndria, coixí | sense la lletra: falcó, llop, girafa② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : agneau, pastèque, oreiller | sans la lettre : faucon, loup, girafe
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــروف ← خروف / بطيـــ ← بطيخ / مـــدة ← مخدة③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــروف ← خروف / بطيـــ ← بطيخ / مـــدة ← مخدة③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــروف ← خروف / بطيـــ ← بطيخ / مـــدة ← مخدة③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــروف ← خروف / بطيـــ ← بطيخ / مـــدة ← مخدة
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ف - ر - و - خ ← خروف / خ - ط - ي - ب ← بطيخ / ة - خ - د - م ← مخدة④ LearningApps — Ordenar las letras: ف - ر - و - خ ← خروف / خ - ط - ي - ب ← بطيخ / ة - خ - د - م ← مخدة④ LearningApps — Ordenar les lletres: ف - ر - و - خ ← خروف / خ - ط - ي - ب ← بطيخ / ة - خ - د - م ← مخدة④ LearningApps — Ordonner les lettres : ف - ر - و - خ ← خروف / خ - ط - ي - ب ← بطيخ / ة - خ - د - م ← مخدة
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): خروف = حيوان أليف / بطيخ = فاكهة صيفية / مخدة = نضع الرأس عليها للنوم⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): cordero = animal doméstico / sandía = fruta de verano / almohada = ponemos la cabeza sobre ella para dormir⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): xai = animal domèstic / síndria = fruita d'estiu / coixí = hi posem el cap per dormir⑤ Wordwall — Associer (Match up) : agneau = animal domestique / pastèque = fruit d'été / oreiller = nous posons la tête dessus pour dormir
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Nearpod — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Blooket بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Nearpod — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Blooket con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Nearpod — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Blooket amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Nearpod — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Blooket avec les mêmes questions du jeu précédent.
غ
جذاذة 22Ficha 22Fitxa 22Fiche 22

حرف الغين ( غ )Letra Gain ( غ )Lletra Gain ( غ )Lettre Ghayn ( غ )

الوحدة 4 / الأسبوع 3Unidad 4 / Semana 3Unitat 4 / Setmana 3Unité 4 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الغين (غ)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Gain (غ)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Gain (غ)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ghayn (غ) ?
✔ غزال — قميص — أذن — موز✔ gacela — camisa — oreja — plátano✔ gasela — camisa — orella — plàtan✔ gazelle — chemise — oreille — banane
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «صغير» (عكس كبير)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «pequeño» (lo contrario de grande)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «petit» (el contrari de gran)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « petit » (le contraire de grand) ?
✔ غ — ث — ق — ش
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: بـــل (الأصل: بغل)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: بـــل (original: بغل)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: بـــل (original: بغل)?3) Quelle lettre complète ce mot : بـــل (original: بغل) ?
✔ غ — ث — ق — ش
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: غزال، صغير، بغل | بدون الحرف: قميص، أذن، موز② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: gacela, pequeño, mula | sin la letra: camisa, oreja, plátano② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: gasela, petit, mula | sense la lletra: camisa, orella, plàtan② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : gazelle, petit, mule | sans la lettre : chemise, oreille, banane
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــزال ← غزال / صـــير ← صغير / بـــل ← بغل③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــزال ← غزال / صـــير ← صغير / بـــل ← بغل③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــزال ← غزال / صـــير ← صغير / بـــل ← بغل③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــزال ← غزال / صـــير ← صغير / بـــل ← بغل
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ل - ز - ا - غ ← غزال / ر - غ - ي - ص ← صغير / ل - غ - ب ← بغل④ LearningApps — Ordenar las letras: ل - ز - ا - غ ← غزال / ر - غ - ي - ص ← صغير / ل - غ - ب ← بغل④ LearningApps — Ordenar les lletres: ل - ز - ا - غ ← غزال / ر - غ - ي - ص ← صغير / ل - غ - ب ← بغل④ LearningApps — Ordonner les lettres : ل - ز - ا - غ ← غزال / ر - غ - ي - ص ← صغير / ل - غ - ب ← بغل
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): غزال = حيوان بري سريع / صغير = عكس كبير / بغل = حيوان يشبه الحصان⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): gacela = animal salvaje veloz / pequeño = lo contrario de grande / mula = animal parecido al caballo⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): gasela = animal salvatge veloç / petit = el contrari de gran / mula = animal semblant al cavall⑤ Wordwall — Associer (Match up) : gazelle = animal sauvage rapide / petit = le contraire de grand / mule = animal ressemblant au cheval
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Pear Deck — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Baamboozle بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Pear Deck — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Baamboozle con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Pear Deck — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Baamboozle amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Pear Deck — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Baamboozle avec les mêmes questions du jeu précédent.
ك
جذاذة 23Ficha 23Fitxa 23Fiche 23

حرف الكاف ( ك )Letra Kaf ( ك )Lletra Kaf ( ك )Lettre Kaf ( ك )

الوحدة 4 / الأسبوع 4Unidad 4 / Semana 4Unitat 4 / Setmana 4Unité 4 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الكاف (ك)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Kaf (ك)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Kaf (ك)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Kaf (ك) ?
✔ كتاب — زرافة — طاووس — ضفدع✔ libro — jirafa — pavo real — rana✔ llibre — girafa — paó — granota✔ livre — girafe — paon — grenouille
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «سمك» (يعيش في الماء)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «pescado» (vive en el agua)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «peix» (viu a l'aigua)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « poisson » (vit dans l'eau) ?
✔ ك — ق — ش — و
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: ديـــ (الأصل: ديك)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: ديـــ (original: ديك)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: ديـــ (original: ديك)?3) Quelle lettre complète ce mot : ديـــ (original: ديك) ?
✔ ك — ق — ش — و
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: كتاب، سمك، ديك | بدون الحرف: زرافة، طاووس، ضفدع② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: libro, pescado, gallo | sin la letra: jirafa, pavo real, rana② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: llibre, peix, gall | sense la lletra: girafa, paó, granota② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : livre, poisson, coq | sans la lettre : girafe, paon, grenouille
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــتاب ← كتاب / سمـــ ← سمك / ديـــ ← ديك③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــتاب ← كتاب / سمـــ ← سمك / ديـــ ← ديك③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــتاب ← كتاب / سمـــ ← سمك / ديـــ ← ديك③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــتاب ← كتاب / سمـــ ← سمك / ديـــ ← ديك
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ب - ت - ا - ك ← كتاب / ك - م - س ← سمك / ك - ي - د ← ديك④ LearningApps — Ordenar las letras: ب - ت - ا - ك ← كتاب / ك - م - س ← سمك / ك - ي - د ← ديك④ LearningApps — Ordenar les lletres: ب - ت - ا - ك ← كتاب / ك - م - س ← سمك / ك - ي - د ← ديك④ LearningApps — Ordonner les lettres : ب - ت - ا - ك ← كتاب / ك - م - س ← سمك / ك - ي - د ← ديك
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): كتاب = نقرأ فيه / سمك = يعيش في الماء / ديك = طائر يصيح صباحا⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): libro = lo leemos / pescado = vive en el agua / gallo = ave que canta por la mañana⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): llibre = el llegim / peix = viu a l'aigua / gall = au que canta al matí⑤ Wordwall — Associer (Match up) : livre = nous le lisons / poisson = vit dans l'eau / coq = oiseau qui chante le matin
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ThingLink — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Quizalize بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ThingLink — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Quizalize con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ThingLink — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Quizalize amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ThingLink — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Quizalize avec les mêmes questions du jeu précédent.
ث
جذاذة 24Ficha 24Fitxa 24Fiche 24

حرف الثاء ( ث )Letra Tha ( ث )Lletra Tha ( ث )Lettre Tha ( ث )

الوحدة 4 / الأسبوع 4Unidad 4 / Semana 4Unitat 4 / Setmana 4Unité 4 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الثاء (ث)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Tha (ث)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Tha (ث)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Tha (ث) ?
✔ ثعلب — ذئب — زرافة — طاووس✔ zorro — lobo — jirafa — pavo real✔ guineu — llop — girafa — paó✔ renard — loup — girafe — paon
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «ثلاجة» (تحفظ الطعام باردا)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «nevera» (conserva la comida fría)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «nevera» (conserva el menjar fred)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « réfrigérateur » (conserve les aliments au froid) ?
✔ ث — ش — و — ي
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: حديـــ (الأصل: حديث)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: حديـــ (original: حديث)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: حديـــ (original: حديث)?3) Quelle lettre complète ce mot : حديـــ (original: حديث) ?
✔ ث — ش — و — ي
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: ثعلب، ثلاجة، حديث | بدون الحرف: ذئب، زرافة، طاووس② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: zorro, nevera, conversación | sin la letra: lobo, jirafa, pavo real② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: guineu, nevera, conversa | sense la lletra: llop, girafa, paó② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : renard, réfrigérateur, conversation | sans la lettre : loup, girafe, paon
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــعلب ← ثعلب / ـــلاجة ← ثلاجة / حديـــ ← حديث③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــعلب ← ثعلب / ـــلاجة ← ثلاجة / حديـــ ← حديث③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــعلب ← ثعلب / ـــلاجة ← ثلاجة / حديـــ ← حديث③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــعلب ← ثعلب / ـــلاجة ← ثلاجة / حديـــ ← حديث
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ب - ع - ل - ث ← ثعلب / ة - ل - ا - ج - ث ← ثلاجة / ث - د - ي - ح ← حديث④ LearningApps — Ordenar las letras: ب - ع - ل - ث ← ثعلب / ة - ل - ا - ج - ث ← ثلاجة / ث - د - ي - ح ← حديث④ LearningApps — Ordenar les lletres: ب - ع - ل - ث ← ثعلب / ة - ل - ا - ج - ث ← ثلاجة / ث - د - ي - ح ← حديث④ LearningApps — Ordonner les lettres : ب - ع - ل - ث ← ثعلب / ة - ل - ا - ج - ث ← ثلاجة / ث - د - ي - ح ← حديث
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): ثعلب = حيوان بري ماكر / ثلاجة = تحفظ الطعام باردا / حديث = كلام⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): zorro = animal salvaje astuto / nevera = conserva la comida fría / conversación = habla⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): guineu = animal salvatge astut / nevera = conserva el menjar fred / conversa = parla⑤ Wordwall — Associer (Match up) : renard = animal sauvage rusé / réfrigérateur = conserve les aliments au froid / conversation = parle
الوحدة 5Unidad 5Unitat 5Unité 5
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ClassPoint — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Socrative بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ClassPoint — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Socrative con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ClassPoint — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Socrative amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ClassPoint — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Socrative avec les mêmes questions du jeu précédent.
الوحدة 5Unidad 5Unitat 5Unité 5
ق
جذاذة 25Ficha 25Fitxa 25Fiche 25

حرف القاف ( ق )Letra Qaf ( ق )Lletra Qaf ( ق )Lettre Qaf ( ق )

الوحدة 5 / الأسبوع 1Unidad 5 / Semana 1Unitat 5 / Setmana 1Unité 5 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف القاف (ق)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Qaf (ق)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Qaf (ق)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Qaf (ق) ?
✔ قمر — طاووس — بيضة — بنت✔ luna — pavo real — huevo — niña✔ lluna — paó — ou — nena✔ lune — paon — œuf — fille
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «ورقة» (نكتب عليها)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «hoja» (escribimos sobre ella)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «full» (hi escrivim)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « feuille » (nous écrivons dessus) ?
✔ ق — و — ي — د
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: سوـــ (الأصل: سوق)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: سوـــ (original: سوق)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: سوـــ (original: سوق)?3) Quelle lettre complète ce mot : سوـــ (original: سوق) ?
✔ ق — و — ي — د
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: قمر، ورقة، سوق | بدون الحرف: طاووس، بيضة، بنت② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: luna, hoja, mercado | sin la letra: pavo real, huevo, niña② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: lluna, full, mercat | sense la lletra: paó, ou, nena② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : lune, feuille, marché | sans la lettre : paon, œuf, fille
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــمر ← قمر / ورـــة ← ورقة / سوـــ ← سوق③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــمر ← قمر / ورـــة ← ورقة / سوـــ ← سوق③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــمر ← قمر / ورـــة ← ورقة / سوـــ ← سوق③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــمر ← قمر / ورـــة ← ورقة / سوـــ ← سوق
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ر - م - ق ← قمر / ة - ر - ق - و ← ورقة / ق - و - س ← سوق④ LearningApps — Ordenar las letras: ر - م - ق ← قمر / ة - ر - ق - و ← ورقة / ق - و - س ← سوق④ LearningApps — Ordenar les lletres: ر - م - ق ← قمر / ة - ر - ق - و ← ورقة / ق - و - س ← سوق④ LearningApps — Ordonner les lettres : ر - م - ق ← قمر / ة - ر - ق - و ← ورقة / ق - و - س ← سوق
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): قمر = يضيء الليل / ورقة = نكتب عليها / سوق = نشتري منه⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): luna = ilumina la noche / hoja = escribimos sobre ella / mercado = compramos en él⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): lluna = il·lumina la nit / full = hi escrivim / mercat = hi comprem⑤ Wordwall — Associer (Match up) : lune = illumine la nuit / feuille = nous écrivons dessus / marché = nous y faisons nos achats
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ARASAAC — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Educaplay بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ARASAAC — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Educaplay con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ARASAAC — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Educaplay amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ARASAAC — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Educaplay avec les mêmes questions du jeu précédent.
ش
جذاذة 26Ficha 26Fitxa 26Fiche 26

حرف الشين ( ش )Letra Shin ( ش )Lletra Shin ( ش )Lettre Chin ( ش )

الوحدة 5 / الأسبوع 1Unidad 5 / Semana 1Unitat 5 / Setmana 1Unité 5 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الشين (ش)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Shin (ش)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Shin (ش)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Chin (ش) ?
✔ شمس — موز — بطة — بيضة✔ sol — plátano — pato — huevo✔ sol — plàtan — ànec — ou✔ soleil — banane — canard — œuf
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «ريشة» (تغطي جسم الطائر)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «pluma» (cubre el cuerpo del ave)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «ploma» (cobreix el cos de l'au)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « plume » (recouvre le corps de l'oiseau) ?
✔ ش — ي — د — م
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: فراـــ (الأصل: فراش)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: فراـــ (original: فراش)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: فراـــ (original: فراش)?3) Quelle lettre complète ce mot : فراـــ (original: فراش) ?
✔ ش — ي — د — م
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: شمس، ريشة، فراش | بدون الحرف: موز، بطة، بيضة② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: sol, pluma, cama | sin la letra: plátano, pato, huevo② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: sol, ploma, llit | sense la lletra: plàtan, ànec, ou② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : soleil, plume, lit | sans la lettre : banane, canard, œuf
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــمس ← شمس / ريـــة ← ريشة / فراـــ ← فراش③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــمس ← شمس / ريـــة ← ريشة / فراـــ ← فراش③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــمس ← شمس / ريـــة ← ريشة / فراـــ ← فراش③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــمس ← شمس / ريـــة ← ريشة / فراـــ ← فراش
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: س - م - ش ← شمس / ة - ي - ش - ر ← ريشة / ش - ر - ا - ف ← فراش④ LearningApps — Ordenar las letras: س - م - ش ← شمس / ة - ي - ش - ر ← ريشة / ش - ر - ا - ف ← فراش④ LearningApps — Ordenar les lletres: س - م - ش ← شمس / ة - ي - ش - ر ← ريشة / ش - ر - ا - ف ← فراش④ LearningApps — Ordonner les lettres : س - م - ش ← شمس / ة - ي - ش - ر ← ريشة / ش - ر - ا - ف ← فراش
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): شمس = تضيء النهار / ريشة = تغطي جسم الطائر / فراش = سرير النوم⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): sol = alumbra el día / pluma = cubre el cuerpo del ave / cama = la cama para dormir⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): sol = il·lumina el dia / ploma = cobreix el cos de l'au / llit = el llit per dormir⑤ Wordwall — Associer (Match up) : soleil = éclaire le jour / plume = recouvre le corps de l'oiseau / lit = le lit pour dormir
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Prezi — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Gimkit بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Prezi — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Gimkit con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Prezi — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Gimkit amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Prezi — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Gimkit avec les mêmes questions du jeu précédent.
و
جذاذة 27Ficha 27Fitxa 27Fiche 27

حرف الواو ( و )Letra Waw ( و )Lletra Waw ( و )Lettre Waw ( و )

الوحدة 5 / الأسبوع 2Unidad 5 / Semana 2Unitat 5 / Setmana 2Unité 5 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الواو (و)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Waw (و)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Waw (و)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Waw (و) ?
✔ وردة — قطار — نمر — عين✔ rosa — tren — tigre — ojo✔ rosa — tren — tigre — ull✔ rose — train — tigre — œil
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «لون» (أحمر أو أزرق أو أصفر)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «color» (rojo o azul o amarillo)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «color» (vermell o blau o groc)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « couleur » (rouge, bleu ou jaune) ?
✔ و — د — م — ر
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: دلـــ (الأصل: دلو)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: دلـــ (original: دلو)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: دلـــ (original: دلو)?3) Quelle lettre complète ce mot : دلـــ (original: دلو) ?
✔ و — د — م — ر
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: وردة، لون، دلو | بدون الحرف: قطار، نمر، عين② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: rosa, color, cubo | sin la letra: tren, tigre, ojo② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: rosa, color, galleda | sense la lletra: tren, tigre, ull② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : rose, couleur, seau | sans la lettre : train, tigre, œil
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــردة ← وردة / لـــن ← لون / دلـــ ← دلو③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــردة ← وردة / لـــن ← لون / دلـــ ← دلو③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــردة ← وردة / لـــن ← لون / دلـــ ← دلو③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــردة ← وردة / لـــن ← لون / دلـــ ← دلو
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: ة - ر - د - و ← وردة / ن - و - ل ← لون / و - ل - د ← دلو④ LearningApps — Ordenar las letras: ة - ر - د - و ← وردة / ن - و - ل ← لون / و - ل - د ← دلو④ LearningApps — Ordenar les lletres: ة - ر - د - و ← وردة / ن - و - ل ← لون / و - ل - د ← دلو④ LearningApps — Ordonner les lettres : ة - ر - د - و ← وردة / ن - و - ل ← لون / و - ل - د ← دلو
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): وردة = زهرة جميلة / لون = أحمر أو أزرق أو أصفر / دلو = نحمل فيه الماء⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): rosa = flor hermosa / color = rojo o azul o amarillo / cubo = llevamos agua en él⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): rosa = flor bonica / color = vermell o blau o groc / galleda = hi portem aigua⑤ Wordwall — Associer (Match up) : rose = belle fleur / couleur = rouge, bleu ou jaune / seau = nous y transportons de l'eau
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Adobe Express — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Wooclap بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Adobe Express — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Wooclap con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Adobe Express — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Wooclap amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Adobe Express — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Wooclap avec les mêmes questions du jeu précédent.
ي
جذاذة 28Ficha 28Fitxa 28Fiche 28

حرف الياء ( ي )Letra Ya ( ي )Lletra Ya ( ي )Lettre Ya ( ي )

الوحدة 5 / الأسبوع 2Unidad 5 / Semana 2Unitat 5 / Setmana 2Unité 5 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف الياء (ي)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra Ya (ي)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra Ya (ي)?1) Quel est le mot qui contient la lettre Ya (ي) ?
✔ يد — قطار — نمر — شارع✔ mano — tren — tigre — calle✔ mà — tren — tigre — carrer✔ main — train — tigre — rue
2) أيّ حرف من هذه الحروف تجده في كلمة «بيت» (نسكن فيه)؟2) ¿Cuál de estas letras encuentras en la palabra «casa» (vivimos en ella)?2) Quina d'aquestes lletres trobes a la paraula «casa» (hi vivim)?2) Quelle lettre trouve-t-on dans le mot « maison » (nous y vivons) ?
✔ ي — م — ر — ب
3) أيّ حرف يكمّل هذه الكلمة: كرســـ (الأصل: كرسي)؟3) ¿Qué letra completa esta palabra: كرســـ (original: كرسي)?3) Quina lletra completa aquesta paraula: كرســـ (original: كرسي)?3) Quelle lettre complète ce mot : كرســـ (original: كرسي) ?
✔ ي — م — ر — ب
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف (Group sort): فيها الحرف: يد، بيت، كرسي | بدون الحرف: قطار، نمر، شارع② Wordwall — Clasificar (Group sort): contienen la letra: mano, casa, silla | sin la letra: tren, tigre, calle② Wordwall — Classificar (Group sort): contenen la lletra: mà, casa, cadira | sense la lletra: tren, tigre, carrer② Wordwall — Trier (Group sort) : contiennent la lettre : main, maison, chaise | sans la lettre : train, tigre, rue
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
③ Wordwall — إتمام الكلمة (Missing word): ـــد ← يد / بـــت ← بيت / كرســـ ← كرسي③ Wordwall — Completar la palabra (Missing word): ـــد ← يد / بـــت ← بيت / كرســـ ← كرسي③ Wordwall — Completar la paraula (Missing word): ـــد ← يد / بـــت ← بيت / كرســـ ← كرسي③ Wordwall — Compléter le mot (Missing word) : ـــد ← يد / بـــت ← بيت / كرســـ ← كرسي
🎮 لعبة إتمام الكلمة تفاعلية فعلية — اختر الحرف الصحيح:🎮 Juego interactivo real para completar la palabra — elige la letra correcta:🎮 Joc interactiu real per completar la paraula — tria la lletra correcta:🎮 Vrai jeu interactif pour compléter le mot — choisissez la bonne lettre :
④ LearningApps — ترتيب الحروف: د - ي ← يد / ت - ي - ب ← بيت / ي - ر - س - ك ← كرسي④ LearningApps — Ordenar las letras: د - ي ← يد / ت - ي - ب ← بيت / ي - ر - س - ك ← كرسي④ LearningApps — Ordenar les lletres: د - ي ← يد / ت - ي - ب ← بيت / ي - ر - س - ك ← كرسي④ LearningApps — Ordonner les lettres : د - ي ← يد / ت - ي - ب ← بيت / ي - ر - س - ك ← كرسي
🎮 لعبة ترتيب حروف تفاعلية فعلية — اضغط الحروف بالترتيب الصحيح لتكوين الكلمة:🎮 Juego interactivo real de ordenar letras — pulsa las letras en el orden correcto para formar la palabra:🎮 Joc interactiu real d'ordenar lletres — prem les lletres en l'ordre correcte per formar la paraula:🎮 Vrai jeu interactif d'ordonnancement des lettres — cliquez les lettres dans le bon ordre pour former le mot :
⑤ Wordwall — مطابقة (Match up): يد = جزء من الجسم / بيت = نسكن فيه / كرسي = نجلس عليه⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): mano = parte del cuerpo / casa = vivimos en ella / silla = nos sentamos en ella⑤ Wordwall — Relacionar (Match up): mà = part del cos / casa = hi vivim / cadira = ens hi asseiem⑤ Wordwall — Associer (Match up) : main = partie du corps / maison = nous y vivons / chaise = nous nous asseyons dessus
🎮 لعبة مطابقة تفاعلية فعلية — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Juego de relacionar interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Joc de relacionar interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai jeu d'association interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Genially — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Flippity بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Genially — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Flippity con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Genially — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Flippity amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Genially — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Flippity avec les mêmes questions du jeu précédent.
حروف متشابهة: م / ك / و / هـ / ل
جذاذة 29Ficha 29Fitxa 29Fiche 29

حروف متشابهة: م / ك / و / هـ / لLetras similares: م / ك / و / هـ / لLletres similars: م / ك / و / هـ / لLettres similaires : م / ك / و / هـ / ل

الوحدة 5 / الأسبوع 3Unidad 5 / Semana 3Unitat 5 / Setmana 3Unité 5 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (م)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (م)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (م)?1) Quel est le mot qui contient la lettre (م) ?
✔ قمر — كتاب — وردة — هدهد✔ luna — libro — rosa — abubilla✔ lluna — llibre — rosa — puput✔ lune — livre — rose — huppe
2) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ك)؟2) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ك)?2) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ك)?2) Quel est le mot qui contient la lettre (ك) ?
✔ كتاب — قمر — وردة — هدهد✔ libro — luna — rosa — abubilla✔ llibre — lluna — rosa — puput✔ livre — lune — rose — huppe
3) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (و)؟3) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (و)?3) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (و)?3) Quel est le mot qui contient la lettre (و) ?
✔ وردة — قمر — كتاب — هدهد✔ rosa — luna — libro — abubilla✔ rosa — lluna — llibre — puput✔ rose — lune — livre — huppe
4) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (هـ)؟4) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (هـ)?4) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (هـ)?4) Quel est le mot qui contient la lettre (هـ) ?
✔ هدهد — قمر — كتاب — وردة✔ abubilla — luna — libro — rosa✔ puput — lluna — llibre — rosa✔ huppe — lune — livre — rose
5) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ل)؟5) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ل)?5) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ل)?5) Quel est le mot qui contient la lettre (ل) ?
✔ ليمون — قمر — كتاب — وردة✔ limón — luna — libro — rosa✔ llimona — lluna — llibre — rosa✔ citron — lune — livre — rose
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف/فرز (Group sort): كوّن مجموعة لكل حرف: قمر (م)، كتاب (ك)، وردة (و)، هدهد (هـ)، ليمون (ل)② Wordwall — Clasificar/agrupar (Group sort): forma un grupo para cada letra: luna (م), libro (ك), rosa (و), abubilla (هـ), limón (ل)② Wordwall — Classificar/agrupar (Group sort): forma un grup per a cada lletra: lluna (م), llibre (ك), rosa (و), puput (هـ), llimona (ل)② Wordwall — Trier/regrouper (Group sort) : forme un groupe pour chaque lettre : lune (م), livre (ك), rose (و), huppe (هـ), citron (ل)
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Google Slides — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Plickers بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Google Slides — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Plickers con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Google Slides — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Plickers amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Google Slides — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Plickers avec les mêmes questions du jeu précédent.
حروف متشابهة: د / ر / ذ / ز
جذاذة 30Ficha 30Fitxa 30Fiche 30

حروف متشابهة: د / ر / ذ / زLetras similares: د / ر / ذ / زLletres similars: د / ر / ذ / زLettres similaires : د / ر / ذ / ز

الوحدة 5 / الأسبوع 4Unidad 5 / Semana 4Unitat 5 / Setmana 4Unité 5 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (د)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (د)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (د)?1) Quel est le mot qui contient la lettre (د) ?
✔ دار — قرد — ذئب — زرافة✔ casa — mono — lobo — jirafa✔ casa — mico — llop — girafa✔ maison — singe — loup — girafe
2) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ر)؟2) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ر)?2) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ر)?2) Quel est le mot qui contient la lettre (ر) ?
✔ قرد — دار — ذئب — زرافة✔ mono — casa — lobo — jirafa✔ mico — casa — llop — girafa✔ singe — maison — loup — girafe
3) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ذ)؟3) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ذ)?3) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ذ)?3) Quel est le mot qui contient la lettre (ذ) ?
✔ ذئب — دار — قرد — زرافة✔ lobo — casa — mono — jirafa✔ llop — casa — mico — girafa✔ loup — maison — singe — girafe
4) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ز)؟4) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ز)?4) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ز)?4) Quel est le mot qui contient la lettre (ز) ?
✔ زرافة — دار — قرد — ذئب✔ jirafa — casa — mono — lobo✔ girafa — casa — mico — llop✔ girafe — maison — singe — loup
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف/فرز (Group sort): كوّن مجموعة لكل حرف: دار (د)، قرد (ر)، ذئب (ذ)، زرافة (ز)② Wordwall — Clasificar/agrupar (Group sort): forma un grupo para cada letra: casa (د), mono (ر), lobo (ذ), jirafa (ز)② Wordwall — Classificar/agrupar (Group sort): forma un grup per a cada lletra: casa (د), mico (ر), llop (ذ), girafa (ز)② Wordwall — Trier/regrouper (Group sort) : forme un groupe pour chaque lettre : maison (د), singe (ر), loup (ذ), girafe (ز)
الوحدة 6Unidad 6Unitat 6Unité 6
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Nearpod — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال H5P بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Nearpod — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar H5P con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Nearpod — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir H5P amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Nearpod — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser H5P avec les mêmes questions du jeu précédent.
الوحدة 6Unidad 6Unitat 6Unité 6
حروف متشابهة: ب / ي / ن / ت / ث
جذاذة 31Ficha 31Fitxa 31Fiche 31

حروف متشابهة: ب / ي / ن / ت / ثLetras similares: ب / ي / ن / ت / ثLletres similars: ب / ي / ن / ت / ثLettres similaires : ب / ي / ن / ت / ث

الوحدة 6 / الأسبوع 1Unidad 6 / Semana 1Unitat 6 / Setmana 1Unité 6 / Semaine 1
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ب)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ب)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ب)?1) Quel est le mot qui contient la lettre (ب) ?
✔ باب — يد — نمر — تفاح✔ puerta — mano — tigre — manzana✔ porta — mà — tigre — poma✔ porte — main — tigre — pomme
2) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ي)؟2) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ي)?2) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ي)?2) Quel est le mot qui contient la lettre (ي) ?
✔ يد — باب — نمر — تفاح✔ mano — puerta — tigre — manzana✔ mà — porta — tigre — poma✔ main — porte — tigre — pomme
3) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ن)؟3) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ن)?3) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ن)?3) Quel est le mot qui contient la lettre (ن) ?
✔ نمر — باب — يد — تفاح✔ tigre — puerta — mano — manzana✔ tigre — porta — mà — poma✔ tigre — porte — main — pomme
4) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ت)؟4) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ت)?4) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ت)?4) Quel est le mot qui contient la lettre (ت) ?
✔ تفاح — باب — يد — نمر✔ manzana — puerta — mano — tigre✔ poma — porta — mà — tigre✔ pomme — porte — main — tigre
5) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ث)؟5) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ث)?5) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ث)?5) Quel est le mot qui contient la lettre (ث) ?
✔ ثعلب — باب — يد — نمر✔ zorro — puerta — mano — tigre✔ guineu — porta — mà — tigre✔ renard — porte — main — tigre
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف/فرز (Group sort): كوّن مجموعة لكل حرف: باب (ب)، يد (ي)، نمر (ن)، تفاح (ت)، ثعلب (ث)② Wordwall — Clasificar/agrupar (Group sort): forma un grupo para cada letra: puerta (ب), mano (ي), tigre (ن), manzana (ت), zorro (ث)② Wordwall — Classificar/agrupar (Group sort): forma un grup per a cada lletra: porta (ب), mà (ي), tigre (ن), poma (ت), guineu (ث)② Wordwall — Trier/regrouper (Group sort) : forme un groupe pour chaque lettre : porte (ب), main (ي), tigre (ن), pomme (ت), renard (ث)
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر Pear Deck — تتبع وتحفيز عبر Google Forms — يمكن أيضا استعمال Blooket بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con Pear Deck — seguimiento y motivación con Google Forms — también se puede usar Blooket con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb Pear Deck — seguiment i motivació amb Google Forms — també es pot fer servir Blooket amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec Pear Deck — suivi et motivation avec Google Forms — on peut aussi utiliser Blooket avec les mêmes questions du jeu précédent.
حروف متشابهة: س / ش / ف / ق
جذاذة 32Ficha 32Fitxa 32Fiche 32

حروف متشابهة: س / ش / ف / قLetras similares: س / ش / ف / قLletres similars: س / ش / ف / قLettres similaires : س / ش / ف / ق

الوحدة 6 / الأسبوع 2Unidad 6 / Semana 2Unitat 6 / Setmana 2Unité 6 / Semaine 2
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (س)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (س)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (س)?1) Quel est le mot qui contient la lettre (س) ?
✔ سمك — شمس — فيل — قمر✔ pescado — sol — elefante — luna✔ peix — sol — elefant — lluna✔ poisson — soleil — éléphant — lune
2) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ش)؟2) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ش)?2) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ش)?2) Quel est le mot qui contient la lettre (ش) ?
✔ شمس — سمك — فيل — قمر✔ sol — pescado — elefante — luna✔ sol — peix — elefant — lluna✔ soleil — poisson — éléphant — lune
3) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ف)؟3) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ف)?3) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ف)?3) Quel est le mot qui contient la lettre (ف) ?
✔ فيل — سمك — شمس — قمر✔ elefante — pescado — sol — luna✔ elefant — peix — sol — lluna✔ éléphant — poisson — soleil — lune
4) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ق)؟4) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ق)?4) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ق)?4) Quel est le mot qui contient la lettre (ق) ?
✔ قمر — سمك — شمس — فيل✔ luna — pescado — sol — elefante✔ lluna — peix — sol — elefant✔ lune — poisson — soleil — éléphant
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف/فرز (Group sort): كوّن مجموعة لكل حرف: سمك (س)، شمس (ش)، فيل (ف)، قمر (ق)② Wordwall — Clasificar/agrupar (Group sort): forma un grupo para cada letra: pescado (س), sol (ش), elefante (ف), luna (ق)② Wordwall — Classificar/agrupar (Group sort): forma un grup per a cada lletra: peix (س), sol (ش), elefant (ف), lluna (ق)② Wordwall — Trier/regrouper (Group sort) : forme un groupe pour chaque lettre : poisson (س), soleil (ش), éléphant (ف), lune (ق)
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ThingLink — تتبع وتحفيز عبر Microsoft Forms — يمكن أيضا استعمال Baamboozle بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ThingLink — seguimiento y motivación con Microsoft Forms — también se puede usar Baamboozle con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ThingLink — seguiment i motivació amb Microsoft Forms — també es pot fer servir Baamboozle amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ThingLink — suivi et motivation avec Microsoft Forms — on peut aussi utiliser Baamboozle avec les mêmes questions du jeu précédent.
حروف متشابهة: ص / ض / ط / ظ
جذاذة 33Ficha 33Fitxa 33Fiche 33

حروف متشابهة: ص / ض / ط / ظLetras similares: ص / ض / ط / ظLletres similars: ص / ض / ط / ظLettres similaires : ص / ض / ط / ظ

الوحدة 6 / الأسبوع 3Unidad 6 / Semana 3Unitat 6 / Setmana 3Unité 6 / Semaine 3
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ص)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ص)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ص)?1) Quel est le mot qui contient la lettre (ص) ?
✔ صقر — ضفدع — طاووس — ظرف✔ halcón — rana — pavo real — sobre✔ falcó — granota — paó — sobre✔ faucon — grenouille — paon — enveloppe
2) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ض)؟2) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ض)?2) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ض)?2) Quel est le mot qui contient la lettre (ض) ?
✔ ضفدع — صقر — طاووس — ظرف✔ rana — halcón — pavo real — sobre✔ granota — falcó — paó — sobre✔ grenouille — faucon — paon — enveloppe
3) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ط)؟3) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ط)?3) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ط)?3) Quel est le mot qui contient la lettre (ط) ?
✔ طاووس — صقر — ضفدع — ظرف✔ pavo real — halcón — rana — sobre✔ paó — falcó — granota — sobre✔ paon — faucon — grenouille — enveloppe
4) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ظ)؟4) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ظ)?4) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ظ)?4) Quel est le mot qui contient la lettre (ظ) ?
✔ ظرف — صقر — ضفدع — طاووس✔ sobre — halcón — rana — pavo real✔ sobre — falcó — granota — paó✔ enveloppe — faucon — grenouille — paon
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف/فرز (Group sort): كوّن مجموعة لكل حرف: صقر (ص)، ضفدع (ض)، طاووس (ط)، ظرف (ظ)② Wordwall — Clasificar/agrupar (Group sort): forma un grupo para cada letra: halcón (ص), rana (ض), pavo real (ط), sobre (ظ)② Wordwall — Classificar/agrupar (Group sort): forma un grup per a cada lletra: falcó (ص), granota (ض), paó (ط), sobre (ظ)② Wordwall — Trier/regrouper (Group sort) : forme un groupe pour chaque lettre : faucon (ص), grenouille (ض), paon (ط), enveloppe (ظ)
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ClassPoint — تتبع وتحفيز عبر ClassDojo — يمكن أيضا استعمال Quizalize بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ClassPoint — seguimiento y motivación con ClassDojo — también se puede usar Quizalize con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ClassPoint — seguiment i motivació amb ClassDojo — també es pot fer servir Quizalize amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ClassPoint — suivi et motivation avec ClassDojo — on peut aussi utiliser Quizalize avec les mêmes questions du jeu précédent.
حروف متشابهة: ع / غ / ح / ج / خ
جذاذة 34Ficha 34Fitxa 34Fiche 34

حروف متشابهة: ع / غ / ح / ج / خLetras similares: ع / غ / ح / ج / خLletres similars: ع / غ / ح / ج / خLettres similaires : ع / غ / ح / ج / خ

الوحدة 6 / الأسبوع 4Unidad 6 / Semana 4Unitat 6 / Setmana 4Unité 6 / Semaine 4
① أسئلة Kahoot! / Wayground (اختيار من متعدد — ✔ = الجواب الصحيح):① Preguntas de Kahoot! / Wayground (opción múltiple — ✔ = respuesta correcta):① Preguntes de Kahoot! / Wayground (opció múltiple — ✔ = resposta correcta):① Questions Kahoot! / Wayground (choix multiple — ✔ = bonne réponse) :
1) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ع)؟1) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ع)?1) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ع)?1) Quel est le mot qui contient la lettre (ع) ?
✔ عين — غزال — حصان — جمل✔ ojo — gacela — caballo — camello✔ ull — gasela — cavall — camell✔ œil — gazelle — cheval — chameau
2) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (غ)؟2) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (غ)?2) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (غ)?2) Quel est le mot qui contient la lettre (غ) ?
✔ غزال — عين — حصان — جمل✔ gacela — ojo — caballo — camello✔ gasela — ull — cavall — camell✔ gazelle — œil — cheval — chameau
3) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ح)؟3) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ح)?3) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ح)?3) Quel est le mot qui contient la lettre (ح) ?
✔ حصان — عين — غزال — جمل✔ caballo — ojo — gacela — camello✔ cavall — ull — gasela — camell✔ cheval — œil — gazelle — chameau
4) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (ج)؟4) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (ج)?4) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (ج)?4) Quel est le mot qui contient la lettre (ج) ?
✔ جمل — عين — غزال — حصان✔ camello — ojo — gacela — caballo✔ camell — ull — gasela — cavall✔ chameau — œil — gazelle — cheval
5) أيّ كلمة من هذه الكلمات تحتوي على حرف (خ)؟5) ¿Cuál de estas palabras contiene la letra (خ)?5) Quina d'aquestes paraules conté la lletra (خ)?5) Quel est le mot qui contient la lettre (خ) ?
✔ خروف — عين — غزال — حصان✔ cordero — ojo — gacela — caballo✔ xai — ull — gasela — cavall✔ agneau — œil — gazelle — cheval
🎮 اختبار تفاعلي فعلي — العب الآن مباشرة من المتصفح:🎮 Cuestionario interactivo real — juega ahora directamente desde el navegador:🎮 Qüestionari interactiu real — juga ara directament des del navegador:🎮 Vrai questionnaire interactif — jouez maintenant directement depuis le navigateur :
② Wordwall — تصنيف/فرز (Group sort): كوّن مجموعة لكل حرف: عين (ع)، غزال (غ)، حصان (ح)، جمل (ج)، خروف (خ)② Wordwall — Clasificar/agrupar (Group sort): forma un grupo para cada letra: ojo (ع), gacela (غ), caballo (ح), camello (ج), cordero (خ)② Wordwall — Classificar/agrupar (Group sort): forma un grup per a cada lletra: ull (ع), gasela (غ), cavall (ح), camell (ج), xai (خ)② Wordwall — Trier/regrouper (Group sort) : forme un groupe pour chaque lettre : œil (ع), gazelle (غ), cheval (ح), chameau (ج), agneau (خ)
🎮 لعبة تصنيف تفاعلية فعلية — اضغط على الكلمة ثم على الخانة الصحيحة:🎮 Juego de clasificación interactivo real — pulsa la palabra y después la casilla correcta:🎮 Joc de classificació interactiu real — prem la paraula i després la casella correcta:🎮 Vrai jeu de tri interactif — cliquez sur le mot puis sur la bonne case :
أدوات تكميلية: عرض/تنشيط عبر ARASAAC — تتبع وتحفيز عبر Seesaw — يمكن أيضا استعمال Socrative بنفس أسئلة اللعبة أعلاه.Herramientas complementarias: presentación/animación con ARASAAC — seguimiento y motivación con Seesaw — también se puede usar Socrative con las mismas preguntas del juego anterior.Eines complementàries: presentació/animació amb ARASAAC — seguiment i motivació amb Seesaw — també es pot fer servir Socrative amb les mateixes preguntes del joc anterior.Outils complémentaires : présentation/animation avec ARASAAC — suivi et motivation avec Seesaw — on peut aussi utiliser Socrative avec les mêmes questions du jeu précédent.

📌 الجذاذات الـ34 أعلاه (28 حرفًا + 6 حصص مراجعة للحروف المتشابهة) وكل محتواها الرقمي الجاهز (أسئلة Kahoot/Wayground، محتوى Wordwall وLearningApps) معدّة سلفًا من طرف الأستاذ، جاهزة للنسخ المباشر إلى هذه البرامج. الأدوات الرقمية اختيارية بالكامل؛ يبقى البديل الورقي التقليدي ممكنًا دومًا. لإنشاء نشاط فعلي: انسخ الأسئلة أو الكلمات المذكورة إلى محرر الأداة المعنية (Kahoot.com، Wordwall.net، LearningApps.org، أو غيرها).📌 Las 34 fichas anteriores (28 letras + 6 sesiones de repaso de letras similares) y todo su contenido digital listo (preguntas de Kahoot/Wayground, contenido de Wordwall y LearningApps) están preparadas de antemano por el profesor, listas para copiar directamente a estos programas. Las herramientas digitales son totalmente opcionales; la alternativa en papel tradicional siempre sigue siendo posible. Para crear una actividad real: copia las preguntas o palabras mencionadas al editor de la herramienta correspondiente (Kahoot.com, Wordwall.net, LearningApps.org, u otras).📌 Les 34 fitxes anteriors (28 lletres + 6 sessions de repàs de lletres similars) i tot el seu contingut digital llest (preguntes de Kahoot/Wayground, contingut de Wordwall i LearningApps) estan preparades per endavant pel professor, llestes per copiar directament a aquests programes. Les eines digitals són totalment opcionals; l'alternativa en paper tradicional sempre continua sent possible. Per crear una activitat real: copia les preguntes o paraules esmentades a l'editor de l'eina corresponent (Kahoot.com, Wordwall.net, LearningApps.org, o d'altres).📌 Les 34 fiches précédentes (28 lettres + 6 séances de révision de lettres similaires) et tout leur contenu numérique prêt (questions Kahoot/Wayground, contenu Wordwall et LearningApps) sont préparées à l'avance par l'enseignant, prêtes à copier directement dans ces programmes. Les outils numériques sont entièrement facultatifs ; l'alternative papier traditionnelle reste toujours possible. Pour créer une activité réelle : copiez les questions ou mots mentionnés dans l'éditeur de l'outil correspondant (Kahoot.com, Wordwall.net, LearningApps.org, ou autres).

🎮 تطبيق ألعاب الحروف التفاعلية الموسّع🎮 Aplicación ampliada de juegos interactivos de letras🎮 Aplicació ampliada de jocs interactius de lletres🎮 Application élargie de jeux interactifs de lettres

تطبيق مستقل قابل للّعب مباشرة داخل هذه الصفحة، يغطي جميع حروف كراسة الإنتاج الكتابي بألعاب تفاعلية جاهزة.Aplicación independiente que se puede jugar directamente en esta página, y que cubre todas las letras del cuaderno de producción escrita con juegos interactivos listos.Aplicació independent que es pot jugar directament en aquesta pàgina, i que cobreix totes les lletres del quadern de producció escrita amb jocs interactius llestos.Application indépendante jouable directement sur cette page, couvrant toutes les lettres du cahier de production écrite avec des jeux interactifs prêts.

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📕 الجذاذات الشاملة الأصلية (PDF)📕 Las fichas completas originales (PDF)📕 Les fitxes completes originals (PDF)📕 Les fiches complètes originales (PDF)

الوثيقة الكاملة كما أعدّها الأستاذ، معروضة مباشرة هنا.El documento completo tal como lo elaboró el profesor, mostrado directamente aquí.El document complet tal com el va elaborar el professor, mostrat directament aquí.Le document complet tel qu'élaboré par l'enseignant, affiché directement ici.

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📗 كراسة الإنتاج الكتابي الأصلية (PDF)📗 El cuaderno original de producción escrita (PDF)📗 El quadern original de producció escrita (PDF)📗 Le cahier original de production écrite (PDF)

الكراسة التي اعتمد عليها الأستاذ في تحديد تسلسل الحروف وأنشطة الكتابة، معروضة مباشرة هنا.El cuaderno en el que se basó el profesor para determinar la secuencia de las letras y las actividades de escritura, mostrado directamente aquí.El quadern en què es va basar el professor per determinar la seqüència de les lletres i les activitats d'escriptura, mostrat directament aquí.Le cahier sur lequel s'est basé l'enseignant pour déterminer la séquence des lettres et des activités d'écriture, affiché directement ici.

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🖍️ كراسة القراءة المصوّرة — الثقافة المغربية (34 جذاذة، عربي / كتالوني / إسباني)🖍️ Cuaderno de lectura ilustrado — Cultura marroquí (34 fichas, árabe / catalán / español)🖍️ Quadern de lectura il·lustrat — Cultura marroquina (34 fitxes, àrab / català / espanyol)🖍️ Cahier de lecture illustré — Culture marocaine (34 fiches, arabe / catalan / espagnol)

كراسة أصلية بصفحة كاملة لكل حرف من الحروف الـ34: كلمات مشكّلة، نص قصير للقراءة، لعبة قرائية وأسئلة فهم، نشاط تلوين وكتابة، ونافذة صغيرة على الثقافة المغربية — بتعليمات ثلاثية اللغة (عربي، كتالوني، إسباني).Cuaderno original con una página completa por cada una de las 34 letras: palabras vocalizadas, un texto breve de lectura, un juego de lectura con preguntas de comprensión, una actividad de colorear y escribir, y una pequeña ventana a la cultura marroquí — con instrucciones en tres idiomas (árabe, catalán y español).Quadern original amb una pàgina completa per a cadascuna de les 34 lletres: paraules vocalitzades, un text breu de lectura, un joc de lectura amb preguntes de comprensió, una activitat de pintar i escriure, i una petita finestra a la cultura marroquina — amb instruccions en tres idiomes (àrab, català i espanyol).Cahier original avec une page complète pour chacune des 34 lettres : mots vocalisés, un court texte de lecture, un jeu de lecture avec questions de compréhension, une activité de coloriage et d'écriture, et une petite fenêtre sur la culture marocaine — avec des consignes en trois langues (arabe, catalan, espagnol).

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📘 تحميل الجذاذات الشاملة الأصلية (Word)Descargar las fichas completas originales (Word)Descarregar les fitxes completes originals (Word)Télécharger les fiches complètes originales (Word) 📗 تحميل كراسة الإنتاج الكتابي (PDF)Descargar el cuaderno de producción escrita (PDF)Descarregar el quadern de producció escrita (PDF)Télécharger le cahier de production écrite (PDF) 🖍️ تحميل كراسة القراءة المصورة (PDF)Descargar el cuaderno de lectura ilustrado (PDF)Descarregar el quadern de lectura il·lustrat (PDF)Télécharger le cahier de lecture illustré (PDF)

1. المدرسة وأدواتها1. La escuela y sus útiles1. L'escola i els seus estris1. L'école et ses fournitures

تسمية الأدوات المدرسية والأماكن الموجودة داخل المدرسة.Nombrar el material escolar y los lugares dentro de la escuela.Anomenar el material escolar i els llocs dins de l'escola.Nommer le matériel scolaire et les lieux au sein de l'école.

كتابlibrollibrelivreقلمlápizllapiscrayonسبورةpizarrapissarratableauمكتبةbibliotecabibliotecabibliothèqueقسمaulaaulaclasse
🃏 نشاط: بطاقات مفردات مصورة وتصنيفها🃏 Actividad: tarjetas de vocabulario ilustradas y su clasificación🃏 Activitat: targetes de vocabulari il·lustrades i la seva classificació🃏 Activité : cartes de vocabulaire illustrées et leur classement

2. أنشطتي اليومية (المضارع)2. Mis actividades diarias (presente)2. Les meves activitats diàries (present)2. Mes activités quotidiennes (présent)

وصف الأنشطة اليومية باستعمال صيغة المضارع البسيط.Describir actividades diarias usando el presente simple.Descriure activitats diàries fent servir el present simple.Décrire des activités quotidiennes en utilisant le présent simple.

أستيقظme despiertoem despertoje me réveilleأتناولcomomenjoje mangeأذهبvoyvaigje vaisأذاكرestudioestudioj'étudieأنامduermodormoje dors
🔢 نشاط: لعبة ترتيب اليوم الدراسي أدناه🔢 Actividad: juego de ordenar el día escolar a continuación🔢 Activitat: joc d'ordenar el dia escolar a continuació🔢 Activité : jeu d'ordonnancement de la journée scolaire ci-dessous

3. وصف الأماكن والألوان3. Descripción de lugares y colores3. Descripció de llocs i colors3. Description de lieux et de couleurs

وصف غرفة أو مكان مألوف باستعمال الصفات وألوان محدّدة.Describir una habitación o lugar familiar usando adjetivos y colores concretos.Descriure una habitació o lloc familiar fent servir adjectius i colors concrets.Décrire une pièce ou un lieu familier en utilisant des adjectifs et des couleurs concrets.

كبيرgrandegrangrandصغيرpequeñopetitpetitجميلbonitobonicjoliبجانبal lado deal costat deà côté deأمامdelante dedavant dedevant
🖼️ نشاط: وصف صورة شفهيًا ثم كتابيًا🖼️ Actividad: describir una imagen oralmente y luego por escrito🖼️ Activitat: descriure una imatge oralment i després per escrit🖼️ Activité : décrire une image à l'oral puis à l'écrit

4. الطقس والفصول4. El tiempo y las estaciones4. El temps i les estacions4. Le temps et les saisons

وصف حالة الطقس في كل فصل واستعمال الصفات المناسبة له.Describir el tiempo en cada estación usando los adjetivos adecuados.Descriure el temps a cada estació fent servir els adjectius adequats.Décrire le temps qu'il fait à chaque saison en utilisant les adjectifs appropriés.

حارcalurosocaloróschaudباردfríofredfroidممطرlluviosoplujóspluvieuxمشمسsoleadoassolellatensoleilléالشتاءel inviernol'hivernl'hiverالصيفel veranol'estiul'été
🎬 نشاط: فيديو عن أنواع الطقس، ثم لعبة مطابقة أدناه🎬 Actividad: vídeo sobre los tipos de tiempo, seguido de un juego de relacionar a continuación🎬 Activitat: vídeo sobre els tipus de temps, seguit d'un joc de relacionar a continuació🎬 Activité : vidéo sur les types de temps, suivie d'un jeu d'association ci-dessous

5. وسائل النقل5. Los medios de transporte5. Els mitjans de transport5. Les moyens de transport

تسمية وسائل النقل المختلفة والتعبير عن طريقة الذهاب إلى أماكن يومية.Nombrar los distintos medios de transporte y expresar cómo se llega a lugares cotidianos.Anomenar els diferents mitjans de transport i expressar com s'arriba a llocs quotidians.Nommer les différents moyens de transport et exprimer comment se rendre à des lieux quotidiens.

الحافلةel autobúsl'autobúsle busالقطارel trenel trenle trainالسيارةel cocheel cotxela voitureالدراجةla bicicletala bicicletale véloأذهب بـvoy enhi vaig ambj'y vais en
🧩 نشاط: لعبة مطابقة وسيلة النقل بصورتها أدناه🧩 Actividad: juego de relacionar el medio de transporte con su imagen a continuación🧩 Activitat: joc de relacionar el mitjà de transport amb la seva imatge a continuació🧩 Activité : jeu d'association du moyen de transport avec son image ci-dessous

6. التسوق في السوق6. De compras en el mercado6. De compres al mercat6. Faire des achats au marché

استعمال عبارات التسوق الأساسية والسؤال عن الأثمنة بلباقة.Usar las expresiones básicas de compra y preguntar por los precios con cortesía.Fer servir les expressions bàsiques de compra i preguntar pels preus amb cortesia.Utiliser les expressions de base pour acheter et demander les prix avec courtoisie.

كم الثمن؟¿Cuánto cuesta?Quant costa?Combien ça coûte ?غالٍcarocarcherرخيصbaratobaratbon marchéأريدquierovullje veuxشكرًاgraciasgràciesmerci
✅❌ نشاط: صحيح أم خطأ حول آداب التسوق أدناه✅❌ Actividad: verdadero o falso sobre las normas de cortesía al comprar, a continuación✅❌ Activitat: veritable o fals sobre les normes de cortesia en comprar, a continuació✅❌ Activité : vrai ou faux sur les règles de politesse lors des achats, ci-dessous
🔢 لعبة الترتيب: رتّب جمل يومي الدراسي🔢 Juego de ordenar: ordena las frases de mi día escolar🔢 Joc d'ordenar: ordena les frases del meu dia escolar🔢 Jeu d'ordonnancement : ordonne les phrases de ma journée scolaire

استعمل الأسهم لترتيب الجمل حسب تسلسل اليوم، ثم اضغط "تحقّق من الترتيب".Usa las flechas para ordenar las frases según la secuencia del día y luego pulsa "Comprobar el orden".Fes servir les fletxes per ordenar les frases segons la seqüència del dia i després prem "Comprovar l'ordre".Utilisez les flèches pour ordonner les phrases selon la séquence de la journée, puis cliquez sur « Vérifier l'ordre ».

    🌦️ لعبة المطابقة: اربط حالة الطقس بالفصل المناسب🌦️ Juego de relacionar: une el tiempo con la estación adecuada🌦️ Joc de relacionar: uneix el temps amb l'estació adequada🌦️ Jeu d'association : associe le temps qu'il fait à la saison correspondante

    انقر على وصف الطقس، ثم انقر على الفصل المناسب له.Haz clic en la descripción del tiempo y luego en la estación que le corresponde.Clica la descripció del temps i després l'estació que li correspon.Cliquez sur la description du temps puis sur la saison qui lui correspond.

    🚌 لعبة المطابقة: اربط وسيلة النقل برمزها🚌 Juego de relacionar: une el medio de transporte con su símbolo🚌 Joc de relacionar: uneix el mitjà de transport amb el seu símbol🚌 Jeu d'association : associe le moyen de transport à son symbole

    انقر على اسم وسيلة النقل، ثم انقر على الرمز المناسب لها.Haz clic en el nombre del medio de transporte y luego en el símbolo correspondiente.Clica el nom del mitjà de transport i després el símbol corresponent.Cliquez sur le nom du moyen de transport puis sur le symbole correspondant.

    ✅❌ صحيح أم خطأ: آداب التسوق✅❌ Verdadero o falso: normas al comprar✅❌ Veritable o fals: normes en comprar✅❌ Vrai ou faux : règles d'achat

    🎬 فيديوهات لدعم دروس المستوى الثاني🎬 Vídeos de apoyo para las lecciones del segundo nivel🎬 Vídeos de suport per a les lliçons del segon nivell🎬 Vidéos d'accompagnement pour les leçons du deuxième niveau

    فيديوهات حقيقية من يوتيوب حول الطقس ووسائل النقل والتسوق.Vídeos reales de YouTube sobre el tiempo, los medios de transporte y las compras.Vídeos reals de YouTube sobre el temps, els mitjans de transport i les compres.Vidéos réelles de YouTube sur le temps, les moyens de transport et les achats.

    🌦️ أنواع الطقس والمناخ بالعربيةLos tipos de tiempo y clima en árabeEls tipus de temps i clima en àrabLes types de temps et de climat en arabe
    🚌 أسماء وسائل النقل والمواصلاتLos nombres de los medios de transporteEls noms dels mitjans de transportLes noms des moyens de transport
    🛒 حوار محادثة عن التسوق والشراءDiálogo de conversación sobre las comprasDiàleg de conversa sobre les compresDialogue de conversation sur les achats

    🛠️ برامج إلكترونية مقترحة لبناء أنشطة إضافية حول هذه الدروس: Wordwall.net (بطاقات وتصنيف)، LearningApps.org (ترتيب وربط)، Kahoot.com (اختبارات تفاعلية)، Genially.com (عروض ولوحات تفاعلية). انسخ المفردات أو الأسئلة أعلاه مباشرة إلى محرر أي من هذه المنصات لإنشاء نشاط جاهز للعرض على التلاميذ.🛠️ Programas digitales sugeridos para crear actividades adicionales sobre estas lecciones: Wordwall.net (tarjetas y clasificación), LearningApps.org (ordenar y relacionar), Kahoot.com (cuestionarios interactivos), Genially.com (presentaciones y paneles interactivos). Copie el vocabulario o las preguntas anteriores directamente en el editor de cualquiera de estas plataformas para crear una actividad lista para mostrar a los alumnos.🛠️ Programes digitals suggerits per crear activitats addicionals sobre aquestes lliçons: Wordwall.net (targetes i classificació), LearningApps.org (ordenar i relacionar), Kahoot.com (qüestionaris interactius), Genially.com (presentacions i panells interactius). Copieu el vocabulari o les preguntes anteriors directament a l'editor de qualsevol d'aquestes plataformes per crear una activitat llesta per mostrar als alumnes.🛠️ Programmes numériques suggérés pour créer des activités supplémentaires sur ces leçons : Wordwall.net (cartes et classement), LearningApps.org (ordonner et associer), Kahoot.com (questionnaires interactifs), Genially.com (présentations et tableaux interactifs). Copiez le vocabulaire ou les questions ci-dessus directement dans l'éditeur de l'une de ces plateformes pour créer une activité prête à présenter aux élèves.

    1. التعبير عن الرأي والإعجاب1. Expresar opinión y admiración1. Expressar opinió i admiració1. Exprimer une opinion et de l'admiration

    استعمال عبارات الرأي والإعجاب في جمل بسيطة وسليمة.Usar expresiones de opinión y admiración en frases sencillas y correctas.Fer servir expressions d'opinió i admiració en frases senzilles i correctes.Utiliser des expressions d'opinion et d'admiration dans des phrases simples et correctes.

    أعجبنيme gustóem va agradarj'ai aiméأفضّلprefieroprefereixoje préfèreبرأييen mi opiniónal meu parerà mon avisأظن أنcreo quecrec queje pense que
    ❓ نشاط: اختبار تفاعلي أدناه❓ Actividad: cuestionario interactivo a continuación❓ Activitat: qüestionari interactiu a continuació❓ Activité : questionnaire interactif ci-dessous

    2. الحديث عن الماضي والتقاليد2. Hablar del pasado y las tradiciones2. Parlar del passat i les tradicions2. Parler du passé et des traditions

    وصف أحداث ماضية وتقاليد عائلية باستعمال صيغة الماضي.Describir hechos pasados y tradiciones familiares usando el pasado.Descriure fets passats i tradicions familiars fent servir el passat.Décrire des faits passés et des traditions familiales en utilisant le passé.

    احتفلناcelebramoscelebremnous avons célébréذهبناfuimosvam anarnous sommes allésتعلّمتaprendívaig aprendrej'ai apprisكانeraerac'était
    ✍️ نشاط: كتابة فقرة قصيرة عن ذكرى عائلية✍️ Actividad: escribir un breve párrafo sobre un recuerdo familiar✍️ Activitat: escriure un breu paràgraf sobre un record familiar✍️ Activité : écrire un court paragraphe sur un souvenir familial

    3. مقارنة الأماكن والثقافات3. Comparar lugares y culturas3. Comparar llocs i cultures3. Comparer des lieux et des cultures

    استعمال أدوات الربط لمقارنة عادات وأماكن بين بلدين.Usar conectores para comparar costumbres y lugares entre dos países.Fer servir connectors per comparar costums i llocs entre dos països.Utiliser des connecteurs pour comparer des coutumes et des lieux entre deux pays.

    لأنporqueperquèparce queحيثdondeonoùرغمa pesar demalgratmalgréبينماmientras quementre quetandis que
    🗣️ نشاط: نقاش جماعي وعرض شفهي قصير🗣️ Actividad: debate en grupo y breve presentación oral🗣️ Activitat: debat en grup i breu presentació oral🗣️ Activité : débat en groupe et courte présentation orale

    4. المهن وخطط المستقبل4. Las profesiones y los planes de futuro4. Les professions i els plans de futur4. Les métiers et les projets d'avenir

    تسمية المهن والتحدث عن المشاريع المستقبلية باستعمال صيغة المستقبل.Nombrar profesiones y hablar de proyectos futuros usando el futuro.Anomenar professions i parlar de projectes futurs fent servir el futur.Nommer des métiers et parler de projets futurs en utilisant le futur.

    طبيبmédicometgemédecinمهندسingenieroenginyeringénieurمعلّمmaestromestreenseignantسأصبحseréseréje seraiأطمح إلىaspiro aaspiro aj'aspire à
    🧩 نشاط: لعبة مطابقة المهنة بأداتها أدناه🧩 Actividad: juego de relacionar la profesión con su herramienta a continuación🧩 Activitat: joc de relacionar la professió amb la seva eina a continuació🧩 Activité : jeu d'association du métier avec son outil ci-dessous

    5. الغذاء الصحي والعادات السليمة5. La alimentación sana y los buenos hábitos5. L'alimentació sana i els bons hàbits5. L'alimentation saine et les bonnes habitudes

    التمييز بين العادات الغذائية الصحية وغير الصحية والتعبير عن نصائح.Distinguir entre hábitos alimenticios sanos y no sanos, y dar consejos.Distingir entre hàbits alimentaris sans i no sans, i donar consells.Distinguer les habitudes alimentaires saines des mauvaises, et donner des conseils.

    غذاء متوازنalimentación equilibradaalimentació equilibradaalimentation équilibréeخضر وفواكهverduras y frutasverdures i fruiteslégumes et fruitsينصح بـse recomiendaes recomanail est recommandé deيتجنّبevitaevitaévite
    ✅❌ نشاط: صحيح أم خطأ حول الغذاء الصحي أدناه✅❌ Actividad: verdadero o falso sobre la alimentación sana, a continuación✅❌ Activitat: veritable o fals sobre l'alimentació sana, a continuació✅❌ Activité : vrai ou faux sur l'alimentation saine, ci-dessous

    6. حماية البيئة والاستدامة6. La protección del medio ambiente y la sostenibilidad6. La protecció del medi ambient i la sostenibilitat6. La protection de l'environnement et la durabilité

    التعبير عن أفكار للحفاظ على البيئة باستعمال أدوات النصح والالتزام.Expresar ideas para cuidar el medio ambiente usando fórmulas de consejo y compromiso.Expressar idees per tenir cura del medi ambient fent servir fórmules de consell i compromís.Exprimer des idées pour prendre soin de l'environnement en utilisant des formules de conseil et d'engagement.

    التلوّثla contaminaciónla contaminacióla pollutionإعادة التدويرel reciclajeel reciclatgele recyclageيجب أنhay quecalil fautنحافظ علىcuidamostenim cura denous prenons soin de
    ❓ نشاط: اختبار تفاعلي أدناه❓ Actividad: cuestionario interactivo a continuación❓ Activitat: qüestionari interactiu a continuació❓ Activité : questionnaire interactif ci-dessous
    ❓ اختبر نفسك: التعبير عن الرأي والإعجاب❓ Ponte a prueba: expresar opinión y admiración❓ Posa't a prova: expressar opinió i admiració❓ Teste-toi : exprimer une opinion et de l'admiration
    👩‍⚕️ لعبة المطابقة: اربط المهنة بأداتها👩‍⚕️ Juego de relacionar: une la profesión con su herramienta👩‍⚕️ Joc de relacionar: uneix la professió amb la seva eina👩‍⚕️ Jeu d'association : associe le métier à son outil

    انقر على اسم المهنة، ثم انقر على الأداة المناسبة لها.Haz clic en el nombre de la profesión y luego en la herramienta correspondiente.Clica el nom de la professió i després l'eina corresponent.Cliquez sur le nom du métier puis sur l'outil correspondant.

    ✅❌ صحيح أم خطأ: الغذاء الصحي✅❌ Verdadero o falso: la alimentación sana✅❌ Veritable o fals: l'alimentació sana✅❌ Vrai ou faux : l'alimentation saine
    ❓ اختبر نفسك: حماية البيئة❓ Ponte a prueba: la protección del medio ambiente❓ Posa't a prova: la protecció del medi ambient❓ Teste-toi : la protection de l'environnement

    🎬 فيديوهات لدعم دروس المستوى الثالث🎬 Vídeos de apoyo para las lecciones del tercer nivel🎬 Vídeos de suport per a les lliçons del tercer nivell🎬 Vidéos d'accompagnement pour les leçons du troisième niveau

    فيديوهات حقيقية من يوتيوب حول المهن والغذاء الصحي والبيئة.Vídeos reales de YouTube sobre las profesiones, la alimentación sana y el medio ambiente.Vídeos reals de YouTube sobre les professions, l'alimentació sana i el medi ambient.Vidéos réelles de YouTube sur les métiers, l'alimentation saine et l'environnement.

    👩‍⚕️ أسماء المهن بالعربيةLos nombres de las profesiones en árabeEls noms de les professions en àrabLes noms des métiers en arabe
    🥗 الغذاء الصحي والعادات السليمةLa alimentación sana y los buenos hábitosL'alimentació sana i els bons hàbitsL'alimentation saine et les bonnes habitudes
    🌍 حماية البيئة والاستدامةLa protección del medio ambiente y la sostenibilidadLa protecció del medi ambient i la sostenibilitatLa protection de l'environnement et la durabilité

    🛠️ برامج إلكترونية مقترحة لبناء أنشطة إضافية حول هذه الدروس: Wordwall.net (بطاقات وتصنيف)، LearningApps.org (ترتيب وربط)، Kahoot.com (اختبارات تفاعلية)، Genially.com (عروض ولوحات تفاعلية). انسخ المفردات أو الأسئلة أعلاه مباشرة إلى محرر أي من هذه المنصات لإنشاء نشاط جاهز للعرض على التلاميذ.🛠️ Programas digitales sugeridos para crear actividades adicionales sobre estas lecciones: Wordwall.net (tarjetas y clasificación), LearningApps.org (ordenar y relacionar), Kahoot.com (cuestionarios interactivos), Genially.com (presentaciones y paneles interactivos). Copie el vocabulario o las preguntas anteriores directamente en el editor de cualquiera de estas plataformas para crear una actividad lista para mostrar a los alumnos.🛠️ Programes digitals suggerits per crear activitats addicionals sobre aquestes lliçons: Wordwall.net (targetes i classificació), LearningApps.org (ordenar i relacionar), Kahoot.com (qüestionaris interactius), Genially.com (presentacions i panells interactius). Copieu el vocabulari o les preguntes anteriors directament a l'editor de qualsevol d'aquestes plataformes per crear una activitat llesta per mostrar als alumnes.🛠️ Programmes numériques suggérés pour créer des activités supplémentaires sur ces leçons : Wordwall.net (cartes et classement), LearningApps.org (ordonner et associer), Kahoot.com (questionnaires interactifs), Genially.com (présentations et tableaux interactifs). Copiez le vocabulaire ou les questions ci-dessus directement dans l'éditeur de l'une de ces plateformes pour créer une activité prête à présenter aux élèves.

    🛠️ مشاريع تعلّم🛠️ Proyectos de aprendizaje🛠️ Projectes d'aprenentatge🛠️ Projets d'apprentissage

    من كل درس... مشروع صغيرDe cada lección... un pequeño proyectoDe cada lliçó... un petit projecteDe chaque leçon... un petit projet

    مشاريع فردية أو جماعية تُرسّخ التعلّم عبر الإنجاز الفعلي، وتُعرض أمام القسم أو الأسرة.Proyectos individuales o grupales que consolidan el aprendizaje mediante la realización práctica, presentados ante la clase o la familia.Projectes individuals o grupals que consoliden l'aprenentatge mitjançant la realització pràctica, presentats davant la classe o la família.Projets individuels ou en groupe qui consolident l'apprentissage par une réalisation pratique, présentés devant la classe ou la famille.

    A1

    🖍️ بطاقة عائلتي المصورة🖍️ La tarjeta ilustrada de mi familia🖍️ La targeta il·lustrada de la meva família🖍️ La carte illustrée de ma famille

    يرسم المتعلم أفراد عائلته ويكتب أسماءهم بالعربية بمساعدة الأستاذ أو الوالدين.El alumno dibuja a los miembros de su familia y escribe sus nombres en árabe con la ayuda del profesor o de sus padres.L'alumne dibuixa els membres de la seva família i n'escriu els noms en àrab amb l'ajuda del professor o dels seus pares.L'élève dessine les membres de sa famille et écrit leurs noms en arabe avec l'aide de l'enseignant ou de ses parents.

    • 1. رسم/لصق صور أفراد العائلة داخل بطاقة واحدة.Dibujar/pegar fotos de los miembros de la familia en una sola tarjeta.Dibuixar/enganxar fotos dels membres de la família en una sola targeta.Dessiner/coller des photos des membres de la famille sur une seule carte.
    • 2. كتابة اسم كل فرد وصلة قرابته بالعربية.Escribir el nombre de cada miembro y su parentesco en árabe.Escriure el nom de cada membre i el seu parentiu en àrab.Écrire le nom de chaque membre et son lien de parenté en arabe.
    • 3. عرض البطاقة شفهيًا أمام الزملاء أو الأسرة.Presentar la tarjeta oralmente ante los compañeros o la familia.Presentar la targeta oralment davant els companys o la família.Présenter la carte à l'oral devant les camarades ou la famille.
    ⟷
    A2

    📊 يومي مقابل يوم صديقي📊 Mi día frente al día de mi amigo📊 El meu dia enfront del dia del meu amic📊 Ma journée face à la journée de mon ami

    مقارنة مصوّرة بين يوم دراسي في المغرب ويوم دراسي في كتالونيا، تُعرض أمام الزملاء.Comparación ilustrada entre un día escolar en Marruecos y un día escolar en Cataluña, presentada ante los compañeros.Comparació il·lustrada entre un dia escolar al Marroc i un dia escolar a Catalunya, presentada davant els companys.Comparaison illustrée entre une journée scolaire au Maroc et une journée scolaire en Catalogne, présentée devant les camarades.

    • 1. رسم جدول اليوم الدراسي بصور أو أيقونات لكل نشاط.Dibujar el horario del día escolar con imágenes o iconos para cada actividad.Dibuixar l'horari del dia escolar amb imatges o icones per a cada activitat.Dessiner l'emploi du temps de la journée scolaire avec des images ou icônes pour chaque activité.
    • 2. إضافة أوقات الأنشطة بالعربية (الصباح، الظهر، المساء).Añadir los horarios de las actividades en árabe (mañana, mediodía, tarde).Afegir els horaris de les activitats en àrab (matí, migdia, tarda).Ajouter les horaires des activités en arabe (matin, midi, après-midi).
    • 3. مقارنة شفهية بين اليومين أمام الفصل.Comparación oral entre los dos días ante la clase.Comparació oral entre els dos dies davant la classe.Comparaison orale entre les deux journées devant la classe.
    B1

    🏙️ مشروع مدينة مغربية🏙️ Proyecto de una ciudad marroquí🏙️ Projecte d'una ciutat marroquina🏙️ Projet sur une ville marocaine

    إعداد عرض تقديمي أو مجسّم عن مدينة مغربية (فاس، مراكش...) وتقديمه شفهيًا أمام القسم.Preparar una presentación o maqueta sobre una ciudad marroquí (Fez, Marrakech...) y exponerla oralmente ante la clase.Preparar una presentació o maqueta sobre una ciutat marroquina (Fes, Marràqueix...) i exposar-la oralment davant la classe.Préparer une présentation ou une maquette sur une ville marocaine (Fès, Marrakech...) et la présenter à l'oral devant la classe.

    • 1. اختيار مدينة مغربية والبحث عن معالمها الأساسية.Elegir una ciudad marroquí e investigar sus principales monumentos.Triar una ciutat marroquina i investigar-ne els principals monuments.Choisir une ville marocaine et rechercher ses principaux monuments.
    • 2. إعداد عرض (صور/رسومات) يضم اسم المدينة وأهم معالمها.Preparar una presentación (fotos/dibujos) con el nombre de la ciudad y sus principales monumentos.Preparar una presentació (fotos/dibuixos) amb el nom de la ciutat i els seus principals monuments.Préparer une présentation (photos/dessins) avec le nom de la ville et ses principaux monuments.
    • 3. تقديم شفهي أمام القسم بجمل بسيطة بالعربية.Presentación oral ante la clase con frases sencillas en árabe.Presentació oral davant la classe amb frases senzilles en àrab.Présentation orale devant la classe avec des phrases simples en arabe.
    🗂️ جذاذات اللغة العربية🗂️ Fichas de lengua árabe🗂️ Fitxes de llengua àrab🗂️ Fiches de langue arabe

    موسم دراسي كامل: 6 وحدات، 12 جذاذة بيداغوجيةUn curso completo: 6 unidades, 12 fichas pedagógicasUn curs complet: 6 unitats, 12 fitxes pedagògiquesUn programme complet : 6 unités, 12 fiches pédagogiques

    جذاذات مفصّلة بصيغة رسمية (المستوى، المجال، الأهداف، الوسائل، سير الحصة) تغطي وحدات البرنامج السنوي الست، كل جذاذة مبنية لحصة كاملة من 60 دقيقة (تمهيد، اكتشاف بالصور والفيديو، شرح، تطبيق جماعي، لعبة رقمية، ختم وامتداد منزلي) - ببساطة تجعل المتعلم يتعلّم ويلعب في آن واحد. تُشار الأنشطة الرقمية بنوع الأداة المقترحة لبنائها (Wordwall، Genially Puzzle، Kahoot)، مع نسخة مصغّرة قابلة للعب مباشرة من هذه الصفحة لكل جذاذة.Fichas detalladas en formato oficial (nivel, ámbito, objetivos, recursos, desarrollo de la sesión) que cubren las seis unidades del programa anual; cada ficha está diseñada para una sesión completa de 60 minutos (introducción, descubrimiento con imágenes y vídeo, explicación, aplicación colectiva, juego digital, cierre y actividad para casa) — en definitiva, el alumno aprende y juega a la vez. Las actividades digitales se indican con el tipo de herramienta sugerida para crearlas (Wordwall, Genially Puzzle, Kahoot), con una versión reducida jugable directamente desde esta página para cada ficha.Fitxes detallades en format oficial (nivell, àmbit, objectius, recursos, desenvolupament de la sessió) que cobreixen les sis unitats del programa anual; cada fitxa està dissenyada per a una sessió completa de 60 minuts (introducció, descobriment amb imatges i vídeo, explicació, aplicació col·lectiva, joc digital, tancament i activitat per a casa) — en definitiva, l'alumne aprèn i juga alhora. Les activitats digitals s'indiquen amb el tipus d'eina suggerida per crear-les (Wordwall, Genially Puzzle, Kahoot), amb una versió reduïda jugable directament des d'aquesta pàgina per a cada fitxa.Fiches détaillées au format officiel (niveau, domaine, objectifs, ressources, déroulement de la séance) couvrant les six unités du programme annuel ; chaque fiche est conçue pour une séance complète de 60 minutes (introduction, découverte avec images et vidéo, explication, application collective, jeu numérique, clôture et activité à la maison) — en somme, l'élève apprend et joue en même temps. Les activités numériques indiquent le type d'outil suggéré pour les créer (Wordwall, Genially Puzzle, Kahoot), avec une version réduite jouable directement depuis cette page pour chaque fiche.

    الفصل الأول · شتنبر - دجنبرPrimer trimestre · septiembre - diciembrePrimer trimestre · setembre - desembrePremier trimestre · septembre - décembre
    الوحدة 1: أنا وعائلتي (A1)Unidad 1: Yo y mi familia (A1)Unitat 1: Jo i la meva família (A1)Unité 1 : Moi et ma famille (A1)
    المستوى: الأول A1Nivel: Primero A1Nivell: Primer A1Niveau : Première année A1المجال: أنا وعائلتيÁmbito: Yo y mi familiaÀmbit: Jo i la meva famíliaDomaine : Moi et ma famille⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

    1.1 ضمائر المتكلم والمخاطب1.1 Los pronombres de primera y segunda persona1.1 Els pronoms de primera i segona persona1.1 Les pronoms de première et deuxième personne

    الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : استعمال ضمائر أنا/أنتَ/أنتِ/هو/هي في جمل تعريفية بسيطة، والتمييز بين صيغتي المخاطبة.Usar los pronombres yo/tú(m)/tú(f)/él/ella en frases de presentación sencillas, y distinguir entre las dos formas de tratamiento.Fer servir els pronoms jo/tu(m)/tu(f)/ell/ella en frases de presentació senzilles, i distingir entre les dues formes de tractament.Utiliser les pronoms je/tu(m)/tu(f)/il/elle dans des phrases de présentation simples, et distinguer entre les deux formes d'adresse.

    أناyojojeأنتَtú (m)tu (m)tu (m)أنتِtú (f)tu (f)tu (f)هوélellilهيellaellaelle
    1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)تحية بالعربية وسؤال التلاميذ عن أحوالهم؛ أغنية قصيرة للتعارف.Saludo en árabe y pregunta a los alumnos sobre cómo están; canción breve de presentación.Salutació en àrab i pregunta als alumnes sobre com estan; cançó breu de presentació.Salutation en arabe et question aux élèves sur comment ils vont ; courte chanson de présentation.
    2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور لأشخاص مختلفين وطرح: من هذا؟ من هذه؟ · 🎥 فيديو قصير يقدّم الضمائر بالحركة.📷 Mostrar fotos de personas diferentes y preguntar: ¿quién es este? ¿quién es esta? · 🎥 Vídeo corto que presenta los pronombres con gestos.📷 Mostrar fotos de persones diferents i preguntar: qui és aquest? qui és aquesta? · 🎥 Vídeo curt que presenta els pronoms amb gestos.📷 Montrer des photos de personnes différentes et demander : qui est-ce (homme) ? qui est-ce (femme) ? · 🎥 Courte vidéo présentant les pronoms avec des gestes.
    3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم الضمائر (أنا/أنتَ/أنتِ/هو/هي) بالإشارة والتكرار المصحوب بالحركة.Presentación de los pronombres (yo/tú(m)/tú(f)/él/ella) con gestos y repetición acompañada de movimiento.Presentació dels pronoms (jo/tu(m)/tu(f)/ell/ella) amb gestos i repetició acompanyada de moviment.Présentation des pronoms (je/tu(m)/tu(f)/il/elle) avec des gestes et une répétition accompagnée de mouvement.
    4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)ترديد جماعي وفردي: أنا اسمي... / أنتَ اسمك... / هي اسمها...Repetición colectiva e individual: Yo me llamo... / Tú te llamas... / Ella se llama...Repetició col·lectiva i individual: Jo em dic... / Tu et dius... / Ella es diu...Répétition collective et individuelle : Je m'appelle... / Tu t'appelles... / Elle s'appelle...
    5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 اختبار Kahoot تفاعلي لاختيار الضمير المناسب لكل جملة (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Cuestionario interactivo de Kahoot para elegir el pronombre adecuado en cada frase (prueba la versión reducida a continuación).💻 Qüestionari interactiu de Kahoot per triar el pronom adequat en cada frase (prova la versió reduïda a continuació).💻 Questionnaire interactif Kahoot pour choisir le bon pronom dans chaque phrase (essayez la version réduite ci-dessous).
    6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)تلخيص جماعي؛ نشاط منزلي: رسم بطاقة "أنا" وكتابة جملة تعريفية بسيطة.Resumen colectivo; actividad para casa: dibujar una tarjeta "Yo" y escribir una frase de presentación sencilla.Resum col·lectiu; activitat per a casa: dibuixar una targeta "Jo" i escriure una frase de presentació senzilla.Résumé collectif ; activité à la maison : dessiner une carte « Moi » et écrire une phrase de présentation simple.
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    🎙️ Voki · نطق وترديد🎙️ Voki · Habla y repite🎙️ Voki · Parla i repeteix🎙️ Voki · Parle et répète
    المستوى: الأول A1Nivel: Primero A1Nivell: Primer A1Niveau : Première année A1المجال: أنا وعائلتيÁmbito: Yo y mi familiaÀmbit: Jo i la meva famíliaDomaine : Moi et ma famille⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

    1.2 الصفات الشخصية (الأضداد)1.2 Las cualidades personales (los antónimos)1.2 Les qualitats personals (els antònims)1.2 Les qualités personnelles (les antonymes)

    الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : التعرف على صفات شخصية بسيطة ومقابلها، ووصف فرد من العائلة بصفة واحدة.Conocer cualidades personales sencillas y sus opuestos, y describir a un miembro de la familia con una cualidad.Conèixer qualitats personals senzilles i els seus oposats, i descriure un membre de la família amb una qualitat.Connaître des qualités personnelles simples et leurs contraires, et décrire un membre de la famille avec une qualité.

    طويل/قصيرalto/bajoalt/baixgrand/petitكبير/صغيرgrande/pequeñogran/petitgros/petitسعيد/حزينfeliz/tristecontent/tristheureux/tristeلطيفamableamablegentil
    1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)لعبة تخمين سريعة: يصف الأستاذ نفسه بصفة ويطلب من التلاميذ التخمين.Juego rápido de adivinanzas: el profesor se describe con una cualidad y pide a los alumnos que adivinen.Joc ràpid d'endevinalles: el professor es descriu amb una qualitat i demana als alumnes que endevinin.Jeu rapide de devinettes : l'enseignant se décrit avec une qualité et demande aux élèves de deviner.
    2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور متقابلة (طويل/قصير، كبير/صغير) ومناقشة الفروق بينها.📷 Mostrar imágenes contrapuestas (alto/bajo, grande/pequeño) y comentar sus diferencias.📷 Mostrar imatges contraposades (alt/baix, gran/petit) i comentar-ne les diferències.📷 Montrer des images opposées (grand/petit, gros/petit) et commenter leurs différences.
    3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم قائمة الصفات وأضدادها مع الإشارة الجسدية لكل صفة.Presentar la lista de cualidades y sus opuestos con gestos corporales para cada una.Presentar la llista de qualitats i els seus oposats amb gestos corporals per a cadascuna.Présenter la liste des qualités et leurs contraires avec des gestes corporels pour chacune.
    4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)تكوين جمل شفهية: أبي طويل، جدتي لطيفة، أخي صغير...Formar frases orales: mi padre es alto, mi abuela es amable, mi hermano es pequeño...Formar frases orals: el meu pare és alt, la meva àvia és amable, el meu germà és petit...Former des phrases orales : mon père est grand, ma grand-mère est gentille, mon frère est petit...
    5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة مطابقة Wordwall بين كل صفة وضدها (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de relacionar en Wordwall entre cada cualidad y su opuesto (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc de relacionar a Wordwall entre cada qualitat i el seu oposat (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'association sur Wordwall entre chaque qualité et son contraire (essayez la version réduite ci-dessous).
    6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)كل تلميذ يصف فردًا من عائلته بصفة واحدة؛ نشاط منزلي: رسم فرد من العائلة وكتابة صفته.Cada alumno describe a un miembro de su familia con una cualidad; actividad para casa: dibujar a un familiar y escribir su cualidad.Cada alumne descriu un membre de la seva família amb una qualitat; activitat per a casa: dibuixar un familiar i escriure la seva qualitat.Chaque élève décrit un membre de sa famille avec une qualité ; activité à la maison : dessiner un membre de la famille et écrire sa qualité.
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    الوحدة 2: المدرسة ومحيطها (A1-A2)Unidad 2: La escuela y su entorno (A1-A2)Unitat 2: L'escola i el seu entorn (A1-A2)Unité 2 : L'école et son environnement (A1-A2)
    المستوى: الأول-الثانيNivel: Primero-SegundoNivell: Primer-SegonNiveau : Première-Deuxième annéeالمجال: المدرسة ومحيطهاÁmbito: La escuela y su entornoÀmbit: L'escola i el seu entornDomaine : L'école et son environnement⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

    2.1 الأماكن المحيطة بالمدرسة2.1 Los lugares cercanos a la escuela2.1 Els llocs propers a l'escola2.1 Les lieux proches de l'école

    الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : تسمية أماكن قريبة من المدرسة والتعرّف على وظيفة كل مكان.Nombrar lugares cercanos a la escuela y conocer la función de cada uno.Anomenar llocs propers a l'escola i conèixer la funció de cadascun.Nommer des lieux proches de l'école et connaître la fonction de chacun.

    المكتبةla bibliotecala bibliotecala bibliothèqueالمستشفىel hospitall'hospitall'hôpitalالصيدليةla farmaciala farmàciala pharmacieالملعبel patio de juegosel pati de jocsl'aire de jeuxالحديقةel parqueel parcle parc
    1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال انطلاقي: ما الأماكن التي تمر بها في طريقك إلى المدرسة؟Pregunta inicial: ¿por qué lugares pasas de camino a la escuela?Pregunta inicial: per quins llocs passes de camí a l'escola?Question initiale : par quels lieux passes-tu sur le chemin de l'école ?
    2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض خريطة مبسّطة لحي المدرسة · 🎥 فيديو قصير لجولة افتراضية حول المدرسة.📷 Mostrar un mapa simplificado del barrio de la escuela · 🎥 Vídeo corto de un recorrido virtual por la escuela.📷 Mostrar un mapa simplificat del barri de l'escola · 🎥 Vídeo curt d'un recorregut virtual per l'escola.📷 Montrer une carte simplifiée du quartier de l'école · 🎥 Courte vidéo d'une visite virtuelle de l'école.
    3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تسمية الأماكن المحيطة (المكتبة، المستشفى، الصيدلية...) وربطها بوظيفتها.Nombrar los lugares cercanos (la biblioteca, el hospital, la farmacia...) y asociarlos con su función.Anomenar els llocs propers (la biblioteca, l'hospital, la farmàcia...) i associar-los amb la seva funció.Nommer les lieux proches (la bibliothèque, l'hôpital, la pharmacie...) et les associer à leur fonction.
    4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)نشاط شفهي: أين تذهب عندما تمرض؟ عندما تريد كتابًا؟Actividad oral: ¿adónde vas cuando estás enfermo? ¿cuándo quieres un libro?Activitat oral: on vas quan estàs malalt? quan vols un llibre?Activité orale : où vas-tu quand tu es malade ? quand tu veux un livre ?
    5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة مطابقة Wordwall بين اسم المكان وصورته (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de relacionar en Wordwall entre el nombre del lugar y su imagen (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc de relacionar a Wordwall entre el nom del lloc i la seva imatge (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'association sur Wordwall entre le nom du lieu et son image (essayez la version réduite ci-dessous).
    6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)تلخيص شفهي جماعي؛ نشاط منزلي: رسم خريطة مبسّطة لحي المتعلم وتسمية أماكنه.Resumen oral colectivo; actividad para casa: dibujar un mapa simplificado del barrio del alumno y nombrar sus lugares.Resum oral col·lectiu; activitat per a casa: dibuixar un mapa simplificat del barri de l'alumne i anomenar-ne els llocs.Résumé oral collectif ; activité à la maison : dessiner une carte simplifiée du quartier de l'élève et nommer ses lieux.
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    📌 Padlet · حائط تفاعلي📌 Padlet · Muro interactivo📌 Padlet · Mur interactiu📌 Padlet · Mur interactif
    المستوى: الثاني A2Nivel: Segundo A2Nivell: Segon A2Niveau : Deuxième année A2المجال: المدرسة ومحيطهاÁmbito: La escuela y su entornoÀmbit: L'escola i el seu entornDomaine : L'école et son environnement⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

    2.2 اللباس المدرسي ونظام التعليم2.2 El uniforme escolar y el sistema educativo2.2 L'uniforme escolar i el sistema educatiu2.2 L'uniforme scolaire et le système éducatif

    الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : التعرّف على مفردات اللباس المدرسي، ومقارنة عناصر بسيطة بين النظامين المغربي والإسباني.Conocer el vocabulario del uniforme escolar y comparar elementos sencillos entre los sistemas marroquí y español.Conèixer el vocabulari de l'uniforme escolar i comparar elements senzills entre els sistemes marroquí i espanyol.Connaître le vocabulaire de l'uniforme scolaire et comparer des éléments simples entre les systèmes marocain et espagnol.

    المئزرel babi escolarla bata escolarle tablier scolaireالحقيبةla mochilala motxillale cartableالجدول الزمنيel horariol'horaril'emploi du tempsالاستراحةel recreoel pati (esbarjo)la récréation
    1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: ماذا ترتدي عندما تذهب إلى المدرسة؟Pregunta: ¿qué llevas puesto cuando vas a la escuela?Pregunta: què portes posat quan vas a l'escola?Question : que portes-tu quand tu vas à l'école ?
    2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور لتلاميذ في المغرب وفي كتالونيا لمقارنة اللباس المدرسي.📷 Mostrar fotos de alumnos en Marruecos y en Cataluña para comparar el uniforme escolar.📷 Mostrar fotos d'alumnes al Marroc i a Catalunya per comparar l'uniforme escolar.📷 Montrer des photos d'élèves au Maroc et en Catalogne pour comparer l'uniforme scolaire.
    3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم مفردات اللباس المدرسي (المئزر، الحقيبة) والجدول الزمني اليومي.Presentar el vocabulario del uniforme escolar (la bata, la mochila) y el horario diario.Presentar el vocabulari de l'uniforme escolar (la bata, la motxilla) i l'horari diari.Présenter le vocabulaire de l'uniforme scolaire (la blouse, le cartable) et l'emploi du temps quotidien.
    4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)نقاش موجّه حول أوقات الدراسة والاستراحة في المدرستين.Debate guiado sobre los horarios de clase y de recreo en ambas escuelas.Debat guiat sobre els horaris de classe i d'esbarjo en ambdues escoles.Débat guidé sur les horaires de classe et de récréation dans les deux écoles.
    5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 أسئلة صحيح/خطأ على Wordwall حول النظامين (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Preguntas de verdadero/falso en Wordwall sobre ambos sistemas (prueba la versión reducida a continuación).💻 Preguntes de veritable/fals a Wordwall sobre ambdós sistemes (prova la versió reduïda a continuació).💻 Questions vrai/faux sur Wordwall sur les deux systèmes (essayez la version réduite ci-dessous).
    6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)تلخيص أوجه التشابه والاختلاف؛ نشاط منزلي: مقارنة مصوّرة بجدول بسيط.Resumen de las semejanzas y diferencias; actividad para casa: comparación ilustrada con una tabla sencilla.Resum de les semblances i diferències; activitat per a casa: comparació il·lustrada amb una taula senzilla.Résumé des ressemblances et différences ; activité à la maison : comparaison illustrée avec un tableau simple.
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    الفصل الثاني · يناير - مارسSegundo trimestre · enero - marzoSegon trimestre · gener - marçDeuxième trimestre · janvier - mars
    الوحدة 3: مناسباتنا وأعيادنا (A2)Unidad 3: Nuestras fiestas y celebraciones (A2)Unitat 3: Les nostres festes i celebracions (A2)Unité 3 : Nos fêtes et célébrations (A2)
    المستوى: الثاني A2Nivel: Segundo A2Nivell: Segon A2Niveau : Deuxième année A2المجال: مناسباتنا وأعيادناÁmbito: Nuestras fiestas y celebracionesÀmbit: Les nostres festes i celebracionsDomaine : Nos fêtes et célébrations⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

    3.1 رمضان وعيد الفطر3.1 El Ramadán y el Eid al-Fitr3.1 El Ramadà i l'Eid al-Fitr3.1 Le Ramadan et l'Aïd al-Fitr

    الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : التعرّف على مراحل يوم في رمضان، واستعمال تعابير زمنية مرتبطة بالمناسبة.Conocer las etapas de un día en Ramadán, y usar expresiones temporales relacionadas con la ocasión.Conèixer les etapes d'un dia de Ramadà, i fer servir expressions temporals relacionades amb l'ocasió.Connaître les étapes d'une journée de Ramadan, et utiliser des expressions temporelles liées à l'occasion.

    السحورel suhurel sohorle suhurالصيامel ayunoel dejunile jeûneالإفطارel iftarl'iftarl'iftarصلاة التراويحla oración del tarawihla pregària del tarawihla prière du tarawih
    1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: هل سبق أن سمعتم عن شهر رمضان؟ ماذا تعرفون عنه؟Pregunta: ¿habéis oído hablar del mes de Ramadán? ¿qué sabéis de él?Pregunta: heu sentit a parlar del mes de Ramadà? què en sabeu?Question : avez-vous déjà entendu parler du mois de Ramadan ? qu'en savez-vous ?
    2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور لمائدتي السحور والإفطار · 🎥 فيديو قصير عن أجواء رمضان بالمغرب.📷 Mostrar fotos de las mesas del suhur y el iftar · 🎥 Vídeo corto sobre el ambiente del Ramadán en Marruecos.📷 Mostrar fotos de les taules del sohor i l'iftar · 🎥 Vídeo curt sobre l'ambient del Ramadà al Marroc.📷 Montrer des photos des tables du suhur et de l'iftar · 🎥 Courte vidéo sur l'ambiance du Ramadan au Maroc.
    3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم مراحل يوم رمضان بالترتيب الزمني ومفرداته الأساسية.Presentar las etapas de un día de Ramadán en orden cronológico y su vocabulario básico.Presentar les etapes d'un dia de Ramadà en ordre cronològic i el seu vocabulari bàsic.Présenter les étapes d'une journée de Ramadan dans l'ordre chronologique et son vocabulaire de base.
    4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)ترديد جمل: في السحور... ثم أصوم... وفي المغرب أفطر...Repetir frases: en el suhur... luego ayuno... y rompo el ayuno...Repetir frases: al sohor... després dejuno... i trenco el dejuni...Répéter des phrases : au suhur... puis je jeûne... et je romps le jeûne...
    5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة ترتيب على Genially Puzzle لمراحل يوم في رمضان (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de ordenar en Genially Puzzle sobre las etapas de un día de Ramadán (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc d'ordenar a Genially Puzzle sobre les etapes d'un dia de Ramadà (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'ordonnancement sur Genially Puzzle sur les étapes d'une journée de Ramadan (essayez la version réduite ci-dessous).
    6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)مشاركة شفهية لذكريات عائلية عن رمضان؛ نشاط منزلي: سؤال أحد الوالدين عن عادة رمضانية.Compartir oralmente recuerdos familiares sobre el Ramadán; actividad para casa: preguntar a uno de los padres sobre una costumbre del Ramadán.Compartir oralment records familiars sobre el Ramadà; activitat per a casa: preguntar a un dels pares sobre un costum del Ramadà.Partager oralement des souvenirs familiaux sur le Ramadan ; activité à la maison : demander à l'un des parents une coutume du Ramadan.
    🧩 Genially Puzzle · ترتيب🧩 Genially Puzzle · Ordenar🧩 Genially Puzzle · Ordenar🧩 Genially Puzzle · Ordonner
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      ✅ Quizizz · صحيح/خطأ✅ Quizizz · Verdadero/falso✅ Quizizz · Veritable/fals✅ Quizizz · Vrai/faux
      المستوى: الثاني A2Nivel: Segundo A2Nivell: Segon A2Niveau : Deuxième année A2المجال: مناسباتنا وأعيادناÁmbito: Nuestras fiestas y celebracionesÀmbit: Les nostres festes i celebracionsDomaine : Nos fêtes et célébrations⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

      3.2 عيد الأضحى والتهاني3.2 El Eid al-Adha y las felicitaciones3.2 L'Eid al-Adha i les felicitacions3.2 L'Aïd al-Adha et les félicitations

      الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : التعرّف على عبارات التهنئة المناسبة لكل مناسبة اجتماعية.Conocer las expresiones de felicitación adecuadas para cada ocasión social.Conèixer les expressions de felicitació adequades per a cada ocasió social.Connaître les expressions de félicitations adaptées à chaque occasion sociale.

      عيد مباركfeliz fiestabona festabonne fêteكل عام وأنتم بخيرque cada año os encontréis bienque cada any us trobeu béque chaque année vous trouve en bonne santéمبروكfelicidadesfelicitatsfélicitations
      1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: بأي عبارة نهنّئ صديقًا في عيد ميلاده؟Pregunta: ¿con qué expresión felicitamos a un amigo por su cumpleaños?Pregunta: amb quina expressió felicitem un amic pel seu aniversari?Question : avec quelle expression félicite-t-on un ami pour son anniversaire ?
      2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض بطاقات لمناسبات مختلفة (عيد، مولود، زواج، عيد ميلاد).📷 Mostrar tarjetas de diferentes ocasiones (fiesta religiosa, nacimiento, boda, cumpleaños).📷 Mostrar targetes de diferents ocasions (festa religiosa, naixement, casament, aniversari).📷 Montrer des cartes de différentes occasions (fête religieuse, naissance, mariage, anniversaire).
      3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم عبارات التهنئة المناسبة لكل مناسبة (عيد مبارك، مبروك...).Presentar las expresiones de felicitación adecuadas para cada ocasión (feliz fiesta, felicidades...).Presentar les expressions de felicitació adequades per a cada ocasió (bona festa, felicitats...).Présenter les expressions de félicitations adaptées à chaque occasion (bonne fête, félicitations...).
      4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)مناقشة جماعية لاختيار العبارة المناسبة لكل بطاقة معروضة.Debate colectivo para elegir la expresión adecuada para cada tarjeta mostrada.Debat col·lectiu per triar l'expressió adequada per a cada targeta mostrada.Débat collectif pour choisir l'expression adaptée à chaque carte montrée.
      5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة مطابقة Wordwall بين كل مناسبة وعبارة تهنئتها (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de relacionar en Wordwall entre cada ocasión y su expresión de felicitación (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc de relacionar a Wordwall entre cada ocasió i la seva expressió de felicitació (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'association sur Wordwall entre chaque occasion et son expression de félicitations (essayez la version réduite ci-dessous).
      6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)كل تلميذ يهنّئ زميله بمناسبة يختارها؛ نشاط منزلي: بطاقة تهنئة مزخرفة.Cada alumno felicita a un compañero por una ocasión que elige; actividad para casa: una tarjeta de felicitación decorada.Cada alumne felicita un company per una ocasió que tria; activitat per a casa: una targeta de felicitació decorada.Chaque élève félicite un camarade pour une occasion de son choix ; activité à la maison : une carte de félicitations décorée.
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      🎯 Blooket · اختبار🎯 Blooket · Cuestionario🎯 Blooket · Qüestionari🎯 Blooket · Questionnaire
      🎙️ Voki · نطق وترديد🎙️ Voki · Habla y repite🎙️ Voki · Parla i repeteix🎙️ Voki · Parle et répète
      الوحدة 4: اللباس والطعام (A2)Unidad 4: La vestimenta y la comida (A2)Unitat 4: La vestimenta i el menjar (A2)Unité 4 : Les vêtements et la nourriture (A2)
      المستوى: الثاني A2Nivel: Segundo A2Nivell: Segon A2Niveau : Deuxième année A2المجال: اللباس والطعامÁmbito: La vestimenta y la comidaÀmbit: La vestimenta i el menjarDomaine : Les vêtements et la nourriture⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

      4.1 الزي التقليدي المغربي4.1 La vestimenta tradicional marroquí4.1 La vestimenta tradicional marroquina4.1 Les vêtements traditionnels marocains

      الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : تسمية عناصر اللباس التقليدي المغربي وربطها بمناسبات ارتدائه.Nombrar los elementos de la vestimenta tradicional marroquí y asociarlos con las ocasiones en que se lleva.Anomenar els elements de la vestimenta tradicional marroquina i associar-los amb les ocasions en què es porten.Nommer les éléments des vêtements traditionnels marocains et les associer aux occasions où on les porte.

      القفطانel caftánel caftàle caftanالجلبابla yellabala jal·labala djellabaالبلغةlas babuchasles babutxesles babouchesالطربوشel tarbushel tarbuixle tarbouche
      1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: هل رأيتم قفطانًا أو جلبابًا من قبل؟ أين؟Pregunta: ¿habéis visto alguna vez un caftán o una yalaba? ¿dónde?Pregunta: heu vist mai un caftà o una jal·laba? on?Question : avez-vous déjà vu un caftan ou une djellaba ? où ?
      2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور لأزياء تقليدية مغربية متنوّعة · 🎥 مقطع قصير عن صناعة القفطان.📷 Mostrar fotos de diversos trajes tradicionales marroquíes · 🎥 Vídeo corto sobre la confección del caftán.📷 Mostrar fotos de diversos vestits tradicionals marroquins · 🎥 Vídeo curt sobre la confecció del caftà.📷 Montrer des photos de divers costumes traditionnels marocains · 🎥 Courte vidéo sur la confection du caftan.
      3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم أسماء قطع اللباس التقليدي (القفطان، الجلباب، البلغة، الطربوش).Presentar los nombres de las prendas tradicionales (el caftán, la yalaba, las babuchas, el tarbush).Presentar els noms de les peces tradicionals (el caftà, la jal·laba, les babutxes, el tarbuix).Présenter les noms des vêtements traditionnels (le caftan, la djellaba, les babouches, le tarbouche).
      4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)نقاش: متى نرتدي كل قطعة؟ وفي أي مناسبة؟Debate: ¿cuándo llevamos cada prenda? ¿en qué ocasión?Debat: quan portem cada peça? en quina ocasió?Débat : quand porte-t-on chaque vêtement ? à quelle occasion ?
      5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة مطابقة Wordwall بين كل قطعة لباس واسمها (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de relacionar en Wordwall entre cada prenda y su nombre (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc de relacionar a Wordwall entre cada peça i el seu nom (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'association sur Wordwall entre chaque vêtement et son nom (essayez la version réduite ci-dessous).
      6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)وصف شفهي للباس يرتديه أحد أفراد العائلة في المناسبات؛ نشاط منزلي: تلوين رسم لزي تقليدي.Descripción oral de una prenda que lleva un familiar en las ocasiones especiales; actividad para casa: colorear un dibujo de un traje tradicional.Descripció oral d'una peça que porta un familiar en les ocasions especials; activitat per a casa: pintar un dibuix d'un vestit tradicional.Description orale d'un vêtement porté par un membre de la famille lors d'occasions spéciales ; activité à la maison : colorier le dessin d'un costume traditionnel.
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      المستوى: الثاني A2Nivel: Segundo A2Nivell: Segon A2Niveau : Deuxième année A2المجال: اللباس والطعامÁmbito: La vestimenta y la comidaÀmbit: La vestimenta i el menjarDomaine : Les vêtements et la nourriture⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

      4.2 التعبير عن التفضيلات الغذائية4.2 Expresar preferencias alimentarias4.2 Expressar preferències alimentàries4.2 Exprimer des préférences alimentaires

      الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : استعمال أفعال التفضيل (أحب/أفضّل/لا أحب) للحديث عن أطعمة مغربية.Usar los verbos de preferencia (me gusta/prefiero/no me gusta) para hablar de alimentos marroquíes.Fer servir els verbs de preferència (m'agrada/prefereixo/no m'agrada) per parlar d'aliments marroquins.Utiliser les verbes de préférence (j'aime/je préfère/je n'aime pas) pour parler d'aliments marocains.

      أحبme gustam'agradaj'aimeأفضّلprefieroprefereixoje préfèreلا أحبno me gustano m'agradaje n'aime pasلذيذdeliciosodeliciósdélicieux
      1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال سريع: ما طبقك المغربي المفضّل؟Pregunta rápida: ¿cuál es tu plato marroquí favorito?Pregunta ràpida: quin és el teu plat marroquí preferit?Question rapide : quel est ton plat marocain préféré ?
      2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 تذكير مصوّر بأطباق مغربية (الكسكس، الطاجين، الشاي) من دروس سابقة.📷 Recordatorio ilustrado de platos marroquíes (el cuscús, el tayín, el té) de lecciones anteriores.📷 Recordatori il·lustrat de plats marroquins (el cuscús, el tajín, el te) de lliçons anteriors.📷 Rappel illustré de plats marocains (le couscous, le tajine, le thé) des leçons précédentes.
      3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم أفعال التفضيل (أحب/أفضّل/لا أحب) في جمل نموذجية بسيطة.Presentar los verbos de preferencia (me gusta/prefiero/no me gusta) en frases modelo sencillas.Presentar els verbs de preferència (m'agrada/prefereixo/no m'agrada) en frases model senzilles.Présenter les verbes de préférence (j'aime/je préfère/je n'aime pas) dans des phrases modèles simples.
      4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)إنتاج جمل شفهية فردية: أنا أحب... لأنه...Producir frases orales individuales: a mí me gusta... porque...Produir frases orals individuals: a mi m'agrada... perquè...Produire des phrases orales individuelles : moi j'aime... parce que...
      5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 اختبار Kahoot قصير حول التعبير عن التفضيلات (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Cuestionario breve de Kahoot sobre expresar preferencias (prueba la versión reducida a continuación).💻 Qüestionari breu de Kahoot sobre expressar preferències (prova la versió reduïda a continuació).💻 Questionnaire court de Kahoot sur l'expression des préférences (essayez la version réduite ci-dessous).
      6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)تصويت جماعي لأكثر طبق محبوب في القسم؛ نشاط منزلي: سؤال العائلة عن طبقها المفضّل.Votación colectiva por el plato más popular de la clase; actividad para casa: preguntar a la familia por su plato favorito.Votació col·lectiva pel plat més popular de la classe; activitat per a casa: preguntar a la família pel seu plat preferit.Vote collectif pour le plat le plus populaire de la classe ; activité à la maison : demander à la famille son plat préféré.
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      الفصل الثالث · أبريل - يونيوTercer trimestre · abril - junioTercer trimestre · abril - junyTroisième trimestre · avril - juin
      الوحدة 5: مدن المغرب وجغرافيته (A2-B1)Unidad 5: Ciudades de Marruecos y su geografía (A2-B1)Unitat 5: Ciutats del Marroc i la seva geografia (A2-B1)Unité 5 : Les villes du Maroc et leur géographie (A2-B1)
      المستوى: الثاني-الثالثNivel: Segundo-TerceroNivell: Segon-TercerNiveau : Deuxième-Troisième annéeالمجال: مدن المغرب وجغرافيتهÁmbito: Ciudades de Marruecos y su geografíaÀmbit: Ciutats del Marroc i la seva geografiaDomaine : Les villes du Maroc et leur géographie⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

      5.1 مدن المغرب الكبرى5.1 Las grandes ciudades de Marruecos5.1 Les grans ciutats del Marroc5.1 Les grandes villes du Maroc

      الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : التعرّف على أسماء مدن مغربية كبرى وربط كل مدينة بمعلَم مميّز فيها.Conocer los nombres de las grandes ciudades marroquíes y asociar cada ciudad con un monumento característico.Conèixer els noms de les grans ciutats marroquines i associar cada ciutat amb un monument característic.Connaître les noms des grandes villes marocaines et associer chaque ville à un monument caractéristique.

      الرباطRabatRabatRabatالدار البيضاءCasablancaCasablancaCasablancaمراكشMarrakechMarràqueixMarrakechفاسFezFesFèsطنجةTángerTàngerTanger
      1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: هل زار أحدكم مدينة مغربية؟ أي مدينة؟Pregunta: ¿alguien ha visitado una ciudad marroquí? ¿cuál?Pregunta: algú ha visitat una ciutat marroquina? quina?Question : quelqu'un a-t-il visité une ville marocaine ? laquelle ?
      2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض خريطة المغرب وتحديد مواقع المدن الكبرى · 🎥 فيديو قصير يجول بين المدن.📷 Mostrar un mapa de Marruecos y ubicar las grandes ciudades · 🎥 Vídeo corto que recorre las ciudades.📷 Mostrar un mapa del Marroc i situar-hi les grans ciutats · 🎥 Vídeo curt que recorre les ciutats.📷 Montrer une carte du Maroc et situer les grandes villes · 🎥 Courte vidéo qui parcourt les villes.
      3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم أسماء المدن (الرباط، الدار البيضاء، مراكش، فاس، طنجة) ومعلَم كل واحدة.Presentar los nombres de las ciudades (Rabat, Casablanca, Marrakech, Fez, Tánger) y el monumento de cada una.Presentar els noms de les ciutats (Rabat, Casablanca, Marràqueix, Fes, Tànger) i el monument de cadascuna.Présenter les noms des villes (Rabat, Casablanca, Marrakech, Fès, Tanger) et le monument de chacune.
      4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)مناقشة جماعية لصور معالم كل مدينة.Debate colectivo sobre las fotos de los monumentos de cada ciudad.Debat col·lectiu sobre les fotos dels monuments de cada ciutat.Débat collectif sur les photos des monuments de chaque ville.
      5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة مطابقة Wordwall بين كل مدينة ومعلمها المميّز (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de relacionar en Wordwall entre cada ciudad y su monumento característico (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc de relacionar a Wordwall entre cada ciutat i el seu monument característic (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'association sur Wordwall entre chaque ville et son monument caractéristique (essayez la version réduite ci-dessous).
      6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)كل تلميذ يختار مدينة ويذكر معلمًا فيها؛ نشاط منزلي: بحث بسيط عن مدينة مغربية بمساعدة الوالدين.Cada alumno elige una ciudad y menciona un monumento suyo; actividad para casa: una pequeña investigación sobre una ciudad marroquí con ayuda de los padres.Cada alumne tria una ciutat i esmenta un monument seu; activitat per a casa: una petita recerca sobre una ciutat marroquina amb ajuda dels pares.Chaque élève choisit une ville et mentionne un de ses monuments ; activité à la maison : une petite recherche sur une ville marocaine avec l'aide des parents.
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        المستوى: الثالث B1Nivel: Tercero B1Nivell: Tercer B1Niveau : Troisième année B1المجال: مدن المغرب وجغرافيتهÁmbito: Ciudades de Marruecos y su geografíaÀmbit: Ciutats del Marroc i la seva geografiaDomaine : Les villes du Maroc et leur géographie⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

        5.2 وصف الأماكن والتضاريس5.2 Descripción de lugares y relieve5.2 Descripció de llocs i relleu5.2 Description de lieux et de relief

        الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : وصف تضاريس المغرب المتنوّعة باستعمال جمل بسيطة وصحيحة.Describir el relieve variado de Marruecos usando frases sencillas y correctas.Descriure el relleu variat del Marroc fent servir frases senzilles i correctes.Décrire le relief varié du Maroc en utilisant des phrases simples et correctes.

        الجبلla montañala muntanyala montagneالصحراءel desiertoel desertle désertالساحلla costala costala côteالواديel vallela vallla vallée
        1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: هل تعرفون جبالاً أو صحراء في المغرب؟Pregunta: ¿conocéis montañas o desiertos en Marruecos?Pregunta: coneixeu muntanyes o deserts al Marroc?Question : connaissez-vous des montagnes ou des déserts au Maroc ?
        2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور لتضاريس مختلفة: جبال الأطلس، الصحراء، الساحل.📷 Mostrar fotos de diferentes relieves: las montañas del Atlas, el desierto, la costa.📷 Mostrar fotos de diferents relleus: les muntanyes de l'Atlas, el desert, la costa.📷 Montrer des photos de différents reliefs : les montagnes de l'Atlas, le désert, la côte.
        3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم مفردات التضاريس (الجبل، الصحراء، الساحل، الوادي) بصفاتها.Presentar el vocabulario del relieve (la montaña, el desierto, la costa, el valle) con sus características.Presentar el vocabulari del relleu (la muntanya, el desert, la costa, la vall) amb les seves característiques.Présenter le vocabulaire du relief (la montagne, le désert, la côte, la vallée) avec leurs caractéristiques.
        4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)وصف شفهي جماعي لكل صورة باستعمال صفات بسيطة.Descripción oral colectiva de cada imagen usando adjetivos sencillos.Descripció oral col·lectiva de cada imatge fent servir adjectius senzills.Description orale collective de chaque image en utilisant des adjectifs simples.
        5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 أسئلة صحيح/خطأ على Wordwall حول جغرافيا المغرب (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Preguntas de verdadero/falso en Wordwall sobre la geografía de Marruecos (prueba la versión reducida a continuación).💻 Preguntes de veritable/fals a Wordwall sobre la geografia del Marroc (prova la versió reduïda a continuació).💻 Questions vrai/faux sur Wordwall sur la géographie du Maroc (essayez la version réduite ci-dessous).
        6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)تلخيص تنوّع تضاريس المغرب؛ نشاط منزلي: رسم منظر طبيعي مغربي مفضّل.Resumen de la diversidad del relieve de Marruecos; actividad para casa: dibujar un paisaje marroquí favorito.Resum de la diversitat del relleu del Marroc; activitat per a casa: dibuixar un paisatge marroquí preferit.Résumé de la diversité du relief du Maroc ; activité à la maison : dessiner un paysage marocain préféré.
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        الوحدة 6: الفنون والتراث (B1)Unidad 6: Artes y patrimonio (B1)Unitat 6: Arts i patrimoni (B1)Unité 6 : Arts et patrimoine (B1)
        المستوى: الثالث B1Nivel: Tercero B1Nivell: Tercer B1Niveau : Troisième année B1المجال: الفنون والتراثÁmbito: Artes y patrimonioÀmbit: Arts i patrimoniDomaine : Arts et patrimoine⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

        6.1 الحرف اليدوية والفنون الشعبية6.1 La artesanía y las artes populares6.1 L'artesania i les arts populars6.1 L'artisanat et les arts populaires

        الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : التعرّف على حرف يدوية مغربية وأدواتها أو موادها الأساسية.Conocer oficios artesanales marroquíes y sus herramientas o materiales básicos.Conèixer oficis artesanals marroquins i les seves eines o materials bàsics.Connaître des métiers artisanaux marocains et leurs outils ou matériaux de base.

        الزليجel zelligeel zelligele zelligeالفخارla cerámicala ceràmicala céramiqueالنقشel grabadoel gravatla gravureالنسيجel tejidoel teixitle tissage
        1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)سؤال: هل يمارس أحد في عائلتك حرفة تقليدية؟Pregunta: ¿alguien en tu familia practica un oficio tradicional?Pregunta: algú de la teva família practica un ofici tradicional?Question : quelqu'un dans ta famille pratique-t-il un métier traditionnel ?
        2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور لحرف يدوية مغربية مختلفة · 🎥 مقطع قصير عن حرفي يعمل بالزليج أو الفخار.📷 Mostrar fotos de diferentes oficios artesanales marroquíes · 🎥 Vídeo corto sobre un artesano que trabaja el zellige o la cerámica.📷 Mostrar fotos de diferents oficis artesanals marroquins · 🎥 Vídeo curt sobre un artesà que treballa el zellige o la ceràmica.📷 Montrer des photos de différents métiers artisanaux marocains · 🎥 Courte vidéo sur un artisan qui travaille le zellige ou la céramique.
        3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)تقديم أسماء الحرف (الزليج، الفخار، النقش، النسيج) وموادها الأساسية.Presentar los nombres de los oficios (el zellige, la cerámica, el tallado, el tejido) y sus materiales básicos.Presentar els noms dels oficis (el zellige, la ceràmica, el tallat, el teixit) i els seus materials bàsics.Présenter les noms des métiers (le zellige, la céramique, la gravure, le tissage) et leurs matériaux de base.
        4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)مناقشة أدوات ومواد كل حرفة من الحرف المعروضة.Debate sobre las herramientas y materiales de cada oficio presentado.Debat sobre les eines i materials de cada ofici presentat.Débat sur les outils et matériaux de chaque métier présenté.
        5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة مطابقة Wordwall بين كل حرفة وأداتها الأساسية (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de relacionar en Wordwall entre cada oficio y su herramienta básica (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc de relacionar a Wordwall entre cada ofici i la seva eina bàsica (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'association sur Wordwall entre chaque métier et son outil de base (essayez la version réduite ci-dessous).
        6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)كل تلميذ يختار حرفة يحبها ويذكر سببًا؛ نشاط منزلي: محاولة تلوين نموذج زخرفة زليج بسيط.Cada alumno elige un oficio que le gusta y menciona un motivo; actividad para casa: intentar colorear un sencillo modelo de decoración de zellige.Cada alumne tria un ofici que li agrada i n'esmenta un motiu; activitat per a casa: intentar pintar un model senzill de decoració de zellige.Chaque élève choisit un métier qu'il aime et en donne une raison ; activité à la maison : essayer de colorier un modèle simple de décoration en zellige.
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        المستوى: الثالث B1Nivel: Tercero B1Nivell: Tercer B1Niveau : Troisième année B1المجال: الفنون والتراثÁmbito: Artes y patrimonioÀmbit: Arts i patrimoniDomaine : Arts et patrimoine⏱️ 60 د⏱️ 60 min⏱️ 60 min⏱️ 60 min

        6.2 فقرة وصفية عن حرفة الزليج6.2 Párrafo descriptivo sobre el oficio del zellige6.2 Paràgraf descriptiu sobre l'ofici del zellige6.2 Paragraphe descriptif sur le métier du zellige

        الأهداف:Objetivos:Objectius:Objectifs : ترتيب جمل فقرة وصفية بسيطة ومتماسكة حول حرفة مغربية.Ordenar las frases de un párrafo descriptivo sencillo y coherente sobre un oficio marroquí.Ordenar les frases d'un paràgraf descriptiu senzill i coherent sobre un ofici marroquí.Ordonner les phrases d'un paragraphe descriptif simple et cohérent sur un métier marocain.

        أولاًprimeroprimerd'abordبعد ذلكdespuésdesprésensuiteأخيرًاfinalmentefinalmentenfinتقليد عريقuna tradición ancestraluna tradició ancestralune tradition ancestrale
        1. تمهيد (5 د)1. Introducción (5 min)1. Introducció (5 min)1. Introduction (5 min)تذكير سريع بحرفة الزليج من الحصة السابقة.Breve recordatorio del oficio del zellige de la sesión anterior.Breu recordatori de l'ofici del zellige de la sessió anterior.Bref rappel du métier du zellige de la séance précédente.
        2. اكتشاف (10 د)2. Descubrimiento (10 min)2. Descobriment (10 min)2. Découverte (10 min)📷 عرض صور إضافية لزخارف الزليج · 🎥 مقطع قصير يوضّح مراحل الصنع.📷 Mostrar más fotos de decoraciones de zellige · 🎥 Vídeo corto que muestra las etapas de fabricación.📷 Mostrar més fotos de decoracions de zellige · 🎥 Vídeo curt que mostra les etapes de fabricació.📷 Montrer d'autres photos de décorations en zellige · 🎥 Courte vidéo montrant les étapes de fabrication.
        3. شرح وتوضيح (10 د)3. Explicación (10 min)3. Explicació (10 min)3. Explication (10 min)قراءة نموذجية لفقرة عن الزليج مع توضيح الروابط الزمنية (أولاً، بعد ذلك، أخيرًا).Lectura modelo de un párrafo sobre el zellige explicando los conectores temporales (primero, después, finalmente).Lectura model d'un paràgraf sobre el zellige explicant els connectors temporals (primer, després, finalment).Lecture modèle d'un paragraphe sur le zellige expliquant les connecteurs temporels (d'abord, ensuite, enfin).
        4. تطبيق جماعي (10 د)4. Aplicación colectiva (10 min)4. Aplicació col·lectiva (10 min)4. Application collective (10 min)مناقشة ترتيب الأفكار وتسلسلها المنطقي في الفقرة.Debate sobre el orden de las ideas y su secuencia lógica en el párrafo.Debat sobre l'ordre de les idees i la seva seqüència lògica al paràgraf.Débat sur l'ordre des idées et leur enchaînement logique dans le paragraphe.
        5. اللعبة الرقمية (15 د)5. Juego digital (15 min)5. Joc digital (15 min)5. Jeu numérique (15 min)💻 لعبة ترتيب على Genially Puzzle لجمل الفقرة بالتسلسل الصحيح (جرّب النسخة المصغّرة أدناه).💻 Juego de ordenar en Genially Puzzle las frases del párrafo en la secuencia correcta (prueba la versión reducida a continuación).💻 Joc d'ordenar a Genially Puzzle les frases del paràgraf en la seqüència correcta (prova la versió reduïda a continuació).💻 Jeu d'ordonnancement sur Genially Puzzle des phrases du paragraphe dans le bon ordre (essayez la version réduite ci-dessous).
        6. ختم وامتداد (10 د)6. Cierre y actividad complementaria (10 min)6. Tancament i activitat complementària (10 min)6. Clôture et activité complémentaire (10 min)كتابة فردية لجملة تصف حرفة أخرى؛ نشاط منزلي: عرض الفقرة المكتوبة على الوالدين.Redacción individual de una frase que describa otro oficio; actividad para casa: mostrar el párrafo escrito a los padres.Redacció individual d'una frase que descrigui un altre ofici; activitat per a casa: mostrar el paràgraf escrit als pares.Rédaction individuelle d'une phrase décrivant un autre métier ; activité à la maison : montrer le paragraphe écrit aux parents.
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          🎯 Blooket · اختبار🎯 Blooket · Cuestionario🎯 Blooket · Qüestionari🎯 Blooket · Questionnaire

          جميع الجذاذات مبنية بصيغة موحّدة تسهّل على الأستاذ تكييفها أو تحويلها مباشرة إلى نشاط جاهز على منصات مثل Wordwall أو Genially أو Kahoot؛ والنشاط التفاعلي المعروض هنا نسخة مبسّطة قابلة للعب مباشرة من هذه الصفحة.Todas las fichas están elaboradas con un formato unificado que facilita al profesor adaptarlas o convertirlas directamente en una actividad lista para plataformas como Wordwall, Genially o Kahoot; la actividad interactiva mostrada aquí es una versión simplificada que se puede jugar directamente desde esta página.Totes les fitxes estan elaborades amb un format unificat que facilita al professor adaptar-les o convertir-les directament en una activitat llesta per a plataformes com Wordwall, Genially o Kahoot; l'activitat interactiva mostrada aquí és una versió simplificada que es pot jugar directament des d'aquesta pàgina.Toutes les fiches sont conçues selon un format unifié qui facilite à l'enseignant leur adaptation ou leur conversion directe en une activité prête pour des plateformes comme Wordwall, Genially ou Kahoot ; l'activité interactive présentée ici est une version simplifiée jouable directement depuis cette page.

          دروس وأنشطة تفاعليةLecciones y actividades interactivasLliçons i activitats interactivesLeçons et activités interactives

          العب وتعلّم: نماذج من الثقافة المغربيةJuega y aprende: ejemplos de la cultura marroquíJuga i aprèn: exemples de la cultura marroquinaJoue et apprends : exemples de la culture marocaine

          نماذج حقيقية من الجذاذات البيداغوجية المعتمدة، محوّلة إلى أنشطة وألعاب قابلة للعب مباشرة من المتصفح. جرّب الألعاب أدناه!Ejemplos reales de las fichas pedagógicas aprobadas, convertidos en actividades y juegos que se pueden jugar directamente desde el navegador. ¡Prueba los juegos a continuación!Exemples reals de les fitxes pedagògiques aprovades, convertits en activitats i jocs que es poden jugar directament des del navegador. Prova els jocs a continuació!Exemples réels des fiches pédagogiques approuvées, transformés en activités et jeux jouables directement depuis le navigateur. Essayez les jeux ci-dessous !

          📙 جذاذات الثقافة المغربية الأصلية (PDF)📙 Fichas originales de cultura marroquí (PDF)📙 Fitxes originals de cultura marroquina (PDF)📙 Fiches originales de culture marocaine (PDF)

          الوثيقة الكاملة التي أعدّها الأستاذ لخمسة دروس ثقافية (العائلة، الكسكس، الشاي، الطاجين، الحلويات)، معروضة مباشرة هنا ومصدرًا للألعاب أدناه.El documento completo elaborado por el profesor para cinco lecciones culturales (la familia, el cuscús, el té, el tajín, los dulces), mostrado directamente aquí y usado como fuente para los juegos a continuación.El document complet elaborat pel professor per a cinc lliçons culturals (la família, el cuscús, el te, el tajín, els dolços), mostrat directament aquí i usat com a font per als jocs a continuació.Le document complet élaboré par l'enseignant pour cinq leçons culturelles (la famille, le couscous, le thé, le tajine, les douceurs), affiché directement ici et utilisé comme source pour les jeux ci-dessous.

          ↗ فتح في صفحة مستقلة↗ Abrir en página aparte↗ Obrir en pàgina a part↗ Ouvrir dans une page séparée

          👨‍👩‍👧‍👦 عائلتي الممتدة👨‍👩‍👧‍👦 Mi familia extendida👨‍👩‍👧‍👦 La meva família extensa👨‍👩‍👧‍👦 Ma famille élargie

          ESMi familia extensa · CALa meva família extensa
          المستوى الأولPrimer nivelPrimer nivellPremier niveau أنشطة تهييئيةActividades preparatoriasActivitats preparatòriesActivités préparatoires
          الأهداف التعلمية:Objetivos de aprendizaje:Objectius d'aprenentatge:Objectifs d'apprentissage : التعرف على أفراد العائلة المغربية وعلاقات القرابة، وتقدير العائلة كجزء من الهوية المغربية.Conocer a los miembros de la familia marroquí y los lazos de parentesco, y valorar la familia como parte de la identidad marroquí.Conèixer els membres de la família marroquina i els llaços de parentiu, i valorar la família com a part de la identitat marroquina.Connaître les membres de la famille marocaine et les liens de parenté, et valoriser la famille comme partie de l'identité marocaine.
          🧩 لعبة المطابقة: اربط كل فرد من العائلة بصورته🧩 Juego de relacionar: une cada miembro de la familia con su imagen🧩 Joc de relacionar: uneix cada membre de la família amb la seva imatge🧩 Jeu d'association : associe chaque membre de la famille à son image

          انقر على الكلمة، ثم انقر على الصورة المناسبة لها.Haz clic en la palabra y luego en la imagen correspondiente.Clica la paraula i després la imatge corresponent.Cliquez sur le mot puis sur l'image correspondante. ESRelaciona cada palabra con su imagen.

          🧩 أحجية صور (Jigsaw Planet): بناء صورة العائلة المغربية🧩 Puzle de imágenes (Jigsaw Planet): construir la imagen de la familia marroquí🧩 Trencaclosques d'imatges (Jigsaw Planet): construir🧩 Puzzle d'images (Jigsaw Planet) : reconstituer l'image de la famille marocaine

          🍲 الكسكس المغربي🍲 El cuscús marroquí🍲 El cuscús marroquí🍲 Le couscous marocain

          ESEl cuscús marroquí · CAEl cuscús marroquí
          المستوى الأولPrimer nivelPrimer nivellPremier niveau الأكل المغربيGastronomía marroquíGastronomia marroquinaGastronomie marocaine
          الأهداف التعلمية:Objetivos de aprendizaje:Objectius d'aprenentatge:Objectifs d'apprentissage : التعرف على طبق الكسكس ومكوناته، وإدراك قيمته كموروث ثقافي يوم الجمعة.Conocer el plato del cuscús y sus ingredientes, y comprender su valor como patrimonio cultural del viernes.Conèixer el plat del cuscús i els seus ingredients, i comprendre el seu valor com a patrimoni cultural del divendres.Connaître le plat du couscous et ses ingrédients, et comprendre sa valeur en tant que patrimoine culturel du vendredi.
          🔢 لعبة الترتيب: رتّب مراحل تحضير الكسكس🔢 Juego de ordenar: ordena las etapas de preparación del cuscús🔢 Joc d'ordenar: ordena les etapes de preparació del cuscús🔢 Jeu d'ordonnancement : ordonne les étapes de préparation du couscous

          استعمل الأسهم لترتيب الخطوات، ثم اضغط "تحقّق من الترتيب".Usa las flechas para ordenar los pasos y luego pulsa "Comprobar el orden".Fes servir les fletxes per ordenar els passos i després prem "Comprovar l'ordre".Utilisez les flèches pour ordonner les étapes, puis cliquez sur « Vérifier l'ordre ».

            🎯 نشاط Wordwall: مفردات الكسكس المغربي🎯 Actividad Wordwall: vocabulario del cuscús marroquí🎯 Activitat Wordwall: vocabulari del cuscús marroquí🎯 Activité Wordwall : vocabulaire du couscous marocain

            🍵 الشاي المغربي🍵 El té marroquí🍵 El te marroquí🍵 Le thé marocain

            ESEl té marroquí · CAEl te marroquí
            المستوى الثانيSegundo nivelSegon nivellDeuxième niveau الأكل المغربيGastronomía marroquíGastronomia marroquinaGastronomie marocaine
            الأهداف التعلمية:Objetivos de aprendizaje:Objectius d'aprenentatge:Objectifs d'apprentissage : التعرف على مكونات الشاي المغربي وطريقة تحضيره، باعتباره جزءًا من الثقافة والضيافة المغربية.Conocer los ingredientes del té marroquí y su modo de preparación, como parte de la cultura y la hospitalidad marroquíes.Conèixer els ingredients del te marroquí i la seva manera de preparació, com a part de la cultura i l'hospitalitat marroquines.Connaître les ingrédients du thé marocain et son mode de préparation, dans le cadre de la culture et de l'hospitalité marocaines.
            ❓ اختبر معلوماتك عن الشاي المغربي❓ Pon a prueba tus conocimientos sobre el té marroquí❓ Posa a prova els teus coneixements sobre el te marroquí❓ Teste tes connaissances sur le thé marocain
            🧩 أحجية صور (Jigsaw Planet): عائلة تشرب الشاي المغربي🧩 Puzle de imágenes (Jigsaw Planet): una familia tomando té marroquí🧩 Trencaclosques d'imatges (Jigsaw Planet): una família prenent te marroquí🧩 Puzzle d'images (Jigsaw Planet) : une famille prenant le thé marocain 🎵 أغنية تراثية عن الشاي المغربي (يوتيوب)🎵 Canción tradicional sobre el té marroquí (YouTube)🎵 Cançó tradicional sobre el te marroquí (YouTube)🎵 Chanson traditionnelle sur le thé marocain (YouTube)

            🍽️ الطاجين المغربي🍽️ El tajín marroquí🍽️ El tajín marroquí🍽️ Le tajine marocain

            ESEl tajín marroquí · CAEl tagín marroquí
            المستوى الثانيSegundo nivelSegon nivellDeuxième niveau الأكل المغربيGastronomía marroquíGastronomia marroquinaGastronomie marocaine
            الأهداف التعلمية:Objetivos de aprendizaje:Objectius d'aprenentatge:Objectifs d'apprentissage : التعرف على تاريخ الطاجين وطريقة صنعه وتحضيره، وترسيخ الاعتزاز بالهوية المغربية.Conocer la historia del tajín y su forma de elaboración y preparación, y fortalecer el orgullo por la identidad marroquí.Conèixer la història del tajín i la seva forma d'elaboració i preparació, i enfortir l'orgull per la identitat marroquina.Connaître l'histoire du tajine et sa façon d'être élaboré et préparé, et renforcer la fierté de l'identité marocaine.
            ✅❌ صحيح أم خطأ؟✅❌ ¿Verdadero o falso?✅❌ Veritable o fals?✅❌ Vrai ou faux ?
            🎮 اختبار Kahoot حقيقي: أصل الطاجين المغربي وتحضيره🎮 Cuestionario real de Kahoot: origen y preparación del tajín marroquí🎮 Qüestionari real de Kahoot: origen i preparació del tajín marroquí🎮 Vrai questionnaire Kahoot : origine et préparation du tajine marocain

            🍯 حلوياتنا حول العالم: كعب الغزال والغريبة🍯 Nuestros dulces por el mundo: kaab el ghazal y ghriba🍯 Els nostres dolços pel món: kaab el ghazal i ghriba🍯 Nos douceurs à travers le monde : kaab el ghazal et ghriba

            ESNuestros dulces por el mundo · CALes nostres dolçors pel món
            المستوى الثانيSegundo nivelSegon nivellDeuxième niveau جسر ثقافيPuente culturalPont culturalPont culturel
            الأهداف التعلمية:Objetivos de aprendizaje:Objectius d'aprenentatge:Objectifs d'apprentissage : التعرف على الحلويات المغربية (كعب الغزال، الغريبة) ومقارنتها بحلويات كتالونية مشابهة، لتعزيز الهوية المزدوجة والانفتاح الثقافي.Conocer los dulces marroquíes (kaab el ghazal, ghriba) y compararlos con dulces catalanes similares, para reforzar la identidad dual y la apertura cultural.Conèixer els dolços marroquins (kaab el ghazal, ghriba) i comparar-los amb dolços catalans similars, per reforçar la identitat dual i l'obertura cultural.Connaître les douceurs marocaines (kaab el ghazal, ghriba) et les comparer à des douceurs catalanes similaires, afin de renforcer l'identité double et l'ouverture culturelle.
            🧩 لعبة المطابقة: اربط الحلوى المغربية بمقابلها الكتالوني/الإسباني🧩 Juego de relacionar: une el dulce marroquí con su equivalente catalán/español🧩 Joc de relacionar: uneix el dolç marroquí amb el seu equivalent català/espanyol🧩 Jeu d'association : associe la douceur marocaine à son équivalent catalan/espagnol

            انقر على الحلوى المغربية، ثم انقر على مقابلها.Haz clic en el dulce marroquí y luego en su equivalente.Clica el dolç marroquí i després el seu equivalent.Cliquez sur la douceur marocaine puis sur son équivalent.

            🖼️ محتوى Genially تفاعلي: الحلويات المغربية🖼️ Contenido interactivo de Genially: los dulces marroquíes🖼️ Contingut interactiu de Genially: els dolços marroquins🖼️ Contenu interactif Genially : les douceurs marocaines 🎯 نشاط Wordwall: حلوى الغريبة المغربية🎯 Actividad Wordwall: el dulce ghriba marroquí🎯 Activitat Wordwall: el dolç ghriba marroquí🎯 Activité Wordwall : la douceur ghriba marocaine 🎯 نشاط Wordwall: حلوى كعب الغزال🎯 Actividad Wordwall: el dulce kaab el ghazal🎯 Activitat Wordwall: el dolç kaab el ghazal🎯 Activité Wordwall : la douceur kaab el ghazal 🧩 أحجية صور (Jigsaw Planet): حلوى كعب الغزال🧩 Puzle de imágenes (Jigsaw Planet): el dulce kaab el ghazal🧩 Trencaclosques d'imatges (Jigsaw Planet): el dolç kaab el ghazal🧩 Puzzle d'images (Jigsaw Planet) : la douceur kaab el ghazal 🎬 فيديو قصير: تحضير حلوى كعب الغزال (يوتيوب)🎬 Vídeo corto: preparación del dulce kaab el ghazal (YouTube)🎬 Vídeo curt: preparació del dolç kaab el ghazal (YouTube)🎬 Courte vidéo : préparation de la douceur kaab el ghazal (YouTube) 🎬 فيديو قصير: حلوى الغريبة المغربية (يوتيوب)🎬 Vídeo corto: el dulce ghriba marroquí (YouTube)🎬 Vídeo curt: el dolç ghriba marroquí (YouTube)🎬 Courte vidéo : la douceur ghriba marocaine (YouTube)
            🤖 الجودة والابتكار🤖 Calidad e innovación🤖 Qualitat i innovació🤖 Qualité et innovation

            الذكاء الاصطناعي في خدمة جودة التعلّمLa inteligencia artificial al servicio de la calidad del aprendizajeLa intel·ligència artificial al servei de la qualitat de l'aprenentatgeL'intelligence artificielle au service de la qualité de l'apprentissage

            تعتمد هذه المنصة على توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي الحديثة لتخصيص التعلّم ورفع جودته، بما ينسجم مع البرامج التعليمية الحديثة المعتمدة في كتالونيا.Esta plataforma se apoya en el uso de herramientas modernas de inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje y elevar su calidad, en línea con los programas educativos modernos vigentes en Cataluña.Aquesta plataforma es recolza en l'ús d'eines modernes d'intel·ligència artificial per personalitzar l'aprenentatge i elevar-ne la qualitat, en línia amb els programes educatius moderns vigents a Catalunya.Cette plateforme s'appuie sur l'utilisation d'outils modernes d'intelligence artificielle pour personnaliser l'apprentissage et en élever la qualité, en cohérence avec les programmes éducatifs modernes en vigueur en Catalogne.

            🤖مساعد محادثة ذكيAsistente de conversación inteligenteAssistent de conversa intel·ligentAssistant de conversation intelligentالتدرّب على الحوار والنطق مع مساعد افتراضي يحاكي مواقف حياتية (سوق، عائلة، مدرسة)Practicar el diálogo y la pronunciación con un asistente virtual que simula situaciones de la vida real (mercado, familia, escuela)Practicar el diàleg i la pronunciació amb un assistent virtual que simula situacions de la vida real (mercat, família, escola)Pratiquer le dialogue et la prononciation avec un assistant virtuel qui simule des situations de la vie réelle (marché, famille, école)
            🖼️توليد صور تعليميةGeneración de imágenes educativasGeneració d'imatges educativesGénération d'images éducativesإنتاج بطاقات مفردات ورسوم للتلوين بالذكاء الاصطناعي عند غياب صور جاهزةProducir tarjetas de vocabulario y dibujos para colorear con inteligencia artificial cuando no hay imágenes disponiblesProduir targetes de vocabulari i dibuixos per pintar amb intel·ligència artificial quan no hi ha imatges disponiblesProduire des cartes de vocabulaire et des dessins à colorier avec l'intelligence artificielle lorsqu'aucune image n'est disponible
            🎯تقييم تكيّفي ذكيEvaluación adaptativa inteligenteAvaluació adaptativa intel·ligentÉvaluation adaptative intelligenteتمارين تتكيّف مع مستوى كل متعلم لتقديم دعم أو تحدٍّ مناسب - جرّب النموذج أدناهEjercicios que se adaptan al nivel de cada alumno para ofrecer apoyo o un reto adecuado - prueba el modelo a continuaciónExercicis que s'adapten al nivell de cada alumne per oferir suport o un repte adequat - prova el model a continuacióDes exercices qui s'adaptent au niveau de chaque élève pour offrir un soutien ou un défi approprié - essayez le modèle ci-dessous
            🔊التعرّف على الصوتReconocimiento de vozReconeixement de veuReconnaissance vocaleأدوات تفاعلية لتقييم النطق ومساعدة المتعلم على تحسينه تدريجيًاHerramientas interactivas para evaluar la pronunciación y ayudar al alumno a mejorarla progresivamenteEines interactives per avaluar la pronunciació i ajudar l'alumne a millorar-la progressivamentOutils interactifs pour évaluer la prononciation et aider l'élève à l'améliorer progressivement
            🎯 نموذج تفاعلي مبسّط🎯 Modelo interactivo simplificado🎯 Model interactiu simplificat🎯 Modèle interactif simplifié

            يحاكي هذا النموذج مبدأ التقييم التكيّفي: كل إجابة صحيحة تنقلك إلى سؤال أصعب، وكل إجابة خاطئة تقترح سؤالاً أسهل، لتحديد مستواك التقديري بعد 5 أسئلة.Este modelo simula el principio de la evaluación adaptativa: cada respuesta correcta te lleva a una pregunta más difícil, y cada respuesta incorrecta propone una pregunta más fácil, para determinar tu nivel estimado tras 5 preguntas.Aquest model simula el principi de l'avaluació adaptativa: cada resposta correcta et porta a una pregunta més difícil, i cada resposta incorrecta proposa una pregunta més fàcil, per determinar el teu nivell estimat després de 5 preguntes.Ce modèle simule le principe de l'évaluation adaptative : chaque bonne réponse vous mène à une question plus difficile, et chaque réponse incorrecte propose une question plus facile, afin de déterminer votre niveau estimé après 5 questions.

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            🤖 مساعد محادثة ذكي🤖 Asistente de conversación inteligente🤖 Assistent de conversa intel·ligent🤖 Assistant de conversation intelligent

            اختر موقفًا، ثم اختر الرد المناسب لمتابعة الحوار مع نطق صوتي لكل جملة.Elige una situación y luego la respuesta adecuada para seguir el diálogo, con pronunciación en voz alta de cada frase.Tria una situació i després la resposta adequada per continuar el diàleg, amb pronunciació en veu alta de cada frase.Choisissez une situation puis la réponse adaptée pour poursuivre le dialogue, avec la prononciation à voix haute de chaque phrase.

            اختر موقفًا لبدء المحادثة.Elige una situación para empezar la conversación.Tria una situació per començar la conversa.Choisissez une situation pour commencer la conversation.

            ⚙️ محاكاة حوار مبنية بمنطق تفرّعي داخل الصفحة نفسها (بدون اتصال بخدمة ذكاء اصطناعي خارجية)، مصمَّمة خصيصًا لتدريب المتعلم على مواقف حياتية حقيقية.⚙️ Simulación de diálogo con lógica de ramificación integrada en la propia página (sin conexión a un servicio externo de IA), diseñada para practicar situaciones reales.⚙️ Simulació de diàleg amb lògica de ramificació integrada a la mateixa pàgina (sense connexió a un servei extern d'IA), dissenyada per practicar situacions reals.⚙️ Simulation de dialogue avec une logique de ramification intégrée directement à la page (sans connexion à un service d'IA externe), conçue pour pratiquer des situations réelles.

            🖼️ توليد بطاقة تعليمية🖼️ Generación de una tarjeta educativa🖼️ Generació d'una targeta educativa🖼️ Génération d'une carte éducative

            اختر كلمة من القائمة ثم اضغط "توليد البطاقة" لإنشاء بطاقة ملوّنة قابلة للتحميل.Elige una palabra de la lista y pulsa "Generar tarjeta" para crear una tarjeta a color descargable.Tria una paraula de la llista i prem "Generar targeta" per crear una targeta a color descarregable.Choisissez un mot dans la liste et cliquez sur « Générer la carte » pour créer une carte en couleur téléchargeable.

            ⚙️ مولّد بطاقات يعمل داخل المتصفح مباشرة (Canvas) من بنك رموز مرسومة محليًا. لا يوجد حاليًا اتصال بخدمة توليد صور بالذكاء الاصطناعي (لا تتوفر بيئة الاستضافة هذه على أداة توليد صور خارجية)، وهذا البديل يمنح نتيجة فورية وآمنة وقابلة للاستعمال داخل القسم.⚙️ Generador de tarjetas que funciona directamente en el navegador (Canvas) a partir de un banco de iconos dibujados localmente. Actualmente no hay conexión a un servicio externo de generación de imágenes por IA en este entorno; esta alternativa ofrece un resultado inmediato, seguro y listo para usar en el aula.⚙️ Generador de targetes que funciona directament al navegador (Canvas) a partir d'un banc d'icones dibuixades localment. Actualment no hi ha connexió a un servei extern de generació d'imatges per IA en aquest entorn; aquesta alternativa ofereix un resultat immediat, segur i llest per usar a l'aula.⚙️ Générateur de cartes qui fonctionne directement dans le navigateur (Canvas) à partir d'une banque d'icônes dessinées localement. Il n'y a actuellement aucune connexion à un service externe de génération d'images par IA dans cet environnement ; cette alternative offre un résultat immédiat, sûr et prêt à l'emploi en classe.

            🔊 التعرّف على النطق🔊 Reconocimiento de la pronunciación🔊 Reconeixement de la pronunciació🔊 Reconnaissance de la prononciation

            اضغط "كلمة جديدة" ثم "ابدأ النطق" وانطق الكلمة بوضوح، ليتحقق المتصفح من نطقك فورًا.Pulsa "Nueva palabra" y luego "Empezar a hablar" y pronuncia la palabra con claridad para que el navegador verifique tu pronunciación al instante.Prem "Nova paraula" i després "Comença a parlar" i pronuncia la paraula amb claredat perquè el navegador verifiqui la teva pronunciació a l'instant.Cliquez sur « Nouveau mot » puis sur « Commencer à parler » et prononcez le mot clairement pour que le navigateur vérifie votre prononciation instantanément.

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            ⚙️ يعتمد على تقنية التعرّف على الصوت المدمجة في متصفح Chrome (يتطلب السماح باستعمال الميكروفون). قد لا تعمل هذه الميزة على متصفحات أخرى مثل Safari أو Firefox.⚙️ Se basa en la tecnología de reconocimiento de voz integrada en el navegador Chrome (requiere permitir el uso del micrófono). Puede no funcionar en otros navegadores como Safari o Firefox.⚙️ Es basa en la tecnologia de reconeixement de veu integrada al navegador Chrome (requereix permetre l'ús del micròfon). Pot no funcionar en altres navegadors com Safari o Firefox.⚙️ Basé sur la technologie de reconnaissance vocale intégrée au navigateur Chrome (nécessite d'autoriser l'utilisation du micro). Peut ne pas fonctionner sur d'autres navigateurs comme Safari ou Firefox.

            🏺 الثقافة المغربية🏺 Cultura marroquí🏺 Cultura marroquina🏺 Culture marocaine

            تراثٌ نعتزّ به، نتذوّقه ونرويهUn patrimonio que nos enorgullece, saboreamos y contamosUn patrimoni que ens enorgulleix, tastem i expliquemUn patrimoine qui nous rend fiers, que nous savourons et racontons

            من المطبخ إلى الزخرفة، ومن الأعياد إلى الموسيقى - كل درس هو نافذة على غنى الثقافة المغربية وتنوّعها.De la gastronomía a la decoración, y de las fiestas a la música: cada lección es una ventana a la riqueza y diversidad de la cultura marroquí.De la gastronomia a la decoració, i de les festes a la música: cada lliçó és una finestra a la riquesa i diversitat de la cultura marroquina.De la gastronomie à la décoration, et des fêtes à la musique : chaque leçon est une fenêtre sur la richesse et la diversité de la culture marocaine.

            🍲المطبخ المغربيGastronomía marroquíGastronomia marroquinaGastronomie marocaineكسكس، طاجين، شاي، حلويات تقليديةCuscús, tayín, té, dulces tradicionalesCuscús, tajín, te, dolços tradicionalsCouscous, tajine, thé, douceurs traditionnelles
            🎨الفنون والحرفArtes y artesaníaArts i artesaniaArts et artisanatالزليج، الفخار، النقش، الخياطة التقليديةZellige, cerámica, tallado, costura tradicionalZellige, ceràmica, tallat, costura tradicionalZellige, céramique, gravure, couture traditionnelle
            🎉الأعياد والمناسباتFiestas y celebracionesFestes i celebracionsFêtes et célébrationsرمضان، عيد الفطر، عيد الأضحى، عاشوراءRamadán, Eid al-Fitr, Eid al-Adha, AshuraRamadà, l'Eid al-Fitr, l'Eid al-Adha, l'AixuraRamadan, Aïd al-Fitr, Aïd al-Adha, Achoura
            👘اللباس التقليديVestimenta tradicionalVestimenta tradicionalVêtements traditionnelsالقفطان، الجلباب، البلغةCaftán, yalaba, babuchasCaftà, jal·laba, babutxesCaftan, djellaba, babouches
            🗺️المدن والجغرافياCiudades y geografíaCiutats i geografiaVilles et géographieمراكش، فاس، الأطلس، الصحراءMarrakech, Fez, el Atlas, el desiertoMarràqueix, Fes, l'Atlas, el desertMarrakech, Fès, l'Atlas, le désert
            🎶الموسيقى والفنون الشعبيةMúsica y artes popularesMúsica i arts popularsMusique et arts populairesكناوة، العيطة، الموسيقى الأندلسيةGnawa, Aita, música andalusíGnawa, aita, música andalusíGnawa, Aïta, musique andalouse
            🍲 نكهات ومطابخ مغربية🍲 Sabores y cocina marroquí🍲 Sabors i cuina marroquina🍲 Saveurs et cuisine marocaine
            أطباق الشارع في مراكشComida callejera en MarrakechMenjar de carrer a MarràqueixStreet food à MarrakechWhat to Eat in Marrakech · Bohemian Kitchen
            طعام الفلاحين مقابل طعام الملوك في المغربComida de campesinos frente a comida de reyes en MarruecosMenjar de pagesos enfront de menjar de reis al MarrocCuisine paysanne face à la cuisine royale au MarocEl Mejor Show de la Cultura
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            🏜️ الصحراء والأطلس والثقافة الأمازيغية🏜️ El Sáhara, el Atlas y la cultura amazigh🏜️ El Sàhara, l'Atlas i la cultura amaziga🏜️ Le Sahara, l'Atlas et la culture amazighe
            مغامرة في الصحراء وجبال الأطلس وقرية آيت بن حدو والثقافة الأمازيغيةAventura en el Sáhara, las montañas del Atlas, Ait Ben Haddou y la cultura bereberAventura al Sàhara, les muntanyes de l'Atlas, Ait Ben Haddou i la cultura berberAventure dans le Sahara, les montagnes de l'Atlas, Aït Ben Haddou et la culture berbèreEmily Expedition
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            أكثر 20 مكانًا سياحيًا وجاذبية في المغربLos 20 lugares más fotogénicos de Marruecos · Guía completaEls 20 llocs més fotogènics del Marroc · Guia completaLes 20 lieux les plus photogéniques du Maroc · Guide completMe Urge Viajar

            🧆 اكتشف دروس الثقافة التفاعلية🧆 Descubre las lecciones interactivas de cultura🧆 Descobreix les lliçons interactives de cultura🧆 Découvrez les leçons interactives de culture   📋 الأنشطة الثقافية الموازية📋 Actividades culturales paralelas📋 Activitats culturals paral·leles📋 Activités culturelles parallèles

            🌉 جسور ثقافية🌉 Puentes culturales🌉 Ponts culturals🌉 Ponts culturels

            المغرب وكتالونيا: تشابه في التنوّعMarruecos y Cataluña: semejanza en la diversidadEl Marroc i Catalunya: semblança en la diversitatMaroc et Catalogne : ressemblance dans la diversité

            دروس بينية-ثقافية تقارن بين عادات وتقاليد وفنون المغرب وكتالونيا، لبناء شخصية متوازنة فخورة بأصولها ومنفتحة على محيطها.Lecciones interculturales que comparan costumbres, tradiciones y artes de Marruecos y Cataluña, para construir una personalidad equilibrada, orgullosa de sus orígenes y abierta a su entorno.Lliçons interculturals que comparen costums, tradicions i arts del Marroc i Catalunya, per descobrir punts de trobada enmig de la diversitat.Leçons interculturelles qui comparent les coutumes, traditions et arts du Maroc et de la Catalogne, afin de construire une personnalité équilibrée, fière de ses origines et ouverte sur son environnement.

            المغرب  ⟷  كتالونياMarruecos  ⟷  CataluñaEl Marroc  ⟷  CatalunyaMaroc  ⟷  Catalogne
            🍽️ الطعام🍽️ Gastronomía🍽️ Gastronomia🍽️ Gastronomie
            كسكس، طاجين، شاي بالنعناعCuscús, tayín, té con mentaCuscús, tajín, te amb mentaCouscous, tajine, thé à la mentheوجبة الجمعة العائلية، ضيافة كرمComida familiar de los viernes, hospitalidad generosaÀpat familiar de divendres, hospitalitat generosaRepas familial du vendredi, hospitalité généreuse
            ⟷
            Paella، Pa amb tomàquet، Crema catalanaPaella, Pa amb tomàquet, Crema catalanaPaella, Pa amb tomàquet, Crema catalanaPaella, Pa amb tomàquet, crème catalaneوجبات مشتركة في المناسبات العائليةComidas compartidas en ocasiones familiaresÀpats compartits en ocasions familiarsRepas partagés lors des occasions familiales
            🎨 الفنون والحرف🎨 Artes y artesanía🎨 Arts i artesania🎨 Arts et artisanat
            الزليج والفخارEl zellige y la cerámicaEl zellige i la ceràmicaLe zellige et la céramiqueزخرفة هندسية ملونة في العمارة المغربيةDecoración geométrica de colores en la arquitectura marroquíDecoració geomètrica de colors en l'arquitectura marroquinaDécoration géométrique colorée dans l'architecture marocaine
            ⟷
            Trencadís (فسيفساء غاودي)Trencadís (mosaico de Gaudí)Trencadís (mosaic de Gaudí)Trencadís (mosaïque de Gaudí)زخرفة فسيفسائية ملونة في عمارة برشلونةDecoración de mosaico colorido en la arquitectura de BarcelonaDecoració de mosaic acolorit en l'arquitectura de BarcelonaDécoration en mosaïque colorée dans l'architecture de Barcelone
            🎉 الأعياد والمناسبات🎉 Fiestas y celebraciones🎉 Festes i celebracions🎉 Fêtes et célébrations
            عيد الفطر، عيد الأضحىEid al-Fitr, Eid al-AdhaEid al-Fitr, Eid al-AdhaAïd al-Fitr, Aïd al-Adhaتجمعات عائلية، تهانٍ، حلويات تقليديةReuniones familiares, felicitaciones, dulces tradicionalesTrobades familiars, felicitacions, dolços tradicionalsRéunions familiales, félicitations, douceurs traditionnelles
            ⟷
            Sant Jordi، La Diada، Festa MajorSant Jordi, La Diada, Festa MajorSant Jordi, La Diada, Festa MajorSant Jordi, La Diada, Festa Majorورود وكتب، احتفالات شعبية وموسيقىRosas y libros, celebraciones populares y músicaRoses i llibres, celebracions populars i músicaRoses et livres, célébrations populaires et musique
            👘 اللباس التقليدي👘 Vestimenta tradicional👘 Vestimenta tradicional👘 Vêtements traditionnels
            القفطان، الجلباب، البلغةEl caftán, la yalaba, las babuchasEl caftà, la jal·laba, les babutxesLe caftan, la djellaba, les babouchesألوان وتطريز يدوي مميزColores y bordado artesanal distintivoColors i brodat artesanal distintiuCouleurs et broderie artisanale distinctive
            ⟷
            Barretina، الزي الشعبي الكتالونيBarretina, el traje popular catalánBarretina, el vestit popular catalàBarretina, le costume populaire catalanيُلبس في المهرجانات والمواكب التقليديةSe lleva en festivales y desfiles tradicionalesEs porta en festivals i cercaviles tradicionalsSe porte lors des festivals et défilés traditionnels
            🎶 الموسيقى🎶 Música🎶 Música🎶 Musique
            كناوة، العيطة، الموسيقى الأندلسيةGnawa, Aita, música andalusíGnawa, aita, música andalusíGnawa, Aïta, musique andalouseإيقاعات روحية وشعبية عريقةRitmos espirituales y populares de gran tradiciónRitmes espirituals i populars de gran tradicióRythmes spirituels et populaires de grande tradition
            ⟷
            Sardana، Havaneres، Rumba CatalanaSardana, Havaneres, Rumba CatalanaSardana, Havaneres, Rumba CatalanaSardane, Havaneres, Rumba catalaneرقصات ومعزوفات شعبية جماعيةDanzas y melodías populares colectivasDanses i melodies populars col·lectivesDanses et mélodies populaires collectives
            💬 عبارات يومية💬 Expresiones cotidianas💬 Expressions quotidianes💬 Expressions du quotidien
            مرحبًا / السلام عليكمHola / As-salamu alaikumHola / As-salamu alaikumHola / As-salamu alaikumHola / Salam
            ⟷
            Bon dia (كتالونية) / Hola (إسبانية)Bon dia (catalán) / Hola (español)Bon dia (català) / Hola (espanyol)Bon dia (catalan) / Hola (espagnol)تحية الصباح والترحيبSaludo matutino y de bienvenidaSalutació matinal i de benvingudaSalutation matinale et de bienvenue
            👑 الرؤية الملكية👑 La visión real👑 La visió reial👑 La vision royale

            توصيات جلالة الملك محمد السادس نصره اللهRecomendaciones de Su Majestad el Rey Mohammed VIRecomanacions de Sa Majestat el Rei Mohammed VIRecommandations de Sa Majesté le Roi Mohammed VI

            👑
            في إطار الرؤية الملكية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله، الحريصة على تقوية أواصر الجالية المغربية المقيمة بالخارج بوطنها الأم، شدّد جلالته - في خطابه بمناسبة الذكرى التاسعة والأربعين للمسيرة الخضراء (6 نونبر 2024) - على أهمية الحفاظ على الهوية المغربية وترسيخها لدى الأجيال الصاعدة من أبناء الجالية، عبر تقوية الروابط اللغوية والثقافية والدينية، وتيسير ولوج الشباب إلى اللغات الوطنية والتاريخ المغربي، استجابةً لتطلع الأسر المغربية المقيمة بالخارج إلى نقل هويتها وثقافتها إلى أبنائها.En el marco de la elevada visión real de Su Majestad el Rey Mohammed VI, empeñada en fortalecer los vínculos de la comunidad marroquí residente en el extranjero con su país de origen, Su Majestad subrayó —en su discurso con motivo del 49º aniversario de la Marcha Verde (6 de noviembre de 2024)— la importancia de preservar y arraigar la identidad marroquí en las generaciones jóvenes de la comunidad, mediante el fortalecimiento de los vínculos lingüísticos, culturales y religiosos, y facilitando el acceso de los jóvenes a las lenguas nacionales y a la historia de Marruecos, en respuesta a la aspiración de las familias marroquíes residentes en el extranjero de transmitir su identidad y cultura a sus hijos.En el marc de l'elevada visió reial de Sa Majestat el Rei Mohammed VI, compromesa a enfortir els vincles de la comunitat marroquina resident a l'estranger amb el seu país d'origen, Sa Majestat va subratllar —en el seu discurs amb motiu del 49è aniversari de la Marxa Verda (6 de novembre de 2024)— la importància de preservar i arrelar la identitat marroquina en les generacions joves de la comunitat, mitjançant l'enfortiment dels vincles lingüístics, culturals i religiosos, i facilitant l'accés dels joves a les llengües nacionals i a la història del Marroc, en resposta a l'aspiració de les famílies marroquines residents a l'estranger de transmetre la seva identitat i cultura als seus fills.Dans le cadre de la haute vision royale de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, engagée à renforcer les liens de la communauté marocaine résidant à l'étranger avec son pays d'origine, Sa Majesté a souligné — dans son discours à l'occasion du 49ᵉ anniversaire de la Marche Verte (6 novembre 2024) — l'importance de préserver et d'enraciner l'identité marocaine chez les jeunes générations de la communauté, en renforçant les liens linguistiques, culturels et religieux, et en facilitant l'accès des jeunes aux langues nationales et à l'histoire du Maroc, répondant ainsi à l'aspiration des familles marocaines résidant à l'étranger de transmettre leur identité et leur culture à leurs enfants.

            تلخيص لأبرز عناصر الخطاب الملكي بمناسبة الذكرى 49 للمسيرة الخضراء (وليس اقتباسًا حرفيًا) - وتندرج هذه المنصة التعليمية ضمن هذه الرؤية، سعيًا لتمكين أبناء الجالية المغربية بكتالونيا من التواصل بلغتهم الأم والاعتزاز بثقافتهم الأصيلة.Resumen de los elementos más destacados del discurso real con motivo del 49º aniversario de la Marcha Verde (no es una cita literal); esta plataforma educativa se inscribe en esta visión, con el objetivo de permitir a los hijos de la comunidad marroquí en Cataluña comunicarse en su lengua materna y sentirse orgullosos de su cultura auténtica.Resum dels elements més destacats del discurs reial amb motiu del 49è aniversari de la Marxa Verda (no és una citació literal); aquesta plataforma educativa s'inscriu en aquesta visió, amb l'objectiu de permetre als fills de la comunitat marroquina a Catalunya comunicar-se en la seva llengua materna i sentir-se orgullosos de la seva cultura autèntica.Résumé des points les plus marquants du discours royal à l'occasion du 49ᵉ anniversaire de la Marche Verte (il ne s'agit pas d'une citation littérale) ; cette plateforme éducative s'inscrit dans cette vision, avec pour objectif de permettre aux enfants de la communauté marocaine en Catalogne de communiquer dans leur langue maternelle et d'être fiers de leur culture authentique.

            البرنامج السنوي 2026 - 2027Programa anual 2026-2027Programa anual 2026-2027Programme annuel 2026-2027

            ست وحدات، ثلاثة فصول، رحلة تعلّم متكاملةSeis unidades, tres trimestres, un recorrido de aprendizaje integralSis unitats, tres trimestres, un recorregut d'aprenentatge integralSix unités, trois trimestres, un parcours d'apprentissage intégral

            يهدف البرنامج السنوي إلى تنمية الكفاءات اللغوية الأساسية (الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة) وفق مستويات A1 إلى B1، وتقوية الروابط بين المتعلمين وجذورهم المغربية من خلال اللغة والفنون والتقاليد، ضمن إطار برنامج PLACM ووفقًا للإطار المرجعي الأوروبي المشترك للغات.El programa anual tiene como objetivo desarrollar las competencias lingüísticas básicas (escuchar, hablar, leer, escribir) según los niveles A1 a B1, y fortalecer los vínculos del alumnado con sus raíces marroquíes a través de la lengua, las artes y las tradiciones, en el marco del programa PLACM y conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.El programa anual té com a objectiu desenvolupar les competències lingüístiques bàsiques (escoltar, parlar, llegir, escriure) segons els nivells A1 a B1, i enfortir els vincles de l'alumnat amb les seves arrels marroquines a través de la llengua, les arts i les tradicions, en el marc del programa PLACM i d'acord amb el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües.Le programme annuel vise à développer les compétences linguistiques de base (écouter, parler, lire, écrire) selon les niveaux A1 à B1, et à renforcer les liens des élèves avec leurs racines marocaines à travers la langue, les arts et les traditions, dans le cadre du programme PLACM et conformément au Cadre européen commun de référence pour les langues.

            بداية السنة الدراسيةInicio del curso escolarInici del curs escolarDébut de l'année scolaireالثلاثاء 8 شتنبر 2026martes, 8 de septiembre de 2026dimarts, 8 de setembre de 2026mardi 8 septembre 2026
            نهاية السنة الدراسيةFin del curso escolarFi del curs escolarFin de l'année scolaire21 يونيو 202721 de junio de 202721 de juny de 202721 juin 2027
            عطلة عيد الميلادVacaciones de NavidadVacances de NadalVacances de Noël22 دجنبر 2026 – 7 يناير 202722 de diciembre de 2026 – 7 de enero de 202722 de desembre de 2026 – 7 de gener de 202722 décembre 2026 – 7 janvier 2027
            عطلة الربيع (عيد الفصح)Vacaciones de primavera (Semana Santa)Vacances de primavera (Setmana Santa)Vacances de printemps (Semaine Sainte)20 – 29 مارس 202720 – 29 de marzo de 202720 – 29 de març de 202720 – 29 mars 2027
            عطلة الصيفVacaciones de veranoVacances d'estiuVacances d'étéتبدأ من 22 يونيو 2027comienzan el 22 de junio de 2027comencen el 22 de juny de 2027commencent le 22 juin 2027
            الفصل الأول · شتنبر - دجنبرPrimer trimestre · septiembre - diciembrePrimer trimestre · setembre - desembrePremier trimestre · septembre - décembre
            A1

            الوحدة الأولى: أنا وعائلتيUnidad 1: Yo y mi familiaUnitat 1: Jo i la meva famíliaUnité 1 : Moi et ma famille

            ESYo y mi familia · CAJo i la meva família
            مفردات: أفراد العائلة، الصفات الشخصية، الأرقامVocabulario: miembros de la familia, cualidades personales, númerosVocabulari: membres de la família, qualitats personals, númerosVocabulaire : membres de la famille, qualités personnelles, nombres ثقافة: بنية الأسرة المغربية، تقاليد الضيافةCultura: estructura de la familia marroquí, tradiciones de hospitalidadCultura: estructura de la família marroquina, tradicions d'hospitalitatCulture : structure de la famille marocaine, traditions d'hospitalité جسر ثقافي: العائلة في المغرب مقابل العائلة في كتالونياPuente cultural: la familia en Marruecos frente a la familia en CataluñaPont cultural: la família al Marroc enfront de la família a CatalunyaPont culturel : la famille au Maroc face à la famille en Catalogne

            هدف لغوي: استعمال ضمائر المتكلم والمخاطب، تقديم النفس والتعريف بالغير.Objetivo lingüístico: uso de los pronombres de primera y segunda persona, presentarse uno mismo y presentar a otros.Objectiu lingüístic: ús dels pronoms de primera i segona persona, presentar-se un mateix i presentar altres.Objectif linguistique : utilisation des pronoms de première et deuxième personne, se présenter et présenter les autres.

            A1–A2

            الوحدة الثانية: المدرسة ومحيطهاUnidad 2: La escuela y su entornoUnitat 2: L'escola i el seu entornUnité 2 : L'école et son environnement

            ESLa escuela y su entorno · CAL'escola i el seu entorn
            مفردات: أدوات مدرسية، أنشطة يومية، اللباس المدرسيVocabulario: material escolar, actividades diarias, uniforme escolarVocabulari: material escolar, activitats diàries, uniforme escolarVocabulaire : matériel scolaire, activités quotidiennes, uniforme scolaire ثقافة: نظام التعليم المغربيCultura: el sistema educativo marroquíCultura: el sistema educatiu marroquíCulture : le système éducatif marocain جسر ثقافي: مقارنة بين المدرسة المغربية والمدرسة الكتالونيةPuente cultural: comparación entre la escuela marroquí y la escuela catalanaPont cultural: comparació entre l'escola marroquina i l'escola catalanaPont culturel : comparaison entre l'école marocaine et l'école catalane

            هدف لغوي: وصف الأنشطة اليومية باستعمال المضارع، التحدث عن المواد الدراسية والأوقات.Objetivo lingüístico: describir actividades diarias usando el presente, hablar sobre las asignaturas y los horarios.Objectiu lingüístic: descriure activitats diàries fent servir el present, parlar sobre les assignatures i els horaris.Objectif linguistique : décrire des activités quotidiennes en utilisant le présent, parler des matières et des horaires.

            الفصل الثاني · يناير - مارسSegundo trimestre · enero - marzoSegon trimestre · gener - marçDeuxième trimestre · janvier - mars
            A2

            الوحدة الثالثة: مناسباتنا وأعيادناUnidad 3: Nuestras fiestas y celebracionesUnitat 3: Les nostres festes i celebracionsUnité 3 : Nos fêtes et célébrations

            ESNuestras fiestas y celebraciones · CALes nostres festes i celebracions
            مفردات: رمضان، عيد الأضحى، عبارات التهانيVocabulario: Ramadán, Eid al-Adha, expresiones de felicitaciónVocabulari: Ramadà, Eid al-Adha, expressions de felicitacióVocabulaire : Ramadan, Aïd al-Adha, expressions de félicitations ثقافة: تقاليد الاحتفال بالأعياد في المغربCultura: tradiciones de celebración de las fiestas en MarruecosCultura: tradicions de celebració de les festes al MarrocCulture : traditions de célébration des fêtes au Maroc جسر ثقافي: أعياد المغرب مقابل أعياد كتالونيا (Sant Jordi، La Diada)Puente cultural: las fiestas de Marruecos frente a las fiestas de Cataluña (Sant Jordi, La Diada)Pont cultural: les festes del Marroc enfront de les festes de Catalunya (Sant Jordi, La Diada)Pont culturel : les fêtes du Maroc face aux fêtes de Catalogne (Sant Jordi, La Diada)

            هدف لغوي: وصف أحداث وأفعال في الماضي، كتابة تهانٍ ودعوات بسيطة.Objetivo lingüístico: describir hechos y acciones en pasado, redactar felicitaciones e invitaciones sencillas.Objectiu lingüístic: descriure fets i accions en passat, redactar felicitacions i invitacions senzilles.Objectif linguistique : décrire des faits et actions au passé, rédiger des félicitations et invitations simples.

            A2

            الوحدة الرابعة: اللباس والطعامUnidad 4: La vestimenta y la comidaUnitat 4: La vestimenta i el menjarUnité 4 : Les vêtements et la nourriture

            ESLa vestimenta y la comida · CALa roba i el menjar
            مفردات: أسماء الملابس، الأطعمة، الألوانVocabulario: nombres de prendas de vestir, alimentos, coloresVocabulari: noms de peces de roba, aliments, colorsVocabulaire : noms de vêtements, aliments, couleurs ثقافة: الزي التقليدي، الكسكس، الطاجينCultura: la vestimenta tradicional, el cuscús, el tayínCultura: la vestimenta tradicional, el cuscús, el tajínCulture : les vêtements traditionnels, le couscous, le tajine جسر ثقافي: المأكولات المغربية مقابل المأكولات الكتالونيةPuente cultural: la gastronomía marroquí frente a la gastronomía catalanaPont cultural: la gastronomia marroquina enfront de la gastronomia catalanaPont culturel : la gastronomie marocaine face à la gastronomie catalane

            هدف لغوي: التعبير عن التفضيلات والآراء، وصف الملابس والأطعمة بالصفات.Objetivo lingüístico: expresar preferencias y opiniones, describir la ropa y los alimentos con adjetivos.Objectiu lingüístic: expressar preferències i opinions, descriure la roba i els aliments amb adjectius.Objectif linguistique : exprimer des préférences et des opinions, décrire les vêtements et les aliments avec des adjectifs.

            الفصل الثالث · أبريل - يونيوTercer trimestre · abril - junioTercer trimestre · abril - junyTroisième trimestre · avril - juin
            A2–B1

            الوحدة الخامسة: مدن المغرب وجغرافيتهUnidad 5: Ciudades de Marruecos y su geografíaUnitat 5: Ciutats del Marroc i la seva geografiaUnité 5 : Les villes du Maroc et leur géographie

            ESCiudades de Marruecos y su geografía · CACiutats del Marroc i la seva geografia
            مفردات: أسماء المدن، الجهات، التضاريسVocabulario: nombres de ciudades, regiones, relieveVocabulari: noms de ciutats, regions, relleuVocabulaire : noms de villes, régions, relief مراكش، فاس، الأطلس، الصحراءMarrakech, Fez, el Atlas, el desiertoMarràqueix, Fes, l'Atlas, el desertMarrakech, Fès, l'Atlas, le désert جسر ثقافي: جغرافيا المغرب مقابل جغرافيا كتالونياPuente cultural: la geografía de Marruecos frente a la geografía de CataluñaPont cultural: la geografia del Marroc enfront de la geografia de CatalunyaPont culturel : la géographie du Maroc face à la géographie de Catalogne

            هدف لغوي: وصف الأماكن والمواقع الجغرافية، استعمال أدوات الربط (لأن، حيث، رغم).Objetivo lingüístico: describir lugares y ubicaciones geográficas, usar conectores (porque, donde, aunque).Objectiu lingüístic: descriure llocs i ubicacions geogràfiques, fer servir connectors (perquè, on, encara que).Objectif linguistique : décrire des lieux et des situations géographiques, utiliser des connecteurs (parce que, où, bien que).

            B1

            الوحدة السادسة: الفنون والتراثUnidad 6: Artes y patrimonioUnitat 6: Arts i patrimoniUnité 6 : Arts et patrimoine

            ESArtes y patrimonio · CAArts i patrimoni
            مفردات: الفنون الشعبية، الموسيقى، الحرف التقليديةVocabulario: artes populares, música, artesanía tradicionalVocabulari: arts populars, música, artesania tradicionalVocabulaire : arts populaires, musique, artisanat traditionnel كناوة، الزليج، الفخار، الخياطة، النقشGnawa, el zellige, la cerámica, la costura, el talladoGnawa, el zellige, la ceràmica, la costura, el tallatGnawa, le zellige, la céramique, la couture, la gravure جسر ثقافي: زخرفة الزليج المغربي مقابل فسيفساء غاودي الكتالونيةPuente cultural: la decoración del zellige marroquí frente al mosaico catalán de GaudíPont cultural: la decoració del zellige marroquí enfront del mosaic català de GaudíPont culturel : la décoration en zellige marocain face à la mosaïque catalane de Gaudí

            هدف لغوي: التعبير عن الإعجاب والآراء، وصف الحرف اليدوية والموسيقى، الحديث عن الماضي والتقاليد.Objetivo lingüístico: expresar admiración y opiniones, describir la artesanía y la música, hablar del pasado y las tradiciones.Objectiu lingüístic: expressar admiració i opinions, descriure l'artesania i la música, parlar del passat i les tradicions.Objectif linguistique : exprimer l'admiration et des opinions, décrire l'artisanat et la musique, parler du passé et des traditions.

            المنهجيةMetodologíaMetodologiaMéthodologie

            طرائق تدريس حديثةMétodos de enseñanza modernosMètodes d'ensenyament modernsMéthodes d'enseignement modernes

            يعتمد البرنامج مقاربات بيداغوجية نشطة، معتمدة في المنظومة التعليمية بكتالونيا، تجعل المتعلم محور العملية التعليمية.El programa adopta enfoques pedagógicos activos, reconocidos en el sistema educativo catalán, que sitúan al alumno en el centro del proceso de aprendizaje.El programa adopta enfocaments pedagògics actius, reconeguts en el sistema educatiu català, que situen l'alumne al centre del procés d'aprenentatge.Le programme adopte des approches pédagogiques actives, reconnues dans le système éducatif catalan, qui placent l'élève au centre du processus d'apprentissage.

            💻

            دمج تكنولوجيا التعليمIntegración de la tecnología educativaIntegració de la tecnologia educativaIntégration de la technologie éducative

            فيديوهات، تطبيقات تفاعلية، عروض تقديمية رقمية تعزز التعلّم الذاتي.Vídeos, aplicaciones interactivas, presentaciones digitales que refuerzan el aprendizaje autónomo.Vídeos, aplicacions interactives, presentacions digitals que reforcen l'aprenentatge autònom.Vidéos, applications interactives, présentations numériques qui renforcent l'apprentissage autonome.

            🤝

            التعلّم التشاركي والمشروعاتيAprendizaje colaborativo y por proyectosAprenentatge col·laboratiu i per projectesApprentissage collaboratif et par projets

            العمل الجماعي لإنجاز مشاريع مشتركة، واكتساب مهارات التواصل والعمل بروح الفريق.Trabajo en grupo para realizar proyectos conjuntos, y adquirir habilidades de comunicación y trabajo en equipo.Treball en grup per realitzar projectes conjunts, i adquirir habilitats de comunicació i treball en equip.Travail en groupe pour réaliser des projets communs, et acquérir des compétences de communication et de travail d'équipe.

            🎭

            تمارين محاكاة الحياة اليوميةEjercicios de simulación de la vida cotidianaExercicis de simulació de la vida quotidianaExercices de simulation de la vie quotidienne

            وضع المتعلم في مواقف حياتية واقعية (حوار في سوق مغربي، حفل عائلي...).Situar al alumno en situaciones reales de la vida diaria (diálogo en un zoco marroquí, una fiesta familiar...).Situar l'alumne en situacions reals de la vida diària (diàleg en un soc marroquí, una festa familiar...).Placer l'élève dans des situations réelles de la vie quotidienne (dialogue dans un souk marocain, une fête de famille...).

            📽️

            الربط بين النصوص والأنشطة الثقافيةVinculación entre los textos y las actividades culturalesVinculació entre els textos i les activitats culturalsLien entre les textes et les activités culturelles

            قراءة نصوص ثم ربطها بأنشطة فنية: رسم، غناء، تمثيل مشاهد.Leer textos y luego vincularlos con actividades artísticas: dibujo, canto, representación de escenas.Llegir textos i després vincular-los amb activitats artístiques: dibuix, cant, representació d'escenes.Lire des textes puis les relier à des activités artistiques : dessin, chant, mise en scène.

            التقييمEvaluaciónAvaluacióÉvaluation

            خمسة أنواع من التقييم المتكاملCinco tipos de evaluación integralCinc tipus d'avaluació integralCinq types d'évaluation intégrale

            1

            تشخيصيDiagnósticaDiagnòsticaDiagnostique

            بداية السنة/الوحدة لمعرفة المستوىAl inicio del curso/unidad para conocer el nivelA l'inici del curs/unitat per conèixer el nivellAu début du cours/de l'unité pour connaître le niveau

            2

            تكوينيFormativaFormativaFormative

            أثناء الدروس لمتابعة التطور وتصحيح الأخطاءDurante las clases para dar seguimiento al progreso y corregir erroresDurant les classes per fer seguiment del progrés i corregir errorsPendant les cours pour suivre les progrès et corriger les erreurs

            3

            إجمالي (نهائي)Sumativa (final)Sumativa (final)Sommative (finale)

            نهاية الوحدة أو الفصل أو السنةAl final de la unidad, el trimestre o el cursoAl final de la unitat, el trimestre o el cursÀ la fin de l'unité, du trimestre ou de l'année

            4

            ذاتيAutoevaluaciónAutoavaluacióAuto-évaluation

            يقيّم المتعلم نفسه لتنمية روح المسؤوليةEl alumno se evalúa a sí mismo para desarrollar el sentido de la responsabilidadL'alumne s'avalua a si mateix per desenvolupar el sentit de la responsabilitatL'élève s'évalue lui-même pour développer le sens des responsabilités

            5

            تبادلي (بين الأقران)Coevaluación (entre compañeros)Coavaluació (entre companys)Co-évaluation (entre camarades)

            يقيّم المتعلمون بعضهم البعض في الأنشطة الجماعيةLos alumnos se evalúan entre sí en las actividades grupalesEls alumnes s'avaluen entre ells en les activitats grupalsLes élèves s'évaluent entre eux lors des activités de groupe

            📋 الأنشطة الثقافية الموازية📋 Actividades culturales paralelas📋 Activitats culturals paral·leles📋 Activités culturelles parallèles

            توثيق الأنشطة الثقافية الموازية · موسم 2026-2027Registro de actividades culturales paralelas · curso 2026-2027Registre d'activitats culturals paral·leles · curs 2026-2027Registre des activités culturelles parallèles · année 2026-2027

            إلى جانب الدروس، ينظّم الأساتذة أنشطة ثقافية موازية (خرجات، احتفالات، ورشات...) تُوثَّق ببطاقة موحّدة معتمدة من قنصليات المملكة المغربية، تشمل العناوين التالية:Además de las lecciones, los profesores organizan actividades culturales paralelas (salidas, celebraciones, talleres...) documentadas mediante una ficha unificada aprobada por los consulados del Reino de Marruecos, que incluyen los siguientes apartados:A més de les lliçons, els professors organitzen activitats culturals paral·leles (sortides, celebracions, tallers...) documentades mitjançant una fitxa unificada aprovada pels consolats del Regne del Marroc, que inclouen els apartats següents:En plus des leçons, les enseignants organisent des activités culturelles parallèles (sorties, célébrations, ateliers...) documentées au moyen d'une fiche unifiée approuvée par les consulats du Royaume du Maroc, qui comprennent les rubriques suivantes :

            برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية بإسبانياPrograma de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí en EspañaPrograma d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina a EspanyaProgramme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine en Espagne الأنشطة الثقافية الموازية · موسم 2026-2027Actividades culturales paralelas · curso 2026-2027Activitats culturals paral·leles · curs 2026-2027Activités culturelles parallèles · année 2026-2027
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            تُرفق صور توثّق سير النشاطSe adjuntan fotos que documentan el desarrollo de la actividadS'adjunten fotos que documenten el desenvolupament de l'activitatPhotos jointes documentant le déroulement de l'activité

            نموذج البطاقة المعتمدة لتوثيق الأنشطة الثقافية الموازية المنظَّمة على هامش برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية.Modelo de ficha aprobada para documentar las actividades culturales paralelas organizadas en el marco del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí.Model de fitxa aprovada per documentar les activitats culturals paral·leles organitzades en el marc del programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina.Modèle de fiche approuvée pour documenter les activités culturelles parallèles organisées dans le cadre du programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine.

            🗓️ مخطّط الأنشطة الثقافية الزمني🗓️ Planificador cronológico de actividades culturales🗓️ Planificador cronològic d'activitats culturals🗓️ Planificateur chronologique d'activités culturelles

            أداة تفاعلية مقيّدة بالتاريخ والوقتHerramienta interactiva vinculada a la fecha y la horaEina interactiva vinculada a la data i l'horaOutil interactif lié à la date et à l'heure

            يسجّل الأستاذ كل نشاط ثقافي سينجزه بتاريخه ووقته المحدَّدين، ثم يضيف ملاحظاته بعد إنجازه فعليًا. تُحفظ البيانات تلقائيًا على هذا الجهاز.El profesor registra cada actividad cultural que va a realizar con su fecha y hora concretas, y después añade sus notas una vez finalizada. Los datos se guardan automáticamente en este dispositivo.El professor registra cada activitat cultural que durà a terme amb la seva data i hora concretes, i després hi afegeix les seves notes un cop finalitzada. Les dades es desen automàticament en aquest dispositiu.L'enseignant enregistre chaque activité culturelle qu'il va réaliser avec sa date et son heure précises, puis ajoute ses notes une fois terminée. Les données sont enregistrées automatiquement sur cet appareil.

            📱 تطبيق إلكتروني مقترح لمتابعة أدق: يمكن استعمال Google Calendar لجدولة كل نشاط بتاريخه ووقته وتفعيل تذكير تلقائي قبله، مع إمكانية إضافة الملاحظات في وصف الحدث بعد إنجازه؛ ولمن يفضّل عرضًا بصريًا بمراحل "مخطَّط له / قيد الإنجاز / منجز" يمكن استعمال تطبيق Trello المجاني بنظام اللوحات. كلا التطبيقين مجانيان ومتوفران على الهاتف والحاسوب، وهذه الأداة المدمجة أعلاه توفّر بديلاً فوريًا لا يتطلّب حسابًا أو اتصالاً بالإنترنت.📱 Aplicación digital sugerida para un seguimiento más preciso: se puede usar Google Calendar para programar cada actividad con su fecha y hora y activar un recordatorio automático, añadiendo las notas en la descripción del evento una vez finalizada; para quien prefiera una vista visual con las fases "planificado / en curso / realizado" se puede usar la aplicación gratuita Trello con su sistema de tableros. Ambas aplicaciones son gratuitas y están disponibles en el móvil y el ordenador; la herramienta integrada arriba ofrece una alternativa inmediata que no requiere cuenta ni conexión a internet.📱 Aplicació digital suggerida per a un seguiment més precís: es pot fer servir Google Calendar per programar cada activitat amb la seva data i hora i activar un recordatori automàtic, afegint les notes a la descripció de l'esdeveniment un cop finalitzada; per a qui prefereixi una vista visual amb les fases "planificat / en curs / realitzat" es pot fer servir l'aplicació gratuïta Trello amb el seu sistema de taulers. Totes dues aplicacions són gratuïtes i estan disponibles al mòbil i a l'ordinador; l'eina integrada a dalt ofereix una alternativa immediata que no requereix compte ni connexió a internet.📱 Application numérique suggérée pour un suivi plus précis : on peut utiliser Google Calendar pour planifier chaque activité avec sa date et son heure et activer un rappel automatique, en ajoutant les notes dans la description de l'événement une fois celle-ci terminée ; pour ceux qui préfèrent une vue visuelle avec les étapes « planifié / en cours / réalisé », on peut utiliser l'application gratuite Trello avec son système de tableaux. Les deux applications sont gratuites et disponibles sur mobile et ordinateur ; l'outil intégré ci-dessus offre une alternative immédiate ne nécessitant ni compte ni connexion internet.

            🏕️ المقام الثقافي السنوي🏕️ Estancia cultural anual🏕️ Estada cultural anual🏕️ Séjour culturel annuel

            إقامة ثقافية صيفية بالمغرب لأبناء الجاليةEstancia cultural de verano en Marruecos para los hijos de la comunidadEstada cultural d'estiu al Marroc per als fills de la comunitatSéjour culturel d'été au Maroc pour les enfants de la communauté

            برنامج سنوي تنظّمه مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج لتعريف أبناء الجالية بثقافتهم وهويتهم المغربية عن قرب.Un programa anual organizado por la Fundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el Extranjero, para dar a conocer de cerca a los hijos de la comunidad su cultura e identidad marroquí.Un programa anual organitzat per la Fundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'Estranger, per donar a conèixer de prop als fills de la comunitat la seva cultura i identitat marroquina.Un programme annuel organisé par la Fondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étranger, afin de faire découvrir de près aux enfants de la communauté leur culture et leur identité marocaines.

            المقام الثقافي · النسخة 27 (2026)Estancia cultural · 27.ª edición (2026)Estada cultural · 27a edició (2026)Séjour culturel · 27ᵉ édition (2026) المركز السوسيوثقافي بالقنيطرةCentro sociocultural de KenitraCentre sociocultural de KenitraCentre socioculturel de Kénitra
            👦9 - 13 سنة9 - 13 años9 - 13 anys9 - 13 ansالفئة العمريةGrupo de edadGrup d'edatTranche d'âge
            📅4 يوليوز - 18 غشت4 de julio - 18 de agosto4 de juliol - 18 d'agost4 juillet - 18 aoûtمدة النسخة 2026Duración de la edición 2026Durada de l'edició 2026Durée de l'édition 2026
            👥~960 طفلاً~960 niños~960 nens~960 enfantsعدد المستفيدينNúmero de beneficiariosNombre de beneficiarisNombre de bénéficiaires
            📍القنيطرةKenitraKenitraKénitraمكان الإقامةLugar de la estanciaLloc de l'estadaLieu du séjour
            🎨 ورشات فنية🎨 Talleres artísticos🎨 Tallers artístics🎨 Ateliers artistiquesتربية فنية وأنشطة إبداعية متنوعةEducación artística y actividades creativas diversasEducació artística i activitats creatives diversesÉducation artistique et diverses activités créatives
            🗺️ رحلات ثقافية وطبيعية🗺️ Excursiones culturales y naturales🗺️ Excursions culturals i naturals🗺️ Excursions culturelles et naturellesشاطئ بوزنيقة، متحف محمد السادس للفن الحديث، ضريح محمد الخامس، المشور، جولات نهرية على أبي رقراقPlaya de Bouznika, Museo Mohammed VI de Arte Moderno, Mausoleo de Mohammed V, la Muralla (Mechouar), paseos en barco por el río BouregregPlatja de Bouznika, Museu Mohammed VI d'Art Modern, Mausoleu de Mohammed V, la Muralla (Mechouar), passejades en vaixell pel riu BouregregPlage de Bouznika, Musée Mohammed VI d'Art Moderne, Mausolée de Mohammed V, la muraille (Méchouar), promenades en bateau sur le fleuve Bouregreg
            ⚽ أنشطة رياضية⚽ Actividades deportivas⚽ Activitats esportives⚽ Activités sportivesسباحة، كرة السلة، الكرة الطائرة، كرة اليد، كرة القدمNatación, baloncesto, voleibol, balonmano, fútbolNatació, bàsquet, voleibol, handbol, futbolNatation, basket-ball, volley-ball, handball, football
            🎬 سهرات ثقافية🎬 Veladas culturales🎬 Vetllades culturals🎬 Soirées culturellesأمسيات سينمائية وثقافية مسائيةNoches de cine y actividades culturales vespertinasNits de cinema i activitats culturals vespertinesSoirées cinéma et activités culturelles en soirée
            استقبال الدورة 27 للمقام الثقافي 2026 بمقر مؤسسة الحسن الثاني
            📍 استقبال المشاركين، الدورة 27 · صيف 2026📍 Recepción de participantes, 27.ª edición · verano 2026📍 Recepció de participants, 27a edició · estiu 2026📍 Accueil des participants, 27ᵉ édition · été 2026
            فوج الأطفال المشاركين في المقام الثقافي 2026 بمطار محمد الخامس الدولي
            ✈️ الفوج في مطار محمد الخامس الدولي بالدار البيضاء✈️ El grupo en el aeropuerto internacional Mohammed V de Casablanca✈️ El grup a l'aeroport internacional Mohammed V de Casablanca✈️ Le groupe à l'aéroport international Mohammed V de Casablanca
            مغادرة الفوج من مطار برشلونة نحو المغرب
            🛫 مغادرة الفوج من مطار برشلونة نحو المغرب🛫 Salida del grupo desde el aeropuerto de Barcelona hacia Marruecos🛫 Sortida del grup des de l'aeroport de Barcelona cap al Marroc🛫 Départ du groupe depuis l'aéroport de Barcelone vers le Maroc
            على متن الطائرة في طريق العودة إلى أرض الوطن
            ✈️ على متن الطائرة في طريق العودة إلى أرض الوطن✈️ A bordo del avión, de camino a la tierra natal✈️ A bord de l'avió, de camí cap a la terra natal✈️ À bord de l'avion, en route vers la terre natale
            وصول الفوج إلى المغرب واستلام الأمتعة
            🇲🇦 وصول الفوج إلى المغرب واستلام الأمتعة🇲🇦 Llegada del grupo a Marruecos y recogida del equipaje🇲🇦 Arribada del grup al Marroc i recollida de l'equipatge🇲🇦 Arrivée du groupe au Maroc et récupération des bagages
            الرحلة بالحافلة نحو مقر الإقامة
            🚌 الرحلة بالحافلة نحو مقر الإقامة🚌 Trayecto en autocar hacia el centro de la estancia🚌 Trajecte en autocar cap al centre de l'estada🚌 Trajet en autocar vers le centre du séjour
            استراحة قصيرة بالمطار قبل متابعة الرحلة
            🥪 استراحة قصيرة بالمطار قبل متابعة الرحلة🥪 Breve descanso en el aeropuerto antes de continuar el viaje🥪 Breu descans a l'aeroport abans de continuar el viatge🥪 Courte pause à l'aéroport avant de poursuivre le voyage

            صور من الميدان التقطها الأستاذ سفيان البوزكاوي، المشارك كمؤطر في هذه الدورة.Fotos tomadas sobre el terreno por el profesor Soufiane El Bouzaggaoui, participante como monitor en esta edición.Fotos preses sobre el terreny pel professor Soufiane El Bouzaggaoui, participant com a monitor en aquesta edició.Photos prises sur le terrain par le professeur Soufiane El Bouzaggaoui, participant en tant qu'encadrant lors de cette édition.

            التسجيل والتفاصيل الكاملة (الشروط، التواريخ الدقيقة لكل نسخة) عبر القنوات الرسمية لمؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج فقط.La inscripción y todos los detalles (condiciones, fechas exactas de cada edición) se gestionan exclusivamente a través de los canales oficiales de la Fundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el Extranjero.La inscripció i tots els detalls (condicions, dates exactes de cada edició) es gestionen exclusivament a través dels canals oficials de la Fundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'Estranger.L'inscription et tous les détails (conditions, dates exactes de chaque édition) sont gérés exclusivement via les canaux officiels de la Fondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étranger.

            🌐 التفاصيل والتسجيل عبر fh2mre.ma🌐 Detalles e inscripción en fh2mre.ma🌐 Detalls i inscripció a fh2mre.ma🌐 Détails et inscription sur fh2mre.ma
            🗂️ نسخ سابقة🗂️ Ediciones anteriores🗂️ Edicions anteriors🗂️ Éditions précédentes

            أرشيف النسختين الأخيرتين من المقام الثقافي، بمعطيات موثَّقة من مصادر إخبارية رسمية ومقربة من مؤسسة الحسن الثاني.Archivo de las dos últimas ediciones de la estancia cultural, con datos documentados a partir de fuentes periodísticas oficiales y cercanas a la Fundación Hassan II.Arxiu de les dues últimes edicions de l'estada cultural, amb dades documentades a partir de fonts periodístiques oficials i properes a la Fundació Hassan II.Archive des deux dernières éditions du séjour culturel, avec des données documentées à partir de sources journalistiques officielles et proches de la Fondation Hassan II.

            المقام الثقافي · النسخة 26 (2025)Estancia cultural · 26.ª edición (2025)Estada cultural · 26a edició (2025)Séjour culturel · 26ᵉ édition (2025) المركز السوسيوثقافي بالقنيطرةCentro sociocultural de KenitraCentre sociocultural de KenitraCentre socioculturel de Kénitra
            👦9 - 13 سنة9 - 13 años9 - 13 anys9 - 13 ansالفئة العمريةGrupo de edadGrup d'edatTranche d'âge
            📅5 يوليوز - 19 غشت5 de julio - 19 de agosto5 de juliol - 19 d'agost5 juillet - 19 aoûtمدة النسخة 2025 (4 فترات، 10 أيام لكل فترة)Duración de la edición 2025 (4 periodos de 10 días)Durada de l'edició 2025 (4 períodes de 10 dies)Durée de l'édition 2025 (4 périodes de 10 jours)
            👥~960 طفلاً~960 niños~960 nens~960 enfants240 طفلاً في كل فترة من الفترات الأربع240 niños en cada uno de los cuatro periodos240 nens en cadascun dels quatre períodes240 enfants à chacune des quatre périodes
            🌍17 دولة17 países17 països17 paysمن بينها فرنسا وبلجيكا وإسبانيا وفلسطينEntre ellos Francia, Bélgica, España y PalestinaEntre ells França, Bèlgica, Espanya i PalestinaParmi lesquels la France, la Belgique, l'Espagne et la Palestine
            🎨 ورشات فنية وتربوية🎨 Talleres artísticos y educativos🎨 Tallers artístics i educatius🎨 Ateliers artistiques et éducatifsأنشطة إبداعية متنوعة تتيح للأطفال التعبير عن مواهبهمDiversas actividades creativas para que los niños expresen su talentoDiverses activitats creatives perquè els nens expressin el seu talentDiverses activités créatives permettant aux enfants d'exprimer leur talent
            🗺️ زيارات استكشافية🗺️ Visitas de descubrimiento🗺️ Visites de descobriment🗺️ Visites de découverteمتحف محمد السادس للفن الحديث والمعاصر، ووادي أبي رقراقMuseo Mohammed VI de Arte Moderno y Contemporáneo, y el valle de BouregregMuseu Mohammed VI d'Art Modern i Contemporani, i la vall de BouregregMusée Mohammed VI d'Art Moderne et Contemporain, et la vallée du Bouregreg
            ⚽ أنشطة رياضية⚽ Actividades deportivas⚽ Activitats esportives⚽ Activités sportivesمسابقات وأنشطة رياضية جماعية متنوعةCompeticiones y actividades deportivas colectivas variadasCompeticions i activitats esportives col·lectives diversesCompétitions et activités sportives collectives variées
            🎬 أمسيات فنية وثقافية🎬 Veladas artísticas y culturales🎬 Vetllades artístiques i culturals🎬 Soirées artistiques et culturellesعروض سينمائية وسهرات ثقافية مسائيةProyecciones de cine y veladas culturales nocturnasProjeccions de cinema i vetllades culturals nocturnesProjections de cinéma et soirées culturelles nocturnes

            معطيات هذه النسخة مستقاة من تغطيات إخبارية لانطلاق الدورة (يوليوز 2025)؛ للتفاصيل الدقيقة والنهائية يُرجى مراجعة الموقع الرسمي لمؤسسة الحسن الثاني.Los datos de esta edición proceden de coberturas periodísticas del inicio de la edición (julio de 2025); para los detalles exactos y definitivos, consulte el sitio web oficial de la Fundación Hassan II.Les dades d'aquesta edició provenen de cobertures periodístiques de l'inici de l'edició (juliol de 2025); per als detalls exactes i definitius, consulteu el lloc web oficial de la Fundació Hassan II.Les données de cette édition proviennent de couvertures journalistiques du début de l'édition (juillet 2025) ; pour les détails exacts et définitifs, consultez le site officiel de la Fondation Hassan II.

            المقام الثقافي · النسخة 25 (2024)Estancia cultural · 25.ª edición (2024)Estada cultural · 25a edició (2024)Séjour culturel · 25ᵉ édition (2024) المركز السوسيوثقافي بالقنيطرةCentro sociocultural de KenitraCentre sociocultural de KenitraCentre socioculturel de Kénitra
            👦9 - 13 سنة9 - 13 años9 - 13 anys9 - 13 ansالفئة العمريةGrupo de edadGrup d'edatTranche d'âge
            📅6 يوليوز - 20 غشت6 de julio - 20 de agosto6 de juliol - 20 d'agost6 juillet - 20 aoûtمدة النسخة 2024 (3 أفواج)Duración de la edición 2024 (3 grupos)Durada de l'edició 2024 (3 grups)Durée de l'édition 2024 (3 groupes)
            👥720 طفلاً720 niños720 nens720 enfants240 طفلاً في كل فوج من الأفواج الثلاثة240 niños en cada uno de los tres grupos240 nens en cadascun dels tres grups240 enfants dans chacun des trois groupes
            📍القنيطرةKenitraKenitraKénitraمكان الإقامةLugar de la estanciaLloc de l'estadaLieu du séjour
            🎨 ورشات فنية وتربوية🎨 Talleres artísticos y educativos🎨 Tallers artístics i educatius🎨 Ateliers artistiques et éducatifsأنشطة إبداعية متنوعة خلال العطلة الصيفيةDiversas actividades creativas durante las vacaciones de veranoDiverses activitats creatives durant les vacances d'estiuDiverses activités créatives pendant les vacances d'été
            ⚽ لقاء استثنائي⚽ Encuentro especial⚽ Trobada especial⚽ Rencontre spécialeلقاء مع لاعبي المنتخب الوطني المغربي لكرة القدم يوم 11 غشت 2024 بالمركز السوسيوثقافيEncuentro con jugadores de la selección nacional marroquí de fútbol el 11 de agosto de 2024 en el centro socioculturalTrobada amb jugadors de la selecció nacional marroquina de futbol l'11 d'agost de 2024 al centre socioculturalRencontre avec des joueurs de l'équipe nationale marocaine de football le 11 août 2024 au centre socioculturel
            🗺️ رحلات ثقافية وطبيعية🗺️ Excursiones culturales y naturales🗺️ Excursions culturals i naturals🗺️ Excursions culturelles et naturellesزيارات إلى معالم القنيطرة والمنطقة المحيطةVisitas a monumentos de Kenitra y la región circundanteVisites a monuments de Kenitra i la regió circumdantVisites de monuments de Kénitra et de la région environnante
            🎬 سهرات ثقافية🎬 Veladas culturales🎬 Vetllades culturals🎬 Soirées culturellesأمسيات سينمائية وثقافية مسائيةNoches de cine y actividades culturales vespertinasNits de cinema i activitats culturals vespertinesSoirées cinéma et activités culturelles en soirée

            معطيات هذه النسخة مستقاة من تغطيات إخبارية لصيف 2024؛ للتفاصيل الدقيقة والنهائية يُرجى مراجعة الموقع الرسمي لمؤسسة الحسن الثاني.Los datos de esta edición proceden de coberturas periodísticas del verano de 2024; para los detalles exactos y definitivos, consulte el sitio web oficial de la Fundación Hassan II.Les dades d'aquesta edició provenen de cobertures periodístiques de l'estiu de 2024; per als detalls exactes i definitius, consulteu el lloc web oficial de la Fundació Hassan II.Les données de cette édition proviennent de couvertures journalistiques de l'été 2024 ; pour les détails exacts et définitifs, consultez le site officiel de la Fondation Hassan II.

            🏛️ الشريك المؤسساتي🏛️ Socio institucional🏛️ Soci institucional🏛️ Partenaire institutionnel
            🏛️

            مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارجFundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el ExtranjeroFundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'EstrangerFondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étranger

            تأسست سنة 1990، وتعمل في المجالات الاجتماعية والثقافية والتربوية والدينية لتقوية أواصر المغاربة المقيمين بالخارج مع وطنهم الأم. تشرف المؤسسة - بتنسيق مع القنصليات المغربية - على برنامج «تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية» الذي خلَف برنامج ELCO التاريخي، كما أطلقت منصة «المدرسة الإلكترونية» e-madrassa.ma للتعلّم عن بُعد. تسترشد هذه المنصة بالأطر البيداغوجية والمواد المعتمدة ضمن هذا البرنامج.Fundada en 1990, trabaja en los ámbitos social, cultural, educativo y religioso para fortalecer los vínculos de los marroquíes residentes en el extranjero con su país de origen. La Fundación supervisa —en coordinación con los consulados marroquíes— el programa «Enseñanza de la Lengua Árabe y la Cultura Marroquí», que sucedió al histórico programa ELCO, y ha lanzado además la plataforma «Escuela Electrónica» e-madrassa.ma para el aprendizaje a distancia. Esta plataforma se inspira en los marcos pedagógicos y los materiales aprobados dentro de este programa.Fundada el 1990, treballa en els àmbits social, cultural, educatiu i religiós per enfortir els vincles dels marroquins residents a l'estranger amb el seu país d'origen. La Fundació supervisa —en coordinació amb els consolats marroquins— el programa «Ensenyament de la Llengua Àrab i la Cultura Marroquina», que va succeir l'històric programa ELCO, i a més ha llançat la plataforma «Escola Electrònica» e-madrassa.ma per a l'aprenentatge a distància. Aquesta plataforma s'inspira en els marcs pedagògics i els materials aprovats dins d'aquest programa.Fondée en 1990, elle œuvre dans les domaines social, culturel, éducatif et religieux pour renforcer les liens des Marocains résidant à l'étranger avec leur pays d'origine. La Fondation supervise — en coordination avec les consulats marocains — le programme « Enseignement de la Langue Arabe et de la Culture Marocaine », qui a succédé au programme historique ELCO, et a en outre lancé la plateforme « École Électronique » e-madrassa.ma pour l'apprentissage à distance. Cette plateforme s'inspire des cadres pédagogiques et des supports approuvés dans le cadre de ce programme.

            🌐 الموقع الرسمي fh2mre.ma🌐 Sitio web oficial fh2mre.ma🌐 Lloc web oficial fh2mre.ma🌐 Site officiel fh2mre.ma 💻 منصة e-madrassa.ma💻 Plataforma e-madrassa.ma💻 Plataforma e-madrassa.ma💻 Plateforme e-madrassa.ma
            📡 ركن مستجدات PLACM📡 Novedades del PLACM📡 Novetats del PLACM📡 Actualités du PLACM

            برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربيةPrograma de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquíPrograma d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquinaProgramme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine

            يُعرف البرنامج في كتالونيا رسميًا باسم PLACM (Programa de Llengua Àrab i Cultura Marroquina)، وهو الاسم الذي تعتمده السلطات التعليمية الكتالونية لتنظيم حصص اللغة العربية والثقافة المغربية داخل النسيج المدرسي المحلي أو بالقرب منه، امتدادًا لبرنامج ELCO التاريخي.En Cataluña, el programa se conoce oficialmente como PLACM (Programa de Llengua Àrab i Cultura Marroquina), nombre que utilizan las autoridades educativas catalanas para organizar las clases de lengua árabe y cultura marroquí dentro o cerca del entorno escolar local, como continuación del histórico programa ELCO.A Catalunya, el programa es coneix oficialment com a PLACM (Programa de Llengua Àrab i Cultura Marroquina), nom que utilitzen les autoritats educatives catalanes per organitzar les classes de llengua àrab i cultura marroquina dins o a prop de l'entorn escolar local, com a continuació de l'històric programa ELCO.En Catalogne, le programme est officiellement connu sous le nom de PLACM (Programa de Llengua Àrab i Cultura Marroquina), nom utilisé par les autorités éducatives catalanes pour organiser les cours de langue arabe et de culture marocaine au sein ou à proximité du cadre scolaire local, en continuité avec le programme historique ELCO.

            🇲🇦السفارة والقنصليات المغربيةLa Embajada y los consulados marroquíesL'Ambaixada i els consolats marroquinsL'Ambassade et les consulats marocainsالتنسيق العام والإشراف الإداري على الأساتذة الموفدينCoordinación general y supervisión administrativa de los profesores enviadosCoordinació general i supervisió administrativa dels professors enviatsCoordination générale et supervision administrative des enseignants envoyés
            🏛️مؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارجFundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el ExtranjeroFundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'EstrangerFondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étrangerالإطار البيداغوجي والمواد التعليمية المعتمدةEl marco pedagógico y los materiales educativos aprobadosEl marc pedagògic i els materials educatius aprovatsLe cadre pédagogique et les supports éducatifs approuvés
            🏫السلطات التعليمية الجهوية الإسبانيةLas autoridades educativas regionales españolasLes autoritats educatives regionals espanyolesLes autorités éducatives régionales espagnolesالاحتضان المدرسي المحلي، ويختلف تنظيمه من جهة إلى أخرىLa acogida escolar local, cuya organización varía de una comunidad a otraL'acollida escolar local, l'organització de la qual varia d'una comunitat a una altraL'accueil scolaire local, dont l'organisation varie d'une communauté à l'autre
            📜 الإطار القانوني📜 Marco jurídico📜 Marc jurídic📜 Cadre juridique

            الاتفاقيات التي يعمل في ظلها البرنامجLos acuerdos bajo los que opera el programaEls acords sota els quals opera el programaLes accords sous lesquels le programme fonctionne

            🤝
            اتفاقية التعاون الثقافي بين المغرب وإسبانيا1980Convenio de Cooperación Cultural entre Marruecos y España1980Conveni de Cooperació Cultural entre el Marroc i Espanya1980Convention de Coopération Culturelle entre le Maroc et l'Espagne1980 وُقّعت بين حكومتي المملكة المغربية ومملكة إسبانيا بتاريخ 14 أكتوبر 1980، ودخلت حيّز النفاذ في 12 أكتوبر 1985. تشكّل المادة الرابعة منها الأساس القانوني الذي انبثق عنه برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية (المعروف اختصارًا بـLACM/PLACM) لأبناء الجالية المغربية المقيمة بإسبانيا.Firmado entre los gobiernos del Reino de Marruecos y del Reino de España el 14 de octubre de 1980, y en vigor desde el 12 de octubre de 1985. Su artículo IV constituye la base jurídica de la que surgió el programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí (conocido por sus siglas LACM/PLACM) para los hijos de la comunidad marroquí residente en España.Signat entre els governs del Regne del Marroc i del Regne d'Espanya el 14 d'octubre de 1980, i en vigor des del 12 d'octubre de 1985. El seu article IV constitueix la base jurídica de la qual va sorgir el programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina (conegut per les seves sigles LACM/PLACM) per als fills de la comunitat marroquina resident a Espanya.Signée entre les gouvernements du Royaume du Maroc et du Royaume d'Espagne le 14 octobre 1980, et en vigueur depuis le 12 octobre 1985. Son article IV constitue la base juridique dont est issu le programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine (connu sous le sigle LACM/PLACM) pour les enfants de la communauté marocaine résidant en Espagne.
            👥
            اللجنة المغربية الإسبانية المشتركة1992Comisión Mixta Marroquí-Española1992Comissió Mixta Marroquino-Espanyola1992Commission Mixte Maroco-Espagnole1992 لجنة خبراء ثنائية أُحدثت سنة 1992 للإشراف على تنظيم البرنامج ومتابعة تطبيقه وتحيينه بشكل دوري بين الجانبين المغربي والإسباني.Una comisión bilateral de expertos creada en 1992 para supervisar la organización del programa, dar seguimiento a su aplicación y actualizarlo periódicamente entre las partes marroquí y española.Una comissió bilateral d'experts creada el 1992 per supervisar l'organització del programa, fer seguiment de la seva aplicació i actualitzar-lo periòdicament entre les parts marroquina i espanyola.Une commission bilatérale d'experts créée en 1992 pour superviser l'organisation du programme, en suivre l'application et l'actualiser périodiquement entre les parties marocaine et espagnole.
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            اتفاق الشراكة الاستراتيجية بين المغرب وإسبانيا2012Acuerdo de Asociación Estratégica entre Marruecos y España2012Acord d'Associació Estratègica entre el Marroc i Espanya2012Accord de Partenariat Stratégique entre le Maroc et l'Espagne2012 عزّز التزام البلدين بدعم واستمرارية برامج التعاون التعليمي والثقافي، ومنها برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية، ضمن إطار أوسع للتعاون الثنائي.Reforzó el compromiso de ambos países con el apoyo y la continuidad de los programas de cooperación educativa y cultural, entre ellos el de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí, dentro de un marco más amplio de cooperación bilateral.Va reforçar el compromís d'ambdós països amb el suport i la continuïtat dels programes de cooperació educativa i cultural, entre ells el d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina, dins d'un marc més ampli de cooperació bilateral.A renforcé l'engagement des deux pays en faveur du soutien et de la continuité des programmes de coopération éducative et culturelle, dont celui de l'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine, dans un cadre plus large de coopération bilatérale.
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            التعليمات التنظيمية السنوية لكل جهة إسبانيةInstrucciones organizativas anuales de cada comunidad españolaInstruccions organitzatives anuals de cada comunitat espanyolaInstructions organisationnelles annuelles de chaque communauté espagnole إدارة البرنامج على المستوى الوطني من اختصاص وزارة التربية الإسبانية بالتنسيق مع الجانب المغربي، بينما يقع التطبيق الفعلي على عاتق إدارات التعليم بكل جهة تتمتع بالحكم الذاتي (كإدارة التعليم بكتالونيا Departament d'Educació)، التي تصدر تعليمات تنظيمية سنوية تُحدّد شروط سير البرنامج محليًا - وهو ما يفسّر اختلاف تفاصيل التطبيق، بل وقرار المشاركة في البرنامج من عدمه، بين جهة إسبانية وأخرى.La gestión del programa a nivel estatal corresponde al Ministerio de Educación español en coordinación con la parte marroquí, mientras que la aplicación efectiva recae en las administraciones educativas de cada comunidad autónoma (como el Departament d'Educació de Cataluña), que emiten instrucciones organizativas anuales que determinan el funcionamiento local del programa - lo que explica las diferencias de aplicación, e incluso la decisión de participar o no en el programa, entre unas comunidades españolas y otras.La gestió del programa a nivell estatal correspon al Ministeri d'Educació espanyol en coordinació amb la part marroquina, mentre que l'aplicació efectiva recau en les administracions educatives de cada comunitat autònoma (com el Departament d'Educació de Catalunya), que emeten instruccions organitzatives anuals que determinen el funcionament local del programa - la qual cosa explica les diferències d'aplicació, i fins i tot la decisió de participar o no en el programa, entre unes comunitats espanyoles i altres.La gestion du programme au niveau étatique relève du Ministère de l'Éducation espagnol en coordination avec la partie marocaine, tandis que l'application effective incombe aux administrations éducatives de chaque communauté autonome (comme le Departament d'Educació de Catalogne), qui publient des instructions organisationnelles annuelles déterminant le fonctionnement local du programme - ce qui explique les différences d'application, voire la décision de participer ou non au programme, entre les différentes communautés espagnoles.
            📢 آخر التطورات📢 Últimos acontecimientos📢 Últims esdeveniments📢 Derniers événements

            ضغوط حزب فوكس وانسحاب عدة جهات إسبانيةPresión del partido Vox y retirada de varias comunidades españolasPressió del partit Vox i retirada de diverses comunitats espanyolesPression du parti Vox et retrait de plusieurs communautés espagnoles

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            مدريد ومورسيا تنسحبان، والأندلس تُنهي البرنامج بعد 2026-2027Madrid y Murcia se retiran, y Andalucía pondrá fin al programa tras 2026-2027Madrid i Múrcia es retiren, i Andalusia posarà fi al programa després de 2026-2027Madrid et Murcie se retirent, et l'Andalousie mettra fin au programme après 2026-2027 في إطار ضغوط متكررة من حزب Vox اليميني المتشدد ضمن اتفاقاته الحكومية والميزانياتية مع الحزب الشعبي (PP) في عدة جهات إسبانية، أعلنت حكومة إقليم مدريد في يوليوز 2025 انسحابها من برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية ابتداءً من الموسم الدراسي 2025-2026، مؤثّرة على أكثر من 1400 تلميذ في نحو 70 مدرسة، بدعوى "نقص الضمانات" في محتوى البرنامج ومؤهلات الأساتذة. تبعتها حكومة إقليم مورسيا بقرار مماثل للموسم نفسه، أثّر على نحو 350 تلميذًا في 10 مراكز. وفي يوليوز 2026، اتفق الحزب الشعبي وفوكس في الأندلس على عدم تجديد البرنامج بعد نهاية الموسم الدراسي 2026-2027، وهو ما سيؤثر على أكثر من 90 مركزًا تعليميًا، بشكل خاص في إقليم ألميريا. يعتبر حزب فوكس أن البرنامج "يُكرّس الانعزال" ويعيق اندماج التلاميذ ذوي الأصول المغربية، بينما وصفت جمعيات مغربية بإسبانيا القرار بـ"الخطأ الاستراتيجي". لا تزال كتالونيا وجهات أخرى (كالباسك وأراغون وغاليسيا) مستمرّة في تطبيق البرنامج حتى تاريخ آخر تحديث لهذه الصفحة.En el marco de una presión reiterada del partido de extrema derecha Vox dentro de sus acuerdos de gobierno y presupuestarios con el PP en varias comunidades españolas, el gobierno de la Comunidad de Madrid anunció en julio de 2025 su retirada del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí a partir del curso 2025-2026, afectando a más de 1.400 alumnos en unos 70 centros, alegando "falta de garantías" sobre el contenido del programa y la cualificación del profesorado. Le siguió la Región de Murcia con una decisión similar para el mismo curso, afectando a unos 350 alumnos en 10 centros. En julio de 2026, el PP y Vox acordaron en Andalucía no renovar el programa tras el curso 2026-2027, lo que afectará a más de 90 centros educativos, especialmente en la provincia de Almería. Vox considera que el programa "fomenta la segregación" y dificulta la integración de los alumnos de origen marroquí, mientras que asociaciones marroquíes en España calificaron la decisión de "error estratégico". Cataluña y otras comunidades (como el País Vasco, Aragón y Galicia) continúan aplicando el programa hasta la fecha de la última actualización de esta página.En el marc d'una pressió reiterada del partit d'extrema dreta Vox dins dels seus acords de govern i pressupostaris amb el PP en diverses comunitats espanyoles, el govern de la Comunitat de Madrid va anunciar el juliol de 2025 la seva retirada del programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina a partir del curs 2025-2026, afectant més de 1.400 alumnes en uns 70 centres, al·legant "falta de garanties" sobre el contingut del programa i la qualificació del professorat. La va seguir la Regió de Múrcia amb una decisió similar per al mateix curs, afectant uns 350 alumnes en 10 centres. El juliol de 2026, el PP i Vox van acordar a Andalusia no renovar el programa després del curs 2026-2027, la qual cosa afectarà més de 90 centres educatius, especialment a la província d'Almeria. Vox considera que el programa "fomenta la segregació" i dificulta la integració dels alumnes d'origen marroquí, mentre que associacions marroquines a Espanya van qualificar la decisió d'"error estratègic". Catalunya i altres comunitats (com el País Basc, Aragó i Galícia) continuen aplicant el programa fins a la data de l'última actualització d'aquesta pàgina.Dans le cadre d'une pression répétée du parti d'extrême droite Vox au sein de ses accords de gouvernement et budgétaires avec le PP dans plusieurs communautés espagnoles, le gouvernement de la Communauté de Madrid a annoncé en juillet 2025 son retrait du programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine à partir de l'année 2025-2026, affectant plus de 1 400 élèves dans une soixantaine de centres, invoquant un « manque de garanties » sur le contenu du programme et la qualification des enseignants. La Région de Murcie a suivi avec une décision similaire pour la même année, affectant environ 350 élèves dans 10 centres. En juillet 2026, le PP et Vox se sont accordés en Andalousie pour ne pas renouveler le programme après l'année 2026-2027, ce qui affectera plus de 90 centres éducatifs, en particulier dans la province d'Almería. Vox estime que le programme « consacre la ségrégation » et entrave l'intégration des élèves d'origine marocaine, tandis que des associations marocaines en Espagne ont qualifié la décision d'« erreur stratégique ». La Catalogne et d'autres communautés (comme le Pays basque, l'Aragon et la Galice) continuent d'appliquer le programme à la date de la dernière mise à jour de cette page.
            📰 elDiario.es 📰 El Español 📰 Maldita.es 📰 Morocco World News
            🆕 لمتابعة المستجدات:🆕 Para seguir las novedades:🆕 Per seguir les novetats:🆕 Pour suivre les actualités : هذا الركن مخصص لتحديثات دورية حول البرنامج (مواعيد التسجيل، تغييرات تنظيمية، لقاءات تربوية). نظرًا لكون تفاصيل التنظيم قد تختلف من جهة إسبانية إلى أخرى وتخضع لتحديثات سنوية بموجب اتفاقيات ثنائية، يُنصح دومًا بمتابعة القنوات الرسمية للقنصلية المغربية المعنية ومؤسسة الحسن الثاني (fh2mre.ma) للحصول على المعطيات الأحدث والرسمية.Este apartado está dedicado a actualizaciones periódicas sobre el programa (fechas de inscripción, cambios organizativos, encuentros pedagógicos). Dado que los detalles de la organización pueden variar de una comunidad española a otra y están sujetos a actualizaciones anuales según acuerdos bilaterales, se recomienda seguir siempre los canales oficiales del consulado marroquí correspondiente y de la Fundación Hassan II (fh2mre.ma) para obtener los datos más recientes y oficiales.Aquest apartat està dedicat a actualitzacions periòdiques sobre el programa (dates d'inscripció, canvis organitzatius, trobades pedagògiques). Atès que els detalls de l'organització poden variar d'una comunitat espanyola a una altra i estan subjectes a actualitzacions anuals segons acords bilaterals, es recomana seguir sempre els canals oficials del consolat marroquí corresponent i de la Fundació Hassan II (fh2mre.ma) per obtenir les dades més recents i oficials.Cette section est consacrée aux mises à jour périodiques sur le programme (dates d'inscription, changements organisationnels, rencontres pédagogiques). Étant donné que les détails de l'organisation peuvent varier d'une communauté espagnole à l'autre et sont soumis à des mises à jour annuelles selon les accords bilatéraux, il est recommandé de toujours suivre les canaux officiels du consulat marocain concerné et de la Fondation Hassan II (fh2mre.ma) pour obtenir les données les plus récentes et officielles.
            🆕 مشروع مؤسساتي جديد🆕 Nuevo proyecto institucional🆕 Nou projecte institucional🆕 Nouveau projet institutionnel

            «المغرب الحي» — القرية الثقافية المغربية التفاعلية«Marruecos Vivo» — La aldea cultural marroquí interactiva«El Marroc Viu» — El poble cultural marroquí interactiu« Le Maroc Vivant » — Le village culturel marocain interactif

            مذكرة مشروع مؤسساتي أعدّها أستاذ هذه المنصة، تقترح تحويل فضاء القنصلية العامة للمملكة المغربية ببرشلونة إلى قرية ثقافية تفاعلية تجمع بين أصالة التراث المغربي وأدوات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي.Memoria de un proyecto institucional elaborada por el profesor de esta plataforma, que propone transformar el espacio del Consulado General del Reino de Marruecos en Barcelona en una aldea cultural interactiva que combina la autenticidad del patrimonio marroquí con herramientas de inteligencia artificial y realidad virtual.Memòria d'un projecte institucional elaborada pel professor d'aquesta plataforma, que proposa transformar l'espai del Consolat General del Regne del Marroc a Barcelona en un poble cultural interactiu que combina l'autenticitat del patrimoni marroquí amb eines d'intel·ligència artificial i realitat virtual.Note de projet institutionnel élaborée par l'enseignant de cette plateforme, proposant de transformer l'espace du Consulat Général du Royaume du Maroc à Barcelone en un village culturel interactif alliant l'authenticité du patrimoine marocain aux outils d'intelligence artificielle et de réalité virtuelle.

            «المغرب الحي»«Marruecos Vivo»«El Marroc Viu»« Le Maroc Vivant » القرية الثقافية المغربية التفاعلية لأبناء الجاليةLa aldea cultural marroquí interactiva para los hijos de la comunidadEl poble cultural marroquí interactiu per als fills de la comunitatLe village culturel marocain interactif pour les enfants de la communauté إعداد: الأستاذ سفيان البوزكاوي — أستاذ اللغة العربية والثقافة المغربية · تحت إشراف القنصلية العامة للمملكة المغربية ببرشلونةElaborado por: el profesor Sofiane El Bouzaggaoui — profesor de lengua árabe y cultura marroquí · bajo la supervisión del Consulado General del Reino de Marruecos en BarcelonaElaborat per: el professor Sofiane El Bouzaggaoui — professor de llengua àrab i cultura marroquina · sota la supervisió del Consolat General del Regne del Marroc a BarcelonaÉlaboré par : le professeur Sofiane El Bouzaggaoui — enseignant de langue arabe et de culture marocaine · sous la supervision du Consulat Général du Royaume du Maroc à Barcelone

            برنامج ثقافي وتربوي مبتكر يوظّف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي لترسيخ الهوية الوطنية المغربية وتعزيز الانتماء الثقافي واللغوي لدى أبناء الجالية المغربية المقيمة بإقليم كاتالونيا، عبر تحويل فضاء القنصلية العامة إلى مركز إشعاع ثقافي موجّه للأطفال واليافعين.Un programa cultural y educativo innovador que utiliza la tecnología, la inteligencia artificial y la realidad virtual para arraigar la identidad nacional marroquí y reforzar el sentido de pertenencia cultural y lingüística de los hijos de la comunidad marroquí residente en Cataluña, transformando el espacio del Consulado General en un centro de irradiación cultural dirigido a niños y jóvenes.Un programa cultural i educatiu innovador que utilitza la tecnologia, la intel·ligència artificial i la realitat virtual per arrelar la identitat nacional marroquina i reforçar el sentit de pertinença cultural i lingüística dels fills de la comunitat marroquina resident a Catalunya, transformant l'espai del Consolat General en un centre d'irradiació cultural adreçat a nens i joves.Un programme culturel et éducatif innovant qui met à profit la technologie, l'intelligence artificielle et la réalité virtuelle pour ancrer l'identité nationale marocaine et renforcer le sentiment d'appartenance culturelle et linguistique des enfants de la communauté marocaine résidant en Catalogne, en transformant l'espace du Consulat Général en un centre de rayonnement culturel destiné aux enfants et aux adolescents.

            الفئة العمرية الأولىPrimer grupo de edadPrimer grup d'edatPremière tranche d'âge6 إلى 10 سنوات6 a 10 años6 a 10 anys6 à 10 ans
            الفئة العمرية الثانيةSegundo grupo de edadSegon grup d'edatDeuxième tranche d'âge11 إلى 18 سنة11 a 18 años11 a 18 anys11 à 18 ans
            عدد المشاركين لكل دورةParticipantes por sesiónParticipants per sessióParticipants par sessionبين 20 و40 طفلًا ويافعًاEntre 20 y 40 niños y jóvenesEntre 20 i 40 nens i jovesEntre 20 et 40 enfants et adolescents
            مدة الدورةDuración de la sesiónDurada de la sessióDurée de la session90 إلى 120 دقيقة90 a 120 minutos90 a 120 minuts90 à 120 minutes
            الوتيرة المقترحةFrecuencia propuestaFreqüència proposadaFréquence proposéeمرة شهريًا، أو بمناسبة الأعياد الوطنية والثقافيةUna vez al mes, o con motivo de fiestas nacionales y culturalesUna vegada al mes, o amb motiu de festes nacionals i culturalsUne fois par mois, ou à l'occasion des fêtes nationales et culturelles
            المكانLugarLlocLieuفضاء القنصلية العامة للمملكة المغربية ببرشلونةEspacio del Consulado General del Reino de Marruecos en BarcelonaEspai del Consolat General del Regne del Marroc a BarcelonaEspace du Consulat Général du Royaume du Maroc à Barcelone
            الأهداف العامةObjetivos generalesObjectius generalsObjectifs généraux
            • تعزيز الارتباط بالهوية الوطنية المغربية لدى أبناء الجاليةReforzar el vínculo con la identidad nacional marroquí entre los hijos de la comunidadReforçar el vincle amb la identitat nacional marroquina entre els fills de la comunitatRenforcer le lien avec l'identité nationale marocaine chez les enfants de la communauté
            • دعم حضور اللغة العربية بوصفها لغة ثقافة وهويةApoyar la presencia de la lengua árabe como lengua de cultura e identidadDonar suport a la presència de la llengua àrab com a llengua de cultura i identitatSoutenir la présence de la langue arabe en tant que langue de culture et d'identité
            • تعريف الأطفال بالتنوع الحضاري والثقافي الذي تزخر به المملكة المغربيةDar a conocer a los niños la diversidad civilizacional y cultural que atesora el Reino de MarruecosDonar a conèixer als nens la diversitat civilitzacional i cultural que atresora el Regne del MarrocFaire découvrir aux enfants la diversité civilisationnelle et culturelle que recèle le Royaume du Maroc
            • تعزيز صورة القنصلية العامة بوصفها مؤسسة قريبة من الجالية ومنفتحة عليهاReforzar la imagen del Consulado General como una institución cercana a la comunidad y abierta a ellaReforçar la imatge del Consolat General com una institució propera a la comunitat i oberta a ellaRenforcer l'image du Consulat Général en tant qu'institution proche de la communauté et ouverte sur elle
            الأهداف الخاصةObjetivos específicosObjectius específicsObjectifs spécifiques
            • تعريف الأطفال بالرموز الوطنية المغربيةDar a conocer a los niños los símbolos nacionales marroquíesDonar a conèixer als nens els símbols nacionals marroquinsFaire connaître aux enfants les symboles nationaux marocains
            • تقريب مكونات التراث المغربي المادي واللامادي بأسلوب تفاعلي وممتعAcercar los componentes del patrimonio marroquí material e inmaterial de forma interactiva y amenaApropar els components del patrimoni marroquí material i immaterial de forma interactiva i amenaRapprocher les composantes du patrimoine marocain matériel et immatériel de façon interactive et ludique
            • تحفيز التواصل باللغة العربية لدى أبناء الجاليةEstimular la comunicación en lengua árabe entre los hijos de la comunidadEstimular la comunicació en llengua àrab entre els fills de la comunitatStimuler la communication en langue arabe chez les enfants de la communauté
            • خلق تجربة ثقافية إيجابية داخل فضاء القنصلية العامةCrear una experiencia cultural positiva dentro del espacio del Consulado GeneralCrear una experiència cultural positiva dins l'espai del Consolat GeneralCréer une expérience culturelle positive au sein de l'espace du Consulat Général
            • تعزيز شعور الانتماء والاعتزاز بالثقافة المغربيةReforzar el sentimiento de pertenencia y orgullo por la cultura marroquíReforçar el sentiment de pertinença i orgull per la cultura marroquinaRenforcer le sentiment d'appartenance et de fierté envers la culture marocaine

            يُنظَّم النشاط في قالب قرية ثقافية مصغّرة تضم مجموعة من الأركان التفاعلية، يمثّل كل ركن منها جانبًا من جوانب الثقافة المغربية، وينتقل الأطفال بينها وفق مسار استكشافي موجّه يضمن استفادتهم المتكاملة من مختلف محطات التجربة.La actividad se organiza en forma de aldea cultural en miniatura que reúne un conjunto de rincones interactivos, cada uno de los cuales representa un aspecto de la cultura marroquí, por los que los niños se desplazan siguiendo un recorrido de descubrimiento guiado que garantiza su aprovechamiento integral de las distintas etapas de la experiencia.L'activitat s'organitza en forma de poble cultural en miniatura que reuneix un conjunt de racons interactius, cadascun dels quals representa un aspecte de la cultura marroquina, pels quals els nens es desplacen seguint un recorregut de descobriment guiat que garanteix el seu aprofitament integral de les diferents etapes de l'experiència.L'activité est organisée sous la forme d'un village culturel miniature réunissant un ensemble de coins interactifs, chacun représentant un aspect de la culture marocaine, entre lesquels les enfants se déplacent selon un parcours de découverte guidé garantissant qu'ils profitent pleinement des différentes étapes de l'expérience.

            الأركان الثقافية التفاعلية الأساسية (7)Los rincones culturales interactivos principales (7)Els racons culturals interactius principals (7)Les coins culturels interactifs principaux (7)
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            اكتشف المغرب — الواقع الافتراضيDescubre Marruecos — Realidad virtualDescobreix el Marroc — Realitat virtualDécouvre le Maroc — Réalité virtuelle
            • جولة افتراضية داخل أبرز المدن والمعالم (مراكش، فاس، شفشاون، الصحراء، أكادير) لخلق تجربة بصرية غامرة.Recorrido virtual por las principales ciudades y monumentos (Marrakech, Fez, Chefchaouen, el desierto, Agadir) para crear una experiencia visual inmersiva.Recorregut virtual per les principals ciutats i monuments (Marràqueix, Fes, Xefxauen, el desert, Agadir) per crear una experiència visual immersiva.Visite virtuelle des principales villes et monuments (Marrakech, Fès, Chefchaouen, le désert, Agadir) pour créer une expérience visuelle immersive.
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            اسأل عن المغرب — الذكاء الاصطناعيPregunta sobre Marruecos — Inteligencia artificialPregunta sobre el Marroc — Intel·ligència artificialDemande sur le Maroc — Intelligence artificielle
            • مساعد ذكي تفاعلي يجيب عن أسئلة الأطفال حول المدن والرموز والمأكولات، بأسلوب مبسّط مدعوم بالصور والخرائط.Un asistente inteligente interactivo que responde a las preguntas de los niños sobre las ciudades, los símbolos y la gastronomía, de forma sencilla y con apoyo de imágenes y mapas.Un assistent intel·ligent interactiu que respon a les preguntes dels nens sobre les ciutats, els símbols i la gastronomia, de forma senzilla i amb suport d'imatges i mapes.Un assistant intelligent interactif qui répond aux questions des enfants sur les villes, les symboles et la gastronomie, de façon simple, illustrée par des images et des cartes.
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            الحناء والزخرفة المغربيةEl henna y la decoración marroquíL'henna i la decoració marroquinaLe henné et la décoration marocaine
            • ورشة فنية للتعريف بتقاليد الحناء ونقوشها، ونقش تذكاري لكل طفل كتذكار من التجربة.Taller artístico para dar a conocer las tradiciones del henna y sus motivos, con un tatuaje de recuerdo para cada niño.Taller artístic per donar a conèixer les tradicions de l'henna i els seus motius, amb un tatuatge de record per a cada nen.Atelier artistique pour faire découvrir les traditions du henné et ses motifs, avec un tatouage souvenir pour chaque enfant.
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            كن مغربيًا ليوم واحد — اللباس والتصويرSé marroquí por un día — Vestimenta y fotografíaSigues marroquí per un dia — Vestimenta i fotografiaSois marocain le temps d'une journée — Habits et photo
            • عرض للألبسة التقليدية (الجلابة، القفطان، الطربوش، البلغة) وفضاء تصوير بديكور مغربي أصيل.Exposición de indumentaria tradicional (chilaba, caftán, tarbush, babuchas) y un espacio fotográfico con decorado marroquí auténtico.Exposició d'indumentària tradicional (jal·laba, caftà, tarbuix, babutxes) i un espai fotogràfic amb decorat marroquí autèntic.Présentation des habits traditionnels (djellaba, caftan, tarbouche, babouches) et un espace photo avec un décor marocain authentique.
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            ركن الخط العربيRincón de la caligrafía árabeRacó de la cal·ligrafia àrabCoin de la calligraphie arabe
            • ورشة تعليمية لكتابة الأسماء بالخط العربي وتزيينها بزخارف مغربية، وبطاقة اسم لكل طفل.Taller pedagógico para escribir los nombres en caligrafía árabe y decorarlos con motivos marroquíes, con una tarjeta de nombre para cada niño.Taller pedagògic per escriure els noms en cal·ligrafia àrab i decorar-los amb motius marroquins, amb una targeta de nom per a cada nen.Atelier pédagogique pour écrire les prénoms en calligraphie arabe et les décorer de motifs marocains, avec une carte-prénom pour chaque enfant.
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            التعريف ببرنامج تدريس اللغة العربية والثقافة المغربيةPresentación del programa de lengua árabe y cultura marroquíPresentació del programa de llengua àrab i cultura marroquinaPrésentation du programme de langue arabe et de culture marocaine
            • إبراز دور مؤسسة الحسن الثاني، وعرض مبسّط ونماذج من الكتب المعتمدة ونشاط قصير حول الحروف والكلمات.Muestra del papel de la Fundación Hassan II, con una presentación sencilla, ejemplos de los libros oficiales y una breve actividad sobre letras y palabras.Mostra del paper de la Fundació Hassan II, amb una presentació senzilla, exemples dels llibres oficials i una breu activitat sobre lletres i paraules.Mise en avant du rôle de la Fondation Hassan II, avec une présentation simple, des exemples des manuels officiels et une courte activité sur les lettres et les mots.
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            ركن الألعاب الثقافيةRincón de los juegos culturalesRacó dels jocs culturalsCoin des jeux culturels
            • خريطة المغرب التفاعلية، مسابقة المدن المغربية، ولعبة التعرف على الرموز الثقافية الوطنية.Mapa interactivo de Marruecos, concurso de las ciudades marroquíes y juego de reconocimiento de los símbolos culturales nacionales.Mapa interactiu del Marroc, concurs de les ciutats marroquines i joc de reconeixement dels símbols culturals nacionals.Carte interactive du Maroc, concours des villes marocaines et jeu de reconnaissance des symboles culturels nationaux.
            أركان اختيارية إضافية لإثراء التجربة (5)Rincones opcionales adicionales para enriquecer la experiencia (5)Racons opcionals addicionals per enriquir l'experiència (5)Coins optionnels supplémentaires pour enrichir l'expérience (5)
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            ركن التاريخ المغربي التفاعليRincón de la historia interactiva de MarruecosRacó de la història interactiva del MarrocCoin de l'histoire interactive du Maroc
            • خط زمني مبسّط وأبرز الشخصيات التاريخية، ولعبة «رتّب أحداث تاريخ المغرب».Línea de tiempo sencilla con las figuras históricas más destacadas, y el juego «Ordena los hechos de la historia de Marruecos».Línia de temps senzilla amb les figures històriques més destacades, i el joc «Ordena els fets de la història del Marroc».Frise chronologique simplifiée avec les figures historiques marquantes, et le jeu « Remets en ordre les événements de l'histoire du Maroc ».
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            ركن الموسيقى المغربيةRincón de la música marroquíRacó de la música marroquinaCoin de la musique marocaine
            • التعريف بتنوعها (الأندلسية، كناوة، أحواش، الشعبية) وعرض آلات تقليدية وتجربة إيقاعات بسيطة.Presentación de su diversidad (andalusí, gnawa, ahwach, popular), exposición de instrumentos tradicionales y prueba de ritmos sencillos.Presentació de la seva diversitat (andalusí, gnawa, ahwach, popular), exposició d'instruments tradicionals i prova de ritmes senzills.Présentation de sa diversité (andalouse, gnaoua, ahwach, populaire), exposition d'instruments traditionnels et découverte de rythmes simples.
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            ركن الحرف التقليدية المغربيةRincón de los oficios tradicionales marroquíesRacó dels oficis tradicionals marroquinsCoin des métiers traditionnels marocains
            • التعريف بالزليج والفخار والسجاد والنقش على الجبس، ونشاط تلوين نماذج من الزليج.Presentación del zellige, la cerámica, la alfombra y el yeso tallado, con una actividad de colorear motivos de zellige.Presentació del zellige, la ceràmica, la catifa i el guix tallat, amb una activitat de pintar motius de zellige.Présentation du zellige, de la poterie, du tapis et du plâtre sculpté, avec une activité de coloriage de motifs de zellige.
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            ركن «المغاربة حول العالم»Rincón «Los marroquíes por el mundo»Racó «Els marroquins pel món»« Les Marocains à travers le monde »
            • خريطة تفاعلية توضّح انتشار الجالية المغربية في العالم، وتعريف الأطفال بمفهوم الجالية المقيمة بالخارج.Mapa interactivo que muestra la presencia de la comunidad marroquí en el mundo, y explica a los niños el concepto de comunidad residente en el extranjero.Mapa interactiu que mostra la presència de la comunitat marroquina al món, i explica als nens el concepte de comunitat resident a l'estranger.Carte interactive montrant la présence de la communauté marocaine dans le monde, et faisant découvrir aux enfants la notion de communauté résidant à l'étranger.
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            ركن القصص المغربية التفاعلية بالذكاء الاصطناعيRincón de cuentos marroquíes interactivos con inteligencia artificialRacó de contes marroquins interactius amb intel·ligència artificialCoin des contes marocains interactifs par l'intelligence artificielle
            • سرد تفاعلي لحكايات من التراث الشعبي وقصص عن الرحالة والمدن المغربية، مع إمكانية اختيار الشخصية أو المدينة.Narración interactiva de relatos del patrimonio popular y de viajeros y ciudades marroquíes, con la posibilidad de elegir el personaje o la ciudad.Narració interactiva de relats del patrimoni popular i de viatgers i ciutats marroquines, amb la possibilitat de triar el personatge o la ciutat.Récit interactif de contes du patrimoine populaire et d'histoires de voyageurs et de villes marocaines, avec la possibilité de choisir le personnage ou la ville.
            🛂 جواز السفر الثقافي المغربي:🛂 El pasaporte cultural marroquí:🛂 El passaport cultural marroquí:🛂 Le passeport culturel marocain : يُسلَّم لكل طفل عند بداية النشاط جواز سفر ثقافي رمزي، يحصل بموجبه على ختم عند زيارة كل ركن ثقافي. وفي الختام، يُمنح كل طفل استوفى جميع الأختام شهادة «سفير الثقافة المغربية الصغير» تقديرًا لمشاركته الفاعلة.Al comenzar la actividad se entrega a cada niño un pasaporte cultural simbólico, en el que recibe un sello al visitar cada rincón cultural. Al finalizar, todo niño que haya reunido todos los sellos recibe el certificado de «Pequeño Embajador de la Cultura Marroquí» en reconocimiento a su participación activa.En començar l'activitat es lliura a cada nen un passaport cultural simbòlic, en el qual rep un segell en visitar cada racó cultural. En finalitzar, tot nen que hagi reunit tots els segells rep el certificat de «Petit Ambaixador de la Cultura Marroquina» en reconeixement a la seva participació activa.Au début de l'activité, chaque enfant reçoit un passeport culturel symbolique, sur lequel il obtient un tampon à chaque coin culturel visité. À la fin, tout enfant ayant réuni tous les tampons reçoit le certificat de « Petit Ambassadeur de la Culture Marocaine » en reconnaissance de sa participation active.
            خطة تنفيذ النشاطPlan de ejecución de la actividadPla d'execució de l'activitatPlan d'exécution de l'activité
            المرحلةFaseFasePhaseالمدةDuraciónDuradaDuréeالمضمونContenidoContingutContenu
            الاستقبال والتأطيرAcogida y orientaciónAcollida i orientacióAccueil et encadrement10 دقائق10 minutos10 minuts10 minutesاستقبال الأطفال وأولياء أمورهم، تقديم موجز للفكرة، وتسليم جواز السفر الثقافيRecepción de los niños y sus familias, breve presentación de la idea, y entrega del pasaporte culturalRecepció dels nens i les seves famílies, breu presentació de la idea, i lliurament del passaport culturalAccueil des enfants et de leurs familles, brève présentation de l'idée, et remise du passeport culturel
            استكشاف الأركان الثقافيةExploración de los rincones culturalesExploració dels racons culturalsExploration des coins culturels60 دقيقة60 minutos60 minuts60 minutesتنقّل الأطفال بين الأركان التفاعلية وفق مسار موجّه يضمن استفادة الجميع من كافة المحطاتDesplazamiento de los niños entre los rincones interactivos según un recorrido guiado que garantiza el aprovechamiento de todas las estacionesDesplaçament dels nens entre els racons interactius segons un recorregut guiat que garanteix l'aprofitament de totes les estacionsDéplacement des enfants entre les coins interactifs selon un parcours guidé garantissant que chacun profite de toutes les étapes
            المسابقة الثقافية الجماعيةConcurso cultural colectivoConcurs cultural col·lectiuConcours culturel collectif20 دقيقة20 minutos20 minuts20 minutesأنشطة ومسابقات جماعية لترسيخ المعارف المكتسبة وتعزيز روح الفريقActividades y concursos colectivos para consolidar los conocimientos adquiridos y fomentar el espíritu de equipoActivitats i concursos col·lectius per consolidar els coneixements adquirits i fomentar l'esperit d'equipActivités et concours collectifs pour ancrer les connaissances acquises et renforcer l'esprit d'équipe
            التقييم والاختتامEvaluación y clausuraAvaluació i cloendaÉvaluation et clôture10 دقائق10 minutos10 minuts10 minutesتلخيص النشاط، توزيع الشهادات، وجمع ملاحظات الأسر لأغراض التقييم والتطويرResumen de la actividad, entrega de certificados, y recogida de las opiniones de las familias con fines de evaluación y mejoraResum de l'activitat, lliurament de certificats, i recollida de les opinions de les famílies amb finalitats d'avaluació i milloraRésumé de l'activité, remise des certificats, et recueil des avis des familles à des fins d'évaluation et d'amélioration
            الميزانية التقديريةPresupuesto estimadoPressupost estimatBudget estimatif
            البندConceptoConceptePosteالتقدير (يورو)Estimación (euros)Estimació (euros)Estimation (euros)ملاحظاتObservacionesObservacionsRemarques
            نظارات الواقع الافتراضيGafas de realidad virtualUlleres de realitat virtualLunettes de réalité virtuelle150 – 300حسب العدد والجودة المطلوبةSegún la cantidad y la calidad requeridasSegons la quantitat i la qualitat requeridesSelon le nombre et la qualité requis
            مواد فنية وأدوات (حناء، رسم، خط عربي)Material artístico y utensilios (henna, dibujo, caligrafía árabe)Material artístic i utensilis (henna, dibuix, cal·ligrafia àrab)Matériel artistique et fournitures (henné, dessin, calligraphie arabe)50قابلة للتجديد في كل دورةRenovable en cada sesiónRenovable a cada sessióRenouvelable à chaque session
            ديكور مغربي (زليج، سجاد، فوانيس)Decorado marroquí (zellige, alfombra, faroles)Decorat marroquí (zellige, catifa, fanals)Décor marocain (zellige, tapis, lanternes)100استثمار قابل لإعادة الاستعمالInversión reutilizableInversió reutilitzableInvestissement réutilisable
            طباعة الشهادات وجوازات السفر الثقافيةImpresión de certificados y pasaportes culturalesImpressió de certificats i passaports culturalsImpression des certificats et passeports culturels30حسب عدد المشاركينSegún el número de participantesSegons el nombre de participantsSelon le nombre de participants
            المجموع التقديريTotal estimadoTotal estimatTotal estimé300 – 500قابل للمراجعة حسب الشراكات المتاحةRevisable según las alianzas disponiblesRevisable segons les aliances disponiblesRévisable selon les partenariats disponibles
            النتائج المنتظرة ومؤشرات النجاحResultados esperados e indicadores de éxitoResultats esperats i indicadors d'èxitRésultats attendus et indicateurs de réussite
            • تعزيز ارتباط أبناء الجالية بثقافتهم الأصلية وهويتهم الوطنيةReforzar el vínculo de los hijos de la comunidad con su cultura de origen y su identidad nacionalReforçar el vincle dels fills de la comunitat amb la seva cultura d'origen i la seva identitat nacionalRenforcer le lien des enfants de la communauté avec leur culture d'origine et leur identité nationale
            • توفير تجربة تعليمية ممتعة وهادفة للأطفال واليافعينOfrecer una experiencia educativa amena y significativa para niños y jóvenesOferir una experiència educativa amena i significativa per a nens i jovesOffrir une expérience éducative ludique et porteuse de sens pour les enfants et les adolescents
            • تحسين صورة القنصلية العامة بوصفها مؤسسة قريبة من الجالية ومنفتحة على انشغالاتهاMejorar la imagen del Consulado General como institución cercana a la comunidad y abierta a sus inquietudesMillorar la imatge del Consolat General com a institució propera a la comunitat i oberta a les seves inquietudsAméliorer l'image du Consulat Général en tant qu'institution proche de la communauté et à l'écoute de ses préoccupations
            • تشجيع الأطفال على الالتحاق ببرامج تعلّم اللغة العربية والثقافة المغربيةAnimar a los niños a incorporarse a los programas de aprendizaje de la lengua árabe y la cultura marroquíAnimar els nens a incorporar-se als programes d'aprenentatge de la llengua àrab i la cultura marroquinaEncourager les enfants à rejoindre les programmes d'apprentissage de la langue arabe et de la culture marocaine
            آفاق تطوير المشروعPerspectivas de desarrollo del proyectoPerspectives de desenvolupament del projectePerspectives de développement du projet
            • تنظيم أيام ثقافية مغربية سنويةOrganizar jornadas culturales marroquíes anualesOrganitzar jornades culturals marroquines anualsOrganiser des journées culturelles marocaines annuelles
            • إحداث ركن دائم للثقافة المغربية داخل فضاء القنصليةCrear un rincón permanente de cultura marroquí dentro del espacio del ConsuladoCrear un racó permanent de cultura marroquina dins l'espai del ConsolatCréer un coin permanent de culture marocaine au sein de l'espace du Consulat
            • إطلاق نادٍ لتعليم الأطفال اللغة العربية والثقافة المغربيةLanzar un club para enseñar a los niños la lengua árabe y la cultura marroquíLlançar un club per ensenyar als nens la llengua àrab i la cultura marroquinaLancer un club pour enseigner aux enfants la langue arabe et la culture marocaine
            • تطوير تطبيق رقمي تفاعلي للأطفال حول الثقافة المغربيةDesarrollar una aplicación digital interactiva para niños sobre la cultura marroquíDesenvolupar una aplicació digital interactiva per a nens sobre la cultura marroquinaDévelopper une application numérique interactive pour enfants sur la culture marocaine
            • تنظيم ورشات دورية في الموسيقى المغربية التقليديةOrganizar talleres periódicos de música marroquí tradicionalOrganitzar tallers periòdics de música marroquina tradicionalOrganiser des ateliers périodiques de musique marocaine traditionnelle

            يشكّل مشروع «المغرب الحي» مبادرة ثقافية وتربوية نوعية تروم ترسيخ الهوية المغربية لدى أبناء الجالية المقيمة بالخارج، عبر تجربة تعليمية حديثة تجمع بين أصالة التراث المغربي وحداثة التكنولوجيا.El proyecto «Marruecos Vivo» constituye una iniciativa cultural y educativa de calidad que aspira a arraigar la identidad marroquí entre los hijos de la comunidad residente en el extranjero, mediante una experiencia educativa moderna que combina la autenticidad del patrimonio marroquí con la modernidad de la tecnología.El projecte «El Marroc Viu» constitueix una iniciativa cultural i educativa de qualitat que aspira a arrelar la identitat marroquina entre els fills de la comunitat resident a l'estranger, mitjançant una experiència educativa moderna que combina l'autenticitat del patrimoni marroquí amb la modernitat de la tecnologia.Le projet « Le Maroc Vivant » constitue une initiative culturelle et éducative de qualité visant à ancrer l'identité marocaine chez les enfants de la communauté résidant à l'étranger, à travers une expérience éducative moderne alliant l'authenticité du patrimoine marocain à la modernité de la technologie.

            إعداد: الأستاذ سفيان البوزكاوي — أستاذ اللغة العربية والثقافة المغربية · تحت إشراف: القنصلية العامة للمملكة المغربية ببرشلونةElaborado por: el profesor Sofiane El Bouzaggaoui — profesor de lengua árabe y cultura marroquí · Bajo la supervisión de: el Consulado General del Reino de Marruecos en BarcelonaElaborat per: el professor Sofiane El Bouzaggaoui — professor de llengua àrab i cultura marroquina · Sota la supervisió de: el Consolat General del Regne del Marroc a BarcelonaÉlaboré par : le professeur Sofiane El Bouzaggaoui — enseignant de langue arabe et de culture marocaine · Sous la supervision de : le Consulat Général du Royaume du Maroc à Barcelone

            🗺️ الجهات والمناطق🗺️ Regiones y comunidades🗺️ Regions i comunitats🗺️ Régions et communautés

            حضور برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية بإسبانياPresencia del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí en EspañaPresència del programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina a EspanyaPrésence du programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine en Espagne

            ينسَّق البرنامج بين السفارة المغربية بمدريد، القنصليات، ومؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج، مع السلطات التعليمية في الجهات (الأوتونوميات) الإسبانية التالية:El programa se coordina entre la Embajada de Marruecos en Madrid, los consulados y la Fundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el Extranjero, con las autoridades educativas de las siguientes comunidades autónomas españolas:El programa es coordina entre l'Ambaixada del Marroc a Madrid, els consolats i la Fundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'Estranger, amb les autoritats educatives de les següents comunitats autònomes espanyoles:Le programme est coordonné entre l'Ambassade du Maroc à Madrid, les consulats et la Fondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étranger, avec les autorités éducatives des communautés autonomes espagnoles suivantes :

            🟢 كتالونيا🟢 Cataluña🟢 Catalunya🟢 Catalogne مدريدMadridMadridMadrid⚠️ منسحبة منذ 2025-2026⚠️ Retirada desde 2025-2026⚠️ Retirada des de 2025-2026⚠️ Retrait depuis 2025-2026 الأندلسAndalucíaAndalusiaAndalousie⏳ آخر موسم 2026-2027⏳ Último curso 2026-2027⏳ Últim curs 2026-2027⏳ Dernière année 2026-2027 إقليم الباسكPaís VascoPaís BascPays basque أراغونAragónAragóAragon مورسياMurciaMúrciaMurcie⚠️ منسحبة منذ 2025-2026⚠️ Retirada desde 2025-2026⚠️ Retirada des de 2025-2026⚠️ Retrait depuis 2025-2026 قشتالة - لامنتشاCastilla-La ManchaCastella-la ManxaCastille-La Manche جزر الكناريIslas CanariasIlles CanàriesÎles Canaries جزر البليارIslas BalearesIlles BalearsÎles Baléares غاليسياGaliciaGalíciaGalice إستريمادوراExtremaduraExtremaduraEstrémadure لاريوخاLa RiojaLa RiojaLa Rioja

            🟢 كتالونيا هي الجهة التي تنطلق منها هذه المنصة، وتضم أكبر عدد من مراكز التدريس ضمن البرنامج. ⚠️ ملاحظة مهمة: انسحبت مدريد ومورسيا من البرنامج ابتداءً من الموسم الدراسي 2025-2026 تحت ضغط حزب فوكس اليميني المتشدد ضمن اتفاقاته الحكومية مع الحزب الشعبي (PP)، فيما اتُّفق على عدم تجديد البرنامج في الأندلس بعد نهاية موسم 2026-2027 لنفس السبب - التفاصيل الكاملة في ركن "مستجدات PLACM" أدناه. ملاحظة عامة: قائمة الجهات المشاركة وعدد المراكز قد يتغيّران من موسم لآخر وفق الاتفاقيات الثنائية بين المغرب وإسبانيا؛ يُنصح بالتأكد من القنصلية المعنية للمعطيات المحيّنة.🟢 Cataluña es la comunidad desde la que parte esta plataforma, y cuenta con el mayor número de centros de enseñanza dentro del programa. ⚠️ Nota importante: Madrid y Murcia se retiraron del programa a partir del curso 2025-2026 bajo la presión del partido de extrema derecha Vox en sus acuerdos de gobierno con el PP, mientras que en Andalucía se acordó no renovar el programa tras el curso 2026-2027 por el mismo motivo - los detalles completos están en el apartado "Novedades del PLACM" más abajo. Nota general: la lista de comunidades participantes y el número de centros pueden variar de un curso a otro según los acuerdos bilaterales entre Marruecos y España; se recomienda confirmar los datos actualizados con el consulado correspondiente.🟢 Catalunya és la comunitat des de la qual parteix aquesta plataforma, i compta amb el nombre més gran de centres d'ensenyament dins del programa. ⚠️ Nota important: Madrid i Múrcia es van retirar del programa a partir del curs 2025-2026 sota la pressió del partit d'extrema dreta Vox en els seus acords de govern amb el PP, mentre que a Andalusia es va acordar no renovar el programa després del curs 2026-2027 pel mateix motiu - els detalls complets són a l'apartat "Novetats del PLACM" més avall. Nota general: la llista de comunitats participants i el nombre de centres poden variar d'un curs a un altre segons els acords bilaterals entre el Marroc i Espanya; es recomana confirmar les dades actualitzades amb el consolat corresponent.🟢 La Catalogne est la communauté depuis laquelle cette plateforme est lancée, et elle compte le plus grand nombre de centres d'enseignement au sein du programme. ⚠️ Note importante : Madrid et la Murcie se sont retirées du programme à partir de l'année 2025-2026 sous la pression du parti d'extrême droite Vox dans ses accords de gouvernement avec le PP, tandis qu'en Andalousie il a été convenu de ne pas renouveler le programme après l'année 2026-2027 pour le même motif - les détails complets figurent dans la section « Actualités du PLACM » ci-dessous. Note générale : la liste des communautés participantes et le nombre de centres peuvent varier d'une année à l'autre selon les accords bilatéraux entre le Maroc et l'Espagne ; il est recommandé de vérifier les données actualisées auprès du consulat concerné.

            🤝 شراكات مؤسساتية🤝 Alianzas institucionales🤝 Aliances institucionals🤝 Partenariats institutionnels

            العلاقات المنسوجة مع المستشارين الثقافيين الكتالونيينLas relaciones tejidas con los asesores culturales catalanesLes relacions teixides amb els assessors culturals catalansLes relations tissées avec les conseillers culturels catalans

            لقطات حقيقية توثّق لقاءات وأنشطة الأستاذ سفيان البوزكاوي مع مسؤولي التعليم والمستشارين الثقافيين بكتالونيا، إلى جانب نموذج بطاقات لتوثيق تفاصيل كل شراكة.Fotografías reales que documentan encuentros y actividades del profesor Soufiane El Bouzaggaoui con responsables educativos y asesores culturales en Cataluña, junto con un modelo de fichas para documentar los detalles de cada colaboración.Fotografies reals que documenten trobades i activitats del professor Soufiane El Bouzaggaoui amb responsables educatius i assessors culturals a Catalunya, juntament amb un model de fitxes per documentar els detalls de cada col·laboració.Photographies réelles documentant des rencontres et activités du professeur Soufiane El Bouzaggaoui avec des responsables éducatifs et conseillers culturels en Catalogne, accompagnées d'un modèle de fiches pour documenter les détails de chaque collaboration.

            الاجتماع الثاني بمسؤولي كتالونيا بإسبانيا - 02/09/2024
            الاجتماع الثاني بمسؤولي كتالونيا بإسبانياSegundo encuentro con responsables de Cataluña en EspañaSegona trobada amb responsables de Catalunya a EspanyaDeuxième rencontre avec des responsables de Catalogne en Espagne02/09/2024 - في إطار العمل والتنسيق وربط الجسور مع مسؤولي التعليم بمديرية كتالونيا.02/09/2024 - En el marco del trabajo, la coordinación y la construcción de puentes con los responsables educativos de la Dirección de Cataluña.02/09/2024 - En el marc del treball, la coordinació i la construcció de ponts amb els responsables educatius de la Direcció de Catalunya.02/09/2024 - Dans le cadre du travail, de la coordination et de la construction de ponts avec les responsables éducatifs de la Direction de Catalogne.
            الاحتفال في مديرية التعليم ببرشلونة مع جميع الموظفين والموظفات
            جسور التواصل بين الضفتينPuentes de comunicación entre las dos orillasPonts de comunicació entre les dues ribesPonts de communication entre les deux rives25/03/2024 - حفل بمديرية التعليم (Consell d'Educació de Ciutat Vella) ببرشلونة، بمساهمة من الأستاذ بتقديم مأكولات وشاي مغربي.25/03/2024 - Celebración en la Dirección de Educación (Consell d'Educació de Ciutat Vella) de Barcelona, con la contribución del profesor ofreciendo comida y té marroquí.25/03/2024 - Celebració a la Direcció d'Educació (Consell d'Educació de Ciutat Vella) de Barcelona, amb la contribució del professor oferint menjar i te marroquí.25/03/2024 - Célébration à la Direction de l'Éducation (Consell d'Educació de Ciutat Vella) de Barcelone, avec la contribution du professeur qui a offert un repas et du thé marocain.
            دورة تكوينية في استراتيجيات تعليم اللغة العربية بدعوة من القنصل العام
            دورة تكوينية في استراتيجيات تعليم اللغة العربيةCurso de formación en estrategias de enseñanza del árabeCurs de formació en estratègies d'ensenyament de l'àrabFormation sur les stratégies d'enseignement de l'arabe04/02/2024 - بدعوة كريمة من السيد القنصل العام ببرشلونة، لفائدة أساتذة اللغة العربية في فيدرالية اللجنة العليا الثقافية لمسلمي كتالونيا.04/02/2024 - Por amable invitación del Sr. Cónsul General en Barcelona, dirigido a los profesores de árabe de la Federación del Alto Comité Cultural de los Musulmanes de Cataluña.04/02/2024 - Per amable invitació del Sr. Cònsol General a Barcelona, adreçat als professors d'àrab de la Federació de l'Alt Comitè Cultural dels Musulmans de Catalunya.04/02/2024 - Sur aimable invitation de M. le Consul Général à Barcelone, destinée aux professeurs d'arabe de la Fédération du Haut Comité Culturel des Musulmans de Catalogne.
            بداية المشوار مع مسؤولي التعليم في مديرية كتالونيا
            بداية المشوارEl inicio del recorridoL'inici del recorregutLe début du parcours17/11/2023 - انطلاق مهمة الأستاذ في البعثة الثقافية بإسبانيا، وأولى اللقاءات مع مسؤولي التعليم بمديرية كتالونيا لتوطيد أواصر الثقة والتعاون.17/11/2023 - Inicio de la misión del profesor en la misión cultural en España, y los primeros encuentros con los responsables educativos de la Dirección de Cataluña para consolidar los lazos de confianza y cooperación.17/11/2023 - Inici de la missió del professor en la missió cultural a Espanya, i les primeres trobades amb els responsables educatius de la Direcció de Catalunya per consolidar els llaços de confiança i cooperació.17/11/2023 - Début de la mission du professeur dans la mission culturelle en Espagne, et premières rencontres avec les responsables éducatifs de la Direction de Catalogne pour consolider les liens de confiance et de coopération.
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            ➕ بطاقة شراكة إضافية - تُدرَج عند الحاجة بنفس النموذج➕ Ficha de colaboración adicional - se añade según sea necesario con el mismo modelo➕ Fitxa de col·laboració addicional - s'afegeix segons calgui amb el mateix model➕ Fiche de collaboration supplémentaire - à ajouter selon les besoins avec le même modèle
            📰 ركن الصحافة📰 Rincón de prensa📰 Racó de premsa📰 Coin de la presse

            الصحافة المغربية والإسبانية تتابع البرنامجLa prensa marroquí y española sigue el programaLa premsa marroquina i espanyola segueix el programaLa presse marocaine et espagnole suit le programme

            روابط مباشرة لتغطيات صحفية حقيقية من منابر إعلامية مغربية وإسبانية معروفة، تناولت برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية بإسبانيا (PLACM) بمختلف جوانبه، بما فيها التغطيات الإخبارية حول قرارات بعض الجهات الإسبانية بتعليق أو مراجعة البرنامج. القائمة تجمع عمدًا مصادر بزوايا متعددة حفاظًا على التوازن؛ هذه المنصة لا تتبنى موقفًا سياسيًا من هذا الجدل، وتكتفي بإتاحة الوصول للتغطيات الأصلية ليكوّن كل زائر رأيه بنفسه.Enlaces directos a coberturas periodísticas reales de medios marroquíes y españoles reconocidos, que han tratado el programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí en España (PLACM) desde distintos ángulos, incluidas las noticias sobre decisiones de algunas comunidades españolas de suspender o revisar el programa. La lista reúne deliberadamente fuentes con enfoques diversos para mantener el equilibrio; esta plataforma no adopta una postura política sobre este debate y se limita a facilitar el acceso a las coberturas originales para que cada visitante forme su propia opinión.Enllaços directes a cobertures periodístiques reals de mitjans marroquins i espanyols reconeguts, que han tractat el programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina a Espanya (PLACM) des de diversos angles, incloses les notícies sobre decisions d'algunes comunitats espanyoles de suspendre o revisar el programa. La llista reuneix deliberadament fonts amb enfocaments diversos per mantenir l'equilibri; aquesta plataforma no adopta una postura política sobre aquest debat i es limita a facilitar l'accés a les cobertures originals perquè cada visitant es formi la seva pròpia opinió.Liens directs vers des couvertures journalistiques réelles de médias marocains et espagnols reconnus, qui ont traité le programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine en Espagne (PLACM) sous différents angles, y compris les actualités concernant les décisions de certaines communautés espagnoles de suspendre ou de réviser le programme. La liste rassemble délibérément des sources aux approches diverses afin de préserver l'équilibre ; cette plateforme n'adopte pas de position politique sur ce débat et se limite à faciliter l'accès aux couvertures originales afin que chaque visiteur se forge sa propre opinion.

            🇲🇦 صحافة مغربية🇲🇦 Prensa marroquí🇲🇦 Premsa marroquina🇲🇦 Presse marocaine
            Hespress بوريطة يدعم مراجعة تفاصيل برنامج تدريس اللغة العربية لمغاربة إسبانياBourita respalda la revisión de los detalles del programa de enseñanza de árabe para los marroquíes de EspañaBourita dona suport a la revisió dels detalls del programa d'ensenyament d'àrab per als marroquins d'EspanyaBourita soutient la révision des modalités du programme d'enseignement de l'arabe pour les Marocains d'Espagne Yabiladi بعد مدريد ومورسيا.. الأندلس تتجه إلى إلغاء برنامج اللغة العربية والثقافة المغربيةTras Madrid y Murcia... Andalucía se encamina a eliminar el programa de lengua árabe y cultura marroquíDesprés de Madrid i Múrcia... Andalusia s'encamina a eliminar el programa de llengua àrab i cultura marroquinaAprès Madrid et Murcie... l'Andalousie s'oriente vers la suppression du programme de langue arabe et culture marocaine TelQuel عربي مدريد توقف برنامج تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية بدعوى "نقص الضمانات"Madrid suspende el programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí alegando «falta de garantías»Madrid suspèn el programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina al·legant «falta de garanties»Madrid suspend le programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine invoquant un « manque de garanties » Le Matin.ma Enseignement de l'arabe en Espagne : Nasser Bourita acte la refonte Médias24 Espagne : le Maroc va revoir son programme d'enseignement de l'arabe
            🇪🇸 صحافة إسبانية🇪🇸 Prensa española🇪🇸 Premsa espanyola🇪🇸 Presse espagnole
            Ministerio de Educación (مصدر رسميfuente oficialfont oficialsource officielle) Programa de Enseñanza de Lengua Árabe y Cultura Marroquí elDiario.es Así es el programa de lengua árabe y cultura marroquí que Vox quiere eliminar de las aulas murcianas El Español Madrid abandona el programa de enseñanza de árabe y cultura marroquí por "falta de garantías" El Debate Nueva campaña de Vox contra las clases de árabe pagadas por Marruecos en colegios catalanes ORM (Onda Regional de Murcia) La Consejería de Educación ha decidido eliminar el Programa de Lengua Árabe y Cultura Marroquí

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            الأبحاث والمقالات العلمية: كتالونيا نموذجًاInvestigaciones y artículos académicos: Cataluña como ejemploRecerques i articles acadèmics: Catalunya com a exempleRecherches et articles académiques : la Catalogne comme exemple

            مجموعة من الدراسات والأطروحات الأكاديمية الجادة حول تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المغربية بإسبانيا، مع تركيز خاص على تجربة كتالونيا.Una selección de estudios y tesis académicas rigurosas sobre la enseñanza de la lengua árabe y la cultura marroquí a los hijos de la comunidad marroquí en España, con especial atención a la experiencia de Cataluña.Una selecció d'estudis i tesis acadèmiques rigoroses sobre l'ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina als fills de la comunitat marroquina a Espanya, amb especial atenció a l'experiència de Catalunya.Une sélection d'études et de thèses académiques rigoureuses sur l'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine aux enfants de la communauté marocaine en Espagne, avec une attention particulière à l'expérience de la Catalogne.

            تقرير ملف إنجاز - إعداد الأستاذInforme de portafolio – elaborado por el profesorInforme de portafolis – elaborat pel professorRapport de portfolio – élaboré par le professeur

            "لغتي هويتي، وثقافتي مرآتي، ووطني فخري" - الأستاذ سفيان البوزكاوي«Mi lengua es mi identidad, mi cultura es mi espejo y mi patria es mi orgullo» - Profesor Soufiane El Bouzaggaoui«La meva llengua és la meva identitat, la meva cultura és el meu mirall i la meva pàtria és el meu orgull» - Professor Soufiane El Bouzaggaoui« Ma langue est mon identité, ma culture est mon miroir et ma patrie est ma fierté » - Professeur Soufiane El Bouzaggaoui

            تقرير توثيقي شخصي يرصد مسار الأستاذ ضمن البعثة الثقافية بإسبانيا عبر المواسم 2023 - 2024 - 2025: اللقاءات والشراكات المنسوجة مع مسؤولي التعليم والمستشارين الثقافيين بكتالونيا (برشلونة وطرغونة)، التكوينات المستمرة، والمشاركة في الاحتفالات الثقافية (عيد العرش، السنة الأمازيغية) وأنشطة التبادل الثقافي مع قنصلية المملكة المغربية ببرشلونة.Informe documental personal que recoge el recorrido del profesor dentro de la misión cultural en España a lo largo de los cursos 2023-2024-2025: los encuentros y colaboraciones tejidos con responsables educativos y asesores culturales en Cataluña (Barcelona y Tarragona), la formación continua, y la participación en celebraciones culturales (Fiesta del Trono, Año Amazigh) y actividades de intercambio cultural con el Consulado del Reino de Marruecos en Barcelona.Informe documental personal que recull el recorregut del professor dins la missió cultural a Espanya al llarg dels cursos 2023-2024-2025: les trobades i col·laboracions teixides amb responsables educatius i assessors culturals a Catalunya (Barcelona i Tarragona), la formació contínua, i la participació en celebracions culturals (Festa del Tron, Any Amazic) i activitats d'intercanvi cultural amb el Consolat del Regne del Marroc a Barcelona.Rapport documentaire personnel retraçant le parcours du professeur au sein de la mission culturelle en Espagne au cours des années 2023-2024-2025 : les rencontres et collaborations tissées avec des responsables éducatifs et conseillers culturels en Catalogne (Barcelone et Tarragone), la formation continue, et la participation à des célébrations culturelles (Fête du Trône, Nouvel An amazigh) et à des activités d'échange culturel avec le Consulat du Royaume du Maroc à Barcelone.

            📄 وثيقة PDF داخلية - متوفرة لدى الأستاذ (غير منشورة أونلاين)📄 Documento PDF interno - disponible con el profesor (no publicado en línea)📄 Document PDF intern - disponible amb el professor (no publicat en línia)📄 Document PDF interne - disponible auprès du professeur (non publié en ligne)
            مقال محكّمArtículo revisado por paresArticle revisat per parellsArticle évalué par les pairs

            دراسة حول انتقال اللغة العربية والأمازيغية لدى أبناء الجالية المغربية ببرشلونة (Ferrerós & Barrieras, 2021)Estudio sobre la transmisión del árabe y el amazigh entre los hijos de la comunidad marroquí en Barcelona (Ferrerós & Barrieras, 2021)Estudi sobre la transmissió de l'àrab i l'amazic entre els fills de la comunitat marroquina a Barcelona (Ferrerós & Barrieras, 2021)Étude sur la transmission de l'arabe et de l'amazighe chez les enfants de la communauté marocaine à Barcelone (Ferrerós & Barrieras, 2021)

            نُشرت في مجلة e-Migrinter الفرنسية المتخصصة في دراسات الهجرة.Publicado en la revista francesa e-Migrinter, especializada en estudios migratorios.Publicat a la revista francesa e-Migrinter, especialitzada en estudis migratoris.Publié dans la revue française e-Migrinter, spécialisée dans les études migratoires.

            🔗 مجلة e-Migrinter (openedition.org)🔗 Revista e-Migrinter (openedition.org)🔗 Revista e-Migrinter (openedition.org)🔗 Revue e-Migrinter (openedition.org)
            مقال محكّمArtículo revisado por paresArticle revisat per parellsArticle évalué par les pairs

            دراسة نقدية حول برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية (LACM/ELCO) وإشكالية الفصحى مقابل الدارجة (Moscoso García, 2013)Estudio crítico sobre el programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí (LACM/ELCO) y la cuestión del árabe estándar frente al dialectal (Moscoso García, 2013)Estudi crític sobre el programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina (LACM/ELCO) i la qüestió de l'àrab estàndard enfront del dialectal (Moscoso García, 2013)Étude critique sur le programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine (LACM/ELCO) et la question de l'arabe standard face au dialectal (Moscoso García, 2013)

            نُشرت في مجلة Anaquel de Estudios Árabes، جامعة كومبلوتنسي مدريد.Publicado en la revista Anaquel de Estudios Árabes, Universidad Complutense de Madrid.Publicat a la revista Anaquel de Estudios Árabes, Universitat Complutense de Madrid.Publié dans la revue Anaquel de Estudios Árabes, Université Complutense de Madrid.

            🔗 مجلة Anaquel de Estudios Árabes (ucm.es)🔗 Revista Anaquel de Estudios Árabes (ucm.es)🔗 Revista Anaquel de Estudios Árabes (ucm.es)🔗 Revue Anaquel de Estudios Árabes (ucm.es)
            مقال محكّمArtículo revisado por paresArticle revisat per parellsArticle évalué par les pairs

            تطوير وتوثيق أداة بحثية حول برنامج LACM (El Morabet وآخرون, 2023)Desarrollo y documentación de una herramienta de investigación sobre el programa LACM (El Morabet et al., 2023)Desenvolupament i documentació d'una eina de recerca sobre el programa LACM (El Morabet et al., 2023)Développement et documentation d'un outil de recherche sur le programme LACM (El Morabet et al., 2023)

            نُشرت في مجلة Lengua y Migración / Language and Migration، جامعة الكالا.Publicado en la revista Lengua y Migración / Language and Migration, Universidad de Alcalá.Publicat a la revista Lengua y Migración / Language and Migration, Universitat d'Alcalá.Publié dans la revue Lengua y Migración / Language and Migration, Université d'Alcalá.

            🔗 مجلة Lengua y Migración (linguas.net)🔗 Revista Lengua y Migración (linguas.net)🔗 Revista Lengua y Migración (linguas.net)🔗 Revue Lengua y Migración (linguas.net)
            مقال محكّمArtículo revisado por paresArticle revisat per parellsArticle évalué par les pairs

            دراسة إثنوغرافية حول أطفال مهاجرين مغاربة وتعليم اللغة العربية بإسبانيا (García-Sánchez, 2010)Estudio etnográfico sobre niños inmigrantes marroquíes y la enseñanza del árabe en España (García-Sánchez, 2010)Estudi etnogràfic sobre nens immigrants marroquins i l'ensenyament de l'àrab a Espanya (García-Sánchez, 2010)Étude ethnographique sur les enfants immigrés marocains et l'enseignement de l'arabe en Espagne (García-Sánchez, 2010)

            نُشرت في مجلة Linguistics and Education.Publicado en la revista Linguistics and Education.Publicat a la revista Linguistics and Education.Publié dans la revue Linguistics and Education.

            🔗 مجلة Linguistics and Education (sciencedirect.com)🔗 Revista Linguistics and Education (sciencedirect.com)🔗 Revista Linguistics and Education (sciencedirect.com)🔗 Revue Linguistics and Education (sciencedirect.com)
            مقال محكّمArtículo revisado por paresArticle revisat per parellsArticle évalué par les pairs

            عن حضور العالم العربي الإسلامي في كتالونيا (Bramon)Sobre la presencia del mundo arabo-islámico en Cataluña (Bramon)Sobre la presència del món arabo-islàmic a Catalunya (Bramon)Sur la présence du monde arabo-islamique en Catalogne (Bramon)

            نُشرت في مجلة Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos، جامعة غرناطة.Publicado en la revista Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos, Universidad de Granada.Publicat a la revista Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos, Universitat de Granada.Publié dans la revue Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos, Université de Grenade.

            🔗 مجلة Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos (ugr.es)🔗 Revista Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos (ugr.es)🔗 Revista Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos (ugr.es)🔗 Revue Miscelánea de Estudios Árabes y Hebraicos (ugr.es)
            أطروحة دكتوراهTesis doctoralTesi doctoralThèse de doctorat

            المسارات الأكاديمية للشابات المسلمات من أصل مغربي في التعليم الكتالوني (Mendoza, 2017) وامتدادها في بحث (Parella Rubio وآخرون, 2022)Las trayectorias académicas de las jóvenes musulmanas de origen marroquí en la educación catalana (Mendoza, 2017) y su continuación en el estudio de (Parella Rubio et al., 2022)Les trajectòries acadèmiques de les joves musulmanes d'origen marroquí en l'educació catalana (Mendoza, 2017) i la seva continuació en l'estudi de (Parella Rubio et al., 2022)Les trajectoires académiques des jeunes musulmanes d'origine marocaine dans l'éducation catalane (Mendoza, 2017) et sa continuation dans l'étude de (Parella Rubio et al., 2022)

            أطروحة دكتوراه بجامعة برشلونة المستقلة (UAB).Tesis doctoral en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).Tesi doctoral a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).Thèse de doctorat à l'Université Autonome de Barcelone (UAB).

            🔗 قاعدة الأطروحات TDX (tdx.cat)🔗 Base de datos de tesis TDX (tdx.cat)🔗 Base de dades de tesis TDX (tdx.cat)🔗 Base de données de thèses TDX (tdx.cat)
            بحث تخرج جامعي (TFG)Trabajo de Fin de Grado (TFG)Treball de Fi de Grau (TFG)Mémoire de fin d'études (TFG)

            بحث حول الهجرة المغربية والتعليم بكتالونيا (Lluch Pedregosa, 2015)Estudio sobre la migración marroquí y la educación en Cataluña (Lluch Pedregosa, 2015)Estudi sobre la migració marroquina i l'educació a Catalunya (Lluch Pedregosa, 2015)Étude sur la migration marocaine et l'éducation en Catalogne (Lluch Pedregosa, 2015)

            بحث تخرج (TFG) بجامعة برشلونة المستقلة (UAB).Trabajo de Fin de Grado (TFG) en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).Treball de Fi de Grau (TFG) a la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).Mémoire de fin d'études (TFG) à l'Université Autonome de Barcelone (UAB).

            🔗 مستودع UAB الرقمي (ddd.uab.cat)🔗 Repositorio digital de la UAB (ddd.uab.cat)🔗 Repositori digital de la UAB (ddd.uab.cat)🔗 Dépôt numérique de l'UAB (ddd.uab.cat)
            فصل كتابCapítulo de libroCapítol de llibreChapitre de livre

            تعليم اللغة العربية للأطفال المهاجرين بإسبانيا (Mijares Molina, 2005)La enseñanza del árabe a los niños inmigrantes en España (Mijares Molina, 2005)L'ensenyament de l'àrab als nens immigrants a Espanya (Mijares Molina, 2005)L'enseignement de l'arabe aux enfants immigrés en Espagne (Mijares Molina, 2005)

            فصل ضمن مؤلَّف جماعي حول تعليم لغات الأصل بإسبانيا.Capítulo dentro de una obra colectiva sobre la enseñanza de las lenguas de origen en España.Capítol dins d'una obra col·lectiva sobre l'ensenyament de les llengües d'origen a Espanya.Chapitre au sein d'un ouvrage collectif sur l'enseignement des langues d'origine en Espagne.

            تقرير مؤسساتيInforme institucionalInforme institucionalRapport institutionnel

            تقرير المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي (CSEFRS) حول تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية لأبناء الجالية المقيمة بالخارجInforme del Consejo Superior de Educación, Formación e Investigación Científica (CSEFRS) sobre la enseñanza de la lengua árabe y la cultura marroquí a los hijos de la comunidad residente en el extranjeroInforme del Consell Superior d'Educació, Formació i Recerca Científica (CSEFRS) sobre l'ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina als fills de la comunitat resident a l'estrangerRapport du Conseil Supérieur de l'Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique (CSEFRS) sur l'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine aux enfants de la communauté résidant à l'étranger

            صادر عن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي بالمغرب.Publicado por el Consejo Superior de Educación, Formación e Investigación Científica de Marruecos.Publicat pel Consell Superior d'Educació, Formació i Recerca Científica del Marroc.Publié par le Conseil Supérieur de l'Éducation, de la Formation et de la Recherche Scientifique du Maroc.

            🔗 الموقع الرسمي csefrs.ma🔗 Sitio web oficial csefrs.ma🔗 Lloc web oficial csefrs.ma🔗 Site officiel csefrs.ma

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            👨‍👩‍👧 ركن الآباء والأمهات👨‍👩‍👧 Rincón de padres y madres👨‍👩‍👧 Racó de pares i mares👨‍👩‍👧 Coin des parents

            مستجدات المنصة، وصوتكم مسموعNovedades de la plataforma, y su voz cuentaNovetats de la plataforma, i la vostra veu comptaActualités de la plateforme, et votre voix compte

            فضاء خاص بأولياء الأمور لمتابعة آخر مستجدات البرنامج، ومشاركة آرائكم وملاحظاتكم لتحسين تجربة أبنائكم التعليمية.Un espacio dedicado a las familias para seguir las últimas novedades del programa, y compartir sus opiniones y comentarios para mejorar la experiencia educativa de sus hijos.Un espai dedicat a les famílies per seguir les últimes novetats del programa, i compartir les vostres opinions i comentaris per millorar l'experiència educativa dels vostres fills.Un espace dédié aux familles pour suivre les dernières actualités du programme, et partager leurs avis et commentaires afin d'améliorer l'expérience éducative de leurs enfants.

            🆕 آخر المستجدات🆕 Últimas novedades🆕 Últimes novetats🆕 Dernières actualités

            📅
            تحديث البرنامج السنويActualización del programa anualActualització del programa anualMise à jour du programme annuelاعتماد البرنامج والتقويم الدراسي الرسمي لموسم 2026-2027 وفق تقويم كتالونيا.Adopción del programa y el calendario escolar oficial para el curso 2026-2027 conforme al calendario de Cataluña.Adopció del programa i el calendari escolar oficial per al curs 2026-2027 d'acord amb el calendari de Catalunya.Adoption du programme et du calendrier scolaire officiel pour l'année 2026-2027 conformément au calendrier de la Catalogne.
            🎮
            12 جذاذة جديدة بالألعاب12 nuevas fichas con juegos12 noves fitxes amb jocs12 nouvelles fiches avec jeuxإضافة جذاذات بيداغوجية كاملة (60 دقيقة) لكل وحدات الموسم، بأنشطة وألعاب تفاعلية.Incorporación de fichas pedagógicas completas (60 minutos) para todas las unidades del curso, con actividades y juegos interactivos.Incorporació de fitxes pedagògiques completes (60 minuts) per a totes les unitats del curs, amb activitats i jocs interactius.Intégration de fiches pédagogiques complètes (60 minutes) pour toutes les unités du programme, avec des activités et jeux interactifs.
            🏕️
            المقام الثقافي 2026La Estancia Cultural 2026L'Estada Cultural 2026Le Séjour Culturel 2026معلومات النسخة 27 من الإقامة الثقافية الصيفية التي تنظّمها مؤسسة الحسن الثاني بالقنيطرة.Información de la 27.ª edición de la estancia cultural de verano organizada por la Fundación Hassan II en Kenitra.Informació de la 27a edició de l'estada cultural d'estiu organitzada per la Fundació Hassan II a Kenitra.Informations sur la 27ᵉ édition du séjour culturel d'été organisé par la Fondation Hassan II à Kénitra.
            🌉
            جسور ثقافية جديدةNuevos puentes culturalesNous ponts culturalsNouveaux ponts culturelsمقارنات تربوية بين عادات المغرب وكتالونيا في الطعام والفنون والأعياد.Comparaciones educativas entre las costumbres de Marruecos y Cataluña en gastronomía, artes y fiestas.Comparacions educatives entre els costums del Marroc i Catalunya en gastronomia, arts i festes.Comparaisons éducatives entre les coutumes du Maroc et de la Catalogne en matière de gastronomie, d'arts et de fêtes.
            🗂️ مختلفات🗂️ Varios🗂️ Diversos🗂️ Divers

            أسئلة الأولياء وموارد مفيدةPreguntas de las familias y recursos útilesPreguntes de les famílies i recursos útilsQuestions des familles et ressources utiles

            كل ما يحتاجه الآباء والأمهات لمرافقة أبنائهم في هذه الرحلة التعليمية.Todo lo que necesitan los padres y madres para acompañar a sus hijos en este camino educativo.Tot el que necessiten els pares i mares per acompanyar els seus fills en aquest camí educatiu.Tout ce dont les parents ont besoin pour accompagner leurs enfants dans ce parcours éducatif.

            ❓ أسئلة شائعة❓ Preguntas frecuentes❓ Preguntes freqüents❓ Questions fréquentes

            من يمكنه التسجيل في البرنامج؟¿Quién puede inscribirse en el programa?Qui pot inscriure's al programa?Qui peut s'inscrire au programme ? +
            أبناء الجالية المغربية المقيمين بإسبانيا - كتالونيا، من مختلف الأعمار، ضمن أفواج مقسّمة حسب المستوى (من A1 إلى B1).Los hijos de la comunidad marroquí residente en España - Cataluña, de diferentes edades, organizados en grupos según el nivel (de A1 a B1).Els fills de la comunitat marroquina resident a Espanya - Catalunya, de diferents edats, organitzats en grups segons el nivell (d'A1 a B1).Les enfants de la communauté marocaine résidant en Espagne - Catalogne, de différents âges, organisés en groupes selon le niveau (de A1 à B1).
            هل التعليم مجاني؟¿La enseñanza es gratuita?L'ensenyament és gratuït?L'enseignement est-il gratuit ? +
            البرنامج يندرج ضمن برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية الذي تشرف عليه القنصليات المغربية، للتفاصيل والشروط يرجى التواصل مباشرة معنا.El programa forma parte del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí supervisado por los consulados marroquíes; para más detalles y condiciones, póngase en contacto directamente con nosotros.El programa forma part del programa d'ensenyament de llengua àrab i cultura marroquina supervisat pels consolats marroquins; per a més detalls i condicions, poseu-vos en contacte directament amb nosaltres.Le programme fait partie du programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine supervisé par les consulats marocains ; pour plus de détails et de conditions, veuillez nous contacter directement.
            هل يحتاج طفلي لمستوى مسبق في اللغة العربية؟¿Mi hijo necesita un nivel previo de árabe?El meu fill necessita un nivell previ d'àrab?Mon enfant a-t-il besoin d'un niveau préalable en arabe ? +
            لا، البرنامج يبدأ من المستوى التمهيدي (A1) ويتدرّج تدريجيًا، ويُراعي الفروق الفردية بين المتعلمين.No, el programa comienza desde el nivel inicial (A1) y avanza de forma progresiva, respetando las diferencias individuales entre los alumnos.No, el programa comença des del nivell inicial (A1) i avança de forma progressiva, respectant les diferències individuals entre els alumnes.Non, le programme commence au niveau initial (A1) et progresse graduellement, en respectant les différences individuelles entre les élèves.
            كيف يمكنني متابعة تطور مستوى ابني/ابنتي؟¿Cómo puedo seguir el progreso de mi hijo o hija?Com puc seguir el progrés del meu fill o filla?Comment puis-je suivre les progrès de mon enfant ? +
            عبر تقييمات فصلية، تقرير سنوي مفصّل لكل متعلم، ولقاء ختامي مع أولياء الأمور لعرض الحصيلة السنوية.A través de evaluaciones trimestrales, un informe anual detallado de cada alumno, y una reunión final con las familias para presentar el balance del curso.Mitjançant avaluacions trimestrals, un informe anual detallat de cada alumne, i una reunió final amb les famílies per presentar el balanç del curs.Grâce à des évaluations trimestrielles, un rapport annuel détaillé pour chaque élève, et une réunion finale avec les familles pour présenter le bilan de l'année.

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            محتوى الدروس والبرنامج السنوي مبنيّ على البرنامج الرسمي والجذاذات البيداغوجية التي أعدّها وأنجزها الأستاذ سفيان البوزكاوي، وقد يخضع للتحديث من طرف الجهات الوصية.El contenido de las lecciones y el programa anual se basa en el programa oficial y en las fichas pedagógicas elaboradas por el profesor Soufiane El Bouzaggaoui, y puede estar sujeto a actualización por parte de las autoridades competentes.El contingut de les lliçons i el programa anual es basa en el programa oficial i en les fitxes pedagògiques elaborades pel professor Soufiane El Bouzaggaoui, i pot estar subjecte a actualització per part de les autoritats competents.Le contenu des leçons et le programme annuel se basent sur le programme officiel et sur les fiches pédagogiques élaborées par le professeur Soufiane El Bouzaggaoui, et peuvent être soumis à une mise à jour par les autorités compétentes.
            🏛️
            المعلومات المتعلقة بمؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج (كالمقام الثقافي أو نموذج بطاقة الأنشطة) مستقاة من مصادرها الرسمية؛ يُنصح بمراجعة fh2mre.ma للمعطيات المحيّنة والدقيقة.La información relativa a la Fundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el Extranjero (como la estancia cultural o el modelo de ficha de actividades) procede de sus fuentes oficiales; se recomienda consultar fh2mre.ma para obtener datos actualizados y precisos.La informació relativa a la Fundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'Estranger (com l'estada cultural o el model de fitxa d'activitats) prové de les seves fonts oficials; es recomana consultar fh2mre.ma per obtenir dades actualitzades i precises.Les informations relatives à la Fondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étranger (comme le séjour culturel ou le modèle de fiche d'activités) proviennent de ses sources officielles ; il est recommandé de consulter fh2mre.ma pour obtenir des données actualisées et précises.
            🗺️
            قائمة الجهات الإسبانية المشاركة في برنامج تعليم اللغة العربية والثقافة المغربية قابلة للتغيّر سنويًا وفق الاتفاقيات الثنائية بين البلدين.La lista de regiones españolas que participan en el programa de enseñanza de la lengua árabe y la cultura marroquí puede variar anualmente según los acuerdos bilaterales entre ambos países.La llista de regions espanyoles que participen en el programa d'ensenyament de la llengua àrab i la cultura marroquina pot variar anualment segons els acords bilaterals entre ambdós països.La liste des régions espagnoles participant au programme d'enseignement de la langue arabe et de la culture marocaine peut varier chaque année selon les accords bilatéraux entre les deux pays.
            ⚠️
            إخلاء مسؤولية:Aviso de responsabilidad:Avís de responsabilitat:Avis de responsabilité : هذه المنصة مبادرة تربوية فردية من إعداد الأستاذ سفيان البوزكاوي، تسترشد بالأطر البيداغوجية الرسمية، وليست موقعًا رسميًا لمؤسسة الحسن الثاني للمغاربة المقيمين بالخارج أو للقنصلية المغربية أو لأي جهة حكومية. Esta plataforma es una iniciativa educativa individual elaborada por el profesor Soufiane El Bouzaggaoui, que se guía por los marcos pedagógicos oficiales, y no es un sitio web oficial de la Fundación Hassan II para los Marroquíes Residentes en el Extranjero, ni del Consulado marroquí, ni de ninguna entidad gubernamental. Aquesta plataforma és una iniciativa educativa individual elaborada pel professor Soufiane El Bouzaggaoui, que es guia pels marcs pedagògics oficials, i no és un lloc web oficial de la Fundació Hassan II per als Marroquins Residents a l'Estranger, ni del Consolat marroquí, ni de cap entitat governamental.Cette plateforme est une initiative éducative individuelle élaborée par le professeur Soufiane El Bouzaggaoui, qui s'appuie sur les cadres pédagogiques officiels, et n'est pas un site officiel de la Fondation Hassan II pour les Marocains Résidant à l'Étranger, ni du Consulat marocain, ni d'aucune entité gouvernementale.
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            الأستاذ سفيان البوزكاويProfesor Soufiane El BouzaggaouiProfessor Soufiane El BouzaggaouiProfesseur Soufiane El Bouzaggaoui

            أستاذ تدريس اللغة العربية والثقافة المغربية ضمن برنامج PLACM لأبناء الجالية المغربية المقيمة بإسبانيا - كتالونيا، بإشراف قنصلية المملكة المغربية العامة ببرشلونة. تم بناء هذه المنصة اعتمادًا على البرنامج السنوي المعتمد والجذاذات البيداغوجية التي أعدّها الأستاذ سفيان البوزكاوي بنفسه، ثمرة جهد شخصي دؤوب حرص من خلاله على خدمة أبناء الجالية المغربية وتطوير أدوات تربوية تليق بهم.Profesor de lengua árabe y cultura marroquí dentro del programa PLACM para los hijos de la comunidad marroquí residente en España - Cataluña, bajo la supervisión del Consulado General del Reino de Marruecos en Barcelona. Esta plataforma se ha construido a partir del programa anual oficial y de las fichas pedagógicas elaboradas por el propio profesor Soufiane El Bouzaggaoui, fruto de un esfuerzo personal constante dedicado a servir a los hijos de la comunidad marroquí y a desarrollar herramientas educativas a su altura.Professor de llengua àrab i cultura marroquina dins el programa PLACM per als fills de la comunitat marroquina resident a Espanya - Catalunya, sota la supervisió del Consolat General del Regne del Marroc a Barcelona. Aquesta plataforma s'ha construït a partir del programa anual oficial i de les fitxes pedagògiques elaborades pel mateix professor Soufiane El Bouzaggaoui, fruit d'un esforç personal constant dedicat a servir els fills de la comunitat marroquina i a desenvolupar eines educatives a la seva alçada.Professeur de langue arabe et de culture marocaine au sein du programme PLACM pour les enfants de la communauté marocaine résidant en Espagne - Catalogne, sous la supervision du Consulat Général du Royaume du Maroc à Barcelone. Cette plateforme a été construite à partir du programme annuel officiel et des fiches pédagogiques élaborées par le professeur Soufiane El Bouzaggaoui lui-même, fruit d'un effort personnel constant consacré à servir les enfants de la communauté marocaine et à développer des outils éducatifs à leur hauteur.

            للتواصل بخصوص التسجيل، الدروس، أو التعاون البيداغوجي:Para contactar sobre inscripciones, clases o colaboración pedagógica:Per contactar sobre inscripcions, classes o col·laboració pedagògica:Pour tout contact concernant les inscriptions, les cours ou une collaboration pédagogique :

            📧 soufianeelbouzaggaoui77@gmail.com

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            🔒 ركن البيانات الرسمية🔒 Datos oficiales🔒 Dades oficials🔒 Données officielles

            إحصائيات البرنامج حسب كل موسم دراسيEstadísticas del programa por curso escolarEstadístiques del programa per curs escolarStatistiques du programme par année scolaire

            قسم داخلي مخصص للأستاذ: عدد الأساتذة والتلاميذ حسب الجهة والمدينة، اسم المؤطر التربوي، والمستشار الثقافي، لكل موسم ابتداءً من 2023.Sección interna reservada para el profesor: número de profesores y alumnos por comunidad y ciudad, nombre del supervisor pedagógico y del asesor cultural, para cada curso desde 2023.Secció interna reservada al professor: nombre de professors i alumnes per comunitat i ciutat, nom del supervisor pedagògic i de l'assessor cultural, per a cada curs des de 2023.Section interne réservée au professeur : nombre d'enseignants et d'élèves par communauté et ville, nom du superviseur pédagogique et du conseiller culturel, pour chaque année depuis 2023.

            🔒

            قسم محمي بقن سريSección protegida con contraseñaSecció protegida amb codi secretSection protégée par mot de passe

            هذه البيانات داخلية وغير معدّة للعموم. الرجاء إدخال كلمة السر للمتابعة.Estos datos son internos y no están destinados al público. Introduzca la contraseña para continuar.Aquestes dades són internes i no estan destinades al públic. Introduïu la contrasenya per continuar.Ces données sont internes et ne sont pas destinées au public. Saisissez le mot de passe pour continuer.

            ⚠️ تنبيه: هذه حماية بسيطة على مستوى المتصفح ضمن ملف HTML ثابت، وليست حماية أمنية حقيقية - فهي مجرّد رادع للتصفح العرضي، وليست مناسبة لبيانات حساسة جدًا.⚠️ Aviso: esta es una protección sencilla a nivel de navegador dentro de un archivo HTML estático, no una seguridad real - es solo un elemento disuasorio frente a la navegación casual, y no es apropiada para datos muy sensibles.⚠️ Avís: aquesta és una protecció senzilla a nivell de navegador dins d'un arxiu HTML estàtic, no una seguretat real - és només un element dissuasiu davant la navegació casual, i no és apropiada per a dades molt sensibles.⚠️ Avis : il s'agit d'une simple protection au niveau du navigateur au sein d'un fichier HTML statique, et non d'une sécurité réelle - c'est uniquement un élément dissuasif face à la navigation occasionnelle, non adapté aux données très sensibles.

            📔 ركن كل أستاذ📔 Rincón de cada profesor📔 Racó de cada professor📔 Coin de chaque enseignant

            مساحة العمل اليومية لكل أستاذة وأستاذEspacio de trabajo diario para cada profesora y profesorEspai de treball diari per a cada professora i professorEspace de travail quotidien pour chaque enseignante et enseignant

            ركن شخصي لكل أستاذ من أساتذة البرنامج (أكثر من 90 أستاذًا) يدوّن فيه دروسه اليومية في اللغة العربية والثقافة المغربية، ولائحة تلاميذه، وسجل الحضور والغياب، وتقاريره الشهرية، وتحليل بياناته، واقتراحاته ومشاكله وحلوله.Un rincón personal para cada profesor del programa (más de 90 profesores) donde registra sus lecciones diarias de lengua árabe y cultura marroquí, la lista de sus alumnos, el registro de asistencia, sus informes mensuales, el análisis de sus datos, y sus sugerencias, problemas y soluciones.Un racó personal per a cada professor del programa (més de 90 professors) on registra les seves lliçons diàries de llengua àrab i cultura marroquina, la llista dels seus alumnes, el registre d'assistència, els seus informes mensuals, l'anàlisi de les seves dades, i els seus suggeriments, problemes i solucions.Un espace personnel pour chaque enseignant du programme (plus de 90 enseignants) où il/elle enregistre ses leçons quotidiennes de langue arabe et de culture marocaine, la liste de ses élèves, le registre de présence, ses rapports mensuels, l'analyse de ses données, ainsi que ses suggestions, problèmes et solutions.

            📌 لا يتوفر هذا الموقع على خادم أو قاعدة بيانات مركزية؛ كل ما تدوّنه هنا يُحفظ محليًا داخل متصفح جهازك أنت فقط. عند إنشاء ملفك الشخصي لأول مرة، سيتذكّرك هذا الجهاز في كل زيارة قادمة. لإرسال بياناتك إلى الأستاذ المنسّق: اضغط «⬇️ تصدير ملفي (JSON)» من داخل مساحة عملك وأرسل الملف الناتج إليه.📌 Este sitio no dispone de servidor ni base de datos central; todo lo que registres aquí se guarda localmente solo en el navegador de tu propio dispositivo. Al crear tu perfil por primera vez, este dispositivo te recordará en cada próxima visita. Para enviar tus datos al profesor coordinador: pulsa «⬇️ Exportar mi perfil (JSON)» dentro de tu espacio de trabajo y envíale el archivo resultante.📌 Aquest lloc no disposa de servidor ni base de dades central; tot el que hi registris es desa localment només al navegador del teu propi dispositiu. En crear el teu perfil per primera vegada, aquest dispositiu et recordarà a cada propera visita. Per enviar les teves dades al professor coordinador: prem «⬇️ Exportar el meu perfil (JSON)» dins del teu espai de treball i envia-li l'arxiu resultant.📌 Ce site ne dispose ni de serveur ni de base de données centrale ; tout ce que vous enregistrez ici est stocké localement, uniquement dans le navigateur de votre propre appareil. Lors de la création de votre profil pour la première fois, cet appareil vous reconnaîtra à chaque prochaine visite. Pour envoyer vos données au professeur coordinateur : cliquez sur « ⬇️ Exporter mon profil (JSON) » dans votre espace de travail et envoyez-lui le fichier obtenu.

            من أنت؟ اختر ملفك أو أنشئ ملفًا جديدًا¿Quién eres? Elige tu perfil o crea uno nuevoQui ets? Tria el teu perfil o crea'n un de nouQui êtes-vous ? Choisissez votre profil ou créez-en un nouveau

            تظهر هنا فقط الملفات التي أُنشئت من قبل على هذا الجهاز.Aquí solo aparecen los perfiles creados anteriormente en este dispositivo.Aquí només apareixen els perfils creats anteriorment en aquest dispositiu.Seuls les profils créés précédemment sur cet appareil apparaissent ici.

            🎒 حقيبة الأستاذ🎒 Maletín del profesor🎒 Maletí del professor🎒 Sacoche de l'enseignant

            الأدوات المادية التي يحتاجها كل أستاذ لتدريس اللغة العربية والثقافة المغربيةEl material físico que necesita cada profesor para enseñar la lengua árabe y la cultura marroquíEl material físic que necessita cada professor per ensenyar la llengua àrab i la cultura marroquinaLe matériel physique dont chaque enseignant a besoin pour enseigner la langue arabe et la culture marocaine

            قائمة عملية بالأدوات والمواد المادية الموصى بها لكل حصة، مرتّبة في فئات، مع إمكانية وضع علامة على ما تتوفر عليه بالفعل. تُحفظ علاماتك محليًا في متصفحك، ويمكنك طباعة القائمة لأخذها معك.Una lista práctica del material físico recomendado para cada sesión, organizada por categorías, con la posibilidad de marcar lo que ya tienes. Tus marcas se guardan localmente en tu navegador y puedes imprimir la lista para llevártela.Una llista pràctica del material físic recomanat per a cada sessió, organitzada per categories, amb la possibilitat de marcar el que ja tens. Les teves marques es desen localment al teu navegador i pots imprimir la llista per emportar-te-la.Une liste pratique du matériel physique recommandé pour chaque séance, organisée par catégories, avec la possibilité de cocher ce que vous possédez déjà. Vos coches sont enregistrées localement dans votre navigateur et vous pouvez imprimer la liste pour l'emporter.

            0 من 36 عنصرًا متوفر0 de 36 elementos disponibles0 de 36 elements disponibles0 sur 36 éléments disponibles

            📝 أدوات الكتابة والتخطيطMaterial de escritura y planificaciónMaterial d'escriptura i planificacióMatériel d'écriture et de planification

            🖼️ الوسائل البصريةMateriales visualesMaterials visualsSupports visuels

            💻 الأجهزة والوسائل السمعيةDispositivos y medios audiovisualesDispositius i mitjans audiovisualsAppareils et supports audiovisuels

            ✂️ أدوات الأنشطة اليدوية والإبداعيةMaterial para actividades manuales y creativasMaterial per a activitats manuals i creativesMatériel pour activités manuelles et créatives

            ⭐ أدوات التحفيز والتقييمMaterial de motivación y evaluaciónMaterial de motivació i avaluacióMatériel de motivation et d'évaluation

            🍵 عناصر ثقافية مغربية للعرضElementos culturales marroquíes para exponerElements culturals marroquins per exposarÉléments culturels marocains à exposer

            🗂️ مستلزمات إداريةMaterial administrativoMaterial administratiuMatériel administratif

            🥽 الحقيبة الافتراضية الإلكترونية🥽 El maletín virtual electrónico🥽 El maletí virtual electrònic🥽 La sacoche virtuelle électronique

            الأدوات الرقمية والافتراضية التي تكمّل حقيبة الأستاذ الحقيقيةLas herramientas digitales y virtuales que complementan el maletín físico del profesorLes eines digitals i virtuals que complementen el maletí físic del professorLes outils numériques et virtuels qui complètent la sacoche physique de l'enseignant

            إلى جانب الحقيبة الحقيقية بأدواتها المادية، تقترح هذه الحقيبة الافتراضية الأدوات الرقمية والتطبيقات والمنصات الإلكترونية الموصى بها لتدريس اللغة العربية والثقافة المغربية، بما فيها أدوات الواقع الافتراضي والذكاء الاصطناعي المستخدمة في هذا الموقع وفي مشروع «المغرب الحي». علّم على ما تستعمله بالفعل أو تودّ اعتماده.Junto al maletín físico con su material tangible, este maletín virtual propone las herramientas digitales, aplicaciones y plataformas electrónicas recomendadas para enseñar la lengua árabe y la cultura marroquí, incluidas las herramientas de realidad virtual e inteligencia artificial utilizadas en este sitio y en el proyecto «Marruecos Vivo». Marca lo que ya utilizas o que te gustaría adoptar.Al costat del maletí físic amb el seu material tangible, aquest maletí virtual proposa les eines digitals, aplicacions i plataformes electròniques recomanades per ensenyar la llengua àrab i la cultura marroquina, incloses les eines de realitat virtual i intel·ligència artificial utilitzades en aquest lloc i en el projecte «El Marroc Viu». Marca el que ja fas servir o el que t'agradaria adoptar.Aux côtés de la sacoche physique et de son matériel tangible, cette sacoche virtuelle propose les outils numériques, applications et plateformes électroniques recommandés pour enseigner la langue arabe et la culture marocaine, y compris les outils de réalité virtuelle et d'intelligence artificielle utilisés sur ce site et dans le projet « Le Maroc Vivant ». Cochez ce que vous utilisez déjà ou souhaitez adopter.

            0 من 25 أداة معتمدة0 de 25 herramientas adoptadas0 de 25 eines adoptades0 sur 25 outils adoptés

            🥽 أدوات الواقع الافتراضي والجولات ثلاثية الأبعادHerramientas de realidad virtual y recorridos 3DEines de realitat virtual i recorreguts 3DOutils de réalité virtuelle et visites 3D

            🤖 أدوات الذكاء الاصطناعيHerramientas de inteligencia artificialEines d'intel·ligència artificialOutils d'intelligence artificielle

            🎮 منصات الألعاب والتقييم الرقميPlataformas de juegos y evaluación digitalPlataformes de jocs i avaluació digitalPlateformes de jeux et d'évaluation numérique

            💻 أدوات ومنصات هذا الموقع نفسهHerramientas y plataformas de este mismo sitioEines i plataformes d'aquest mateix llocOutils et plateformes de ce site lui-même

            📌 أدوات التوثيق والتعاون الرقميHerramientas de documentación y colaboración digitalEines de documentació i col·laboració digitalOutils de documentation et de collaboration numérique

            🔊 أدوات الصوت والفيديوHerramientas de audio y vídeoEines d'àudio i vídeoOutils audio et vidéo

            🗂️ متابعة الأساتذة والتلاميذ🗂️ Seguimiento de profesores y alumnos🗂️ Seguiment de professors i alumnes🗂️ Suivi des enseignants et des élèves

            روائز المتابعة الفعلية للأساتذة والتلاميذInstrumentos de seguimiento efectivo de profesores y alumnosInstruments de seguiment efectiu de professors i alumnesInstruments de suivi effectif des enseignants et des élèves

            قسم داخلي مخصص للأستاذ المنسّق: بيانات كل أستاذ وتلاميذه، مستواه في اللغة العربية والثقافة المغربية، ظروف العيش، مؤشرات الاندماج والتعايش وحب الوطن والهوية، ونشاطه الشهري - بيانات منظّمة وقابلة للتصدير والتحليل.Sección interna reservada para el profesor coordinador: datos de cada profesor y sus alumnos, su nivel en lengua árabe y cultura marroquí, condiciones de vida, indicadores de integración y convivencia y de amor a la patria y la identidad, y su actividad mensual - datos organizados y exportables para su análisis.Secció interna reservada al professor coordinador: dades de cada professor i els seus alumnes, el seu nivell en llengua àrab i cultura marroquina, condicions de vida, indicadors d'integració i convivència i d'amor a la pàtria i la identitat, i la seva activitat mensual - dades organitzades i exportables per a la seva anàlisi.Section interne réservée au professeur coordinateur : données de chaque enseignant et de ses élèves, son niveau en langue arabe et culture marocaine, conditions de vie, indicateurs d'intégration et de vivre-ensemble et d'attachement à la patrie et à l'identité, et son activité mensuelle - données organisées et exportables pour analyse.

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            قسم محمي بقن سريSección protegida con contraseñaSecció protegida amb codi secretSection protégée par mot de passe

            هذه البيانات داخلية وحسّاسة وغير معدّة للعموم. الرجاء إدخال كلمة السر للمتابعة.Estos datos son internos y sensibles, no están destinados al público. Introduzca la contraseña para continuar.Aquestes dades són internes i sensibles, no estan destinades al públic. Introduïu la contrasenya per continuar.Ces données sont internes et sensibles, elles ne sont pas destinées au public. Saisissez le mot de passe pour continuer.

            ⚠️ تنبيه: هذه حماية بسيطة على مستوى المتصفح ضمن ملف HTML ثابت، وليست حماية أمنية حقيقية - فهي مجرّد رادع للتصفح العرضي، وليست مناسبة لبيانات حساسة جدًا.⚠️ Aviso: esta es una protección sencilla a nivel de navegador dentro de un archivo HTML estático, no una seguridad real - es solo un elemento disuasorio frente a la navegación casual, y no es apropiada para datos muy sensibles.⚠️ Avís: aquesta és una protecció senzilla a nivell de navegador dins d'un arxiu HTML estàtic, no una seguretat real - és només un element dissuasiu davant la navegació casual, i no és apropiada per a dades molt sensibles.⚠️ Avis : il s'agit d'une simple protection au niveau du navigateur au sein d'un fichier HTML statique, et non d'une sécurité réelle - c'est uniquement un élément dissuasif face à la navigation occasionnelle, non adapté aux données très sensibles.